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    在用电火花计时器“研究匀变速直线运动”的实验中，如图所示的是一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间还有四个点未画出.

    （1）根据运动学公式可求得 =1.38m/s，=_________ m/s，=_________ m/s.

    （2）利用求得的数值作出小车的v-t图线（以打A点时开始记时），并据图线求出小车运动的加速度＝_______m/s2.

    （3）将图线延长与纵轴相交，交点的纵坐标是0.12 m/s，此速度的物理意义是:_____________________ _______ .

     

    【答案】

    （1）   

    （2）v-t图略   加速度 a =12.6 m/s2

    （3）打点计时器打下计时点A时纸带对应的速度

    【解析】

    试题分析：（1）C点为BD的中间时刻，由中间时刻的瞬时速度等于平均速度可知C点速度为同理D点瞬时速度为（2）经过描点连线，图线的斜率表示加速度大小（3）将图线延长与纵轴相交，交点的纵坐标是0.12 m/s，此速度的物理意义是打点计时器打下计时点A时纸带对应的速度

    考点：考查利用纸带求解加速度

    点评：要理解匀变速直线运动的推论公式，明确中间时刻的瞬时速度等于平均速度是求解此题的关键

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在用电火花计时器“研究匀变速直线运动”的实验中，如图所示的是一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间还有四个点未画出．

    （1）根据
    相邻相等时间间隔内的位移差相等
    相邻相等时间间隔内的位移差相等
    可以判定小车做匀加速运动．
    （2）根据运动学有关公式可求得vB=1.38m/s，vC=
    2.64
    2.64
    m/s，vD=3.90m/s．
    （3）利用求得的数值作出小车的v-t图线（以打A点时开始记时），并根据图线求出小车运动的加速度a=
    12.6
    12.6
    m/s2．
    （4）将图线延长与纵轴相交，交点的纵坐标是0.12m/s，此速度的物理意义是：
    此速度的物理意义是打点计时器打下计时点A时纸带对应的速度
    此速度的物理意义是打点计时器打下计时点A时纸带对应的速度
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在用电火花计时器“研究匀变速直线运动”的实验中，如图所示的是一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间还有四个点未画出．
    （1）电火花计时器的工作电压是
    220
    220
    V的交流电．使用时，要把纸带穿过
    限位孔
    限位孔
    ，当接通电源、按下脉冲开关时，计时器发出的脉冲电流经放电针、墨粉纸盘，产生
    火花放电
    火花放电
    ，于是就在运动的纸带上就打出一行点迹．
    （2）根据
    相邻等时间间隔内的位移差相等
    相邻等时间间隔内的位移差相等
    可以判定小车做匀加速运动．
    （3）根据运动学有关公式可求得 vB=1.38m/s，vC=
    2.64
    2.64
    m/s，vD=3.90m/s．

    （4）利用求得的数值作出小车的v-t图线（以打A点时开始记时），并根据图线求出小车运动的加速度a=
    11.7
    11.7
    m/s2．
    （5）将图线延长与纵轴相交，交点的纵坐标是0.12m/s，此速度的物理意义是：
    此速度的物理意义是打点计时器打下计时点A时纸带对应的速度
    此速度的物理意义是打点计时器打下计时点A时纸带对应的速度
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在用电火花计时器“研究匀变速直线运动”的实验中，记录小车运动情况的纸带如图所示，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间还有四个点未画出．
    （1）电火花计时器打下B、C、D三点时，小车的速度为：vB=
    1.38
    1.38
    m/s，vC=
    2.64
    2.64
    m/s，vD=
    3.90
    3.90
    m/s．
    （2）用求得的数值，在图中坐标纸上作出小车的v-t图象（以打A点时开始记时）．
    （3）小车运动的加速度a=
    12.6
    12.6
    m/s2．
    （4）图象在纵轴上截距的物理意义是：
    打点计时器打下计时点A时纸带对应的速度
    打点计时器打下计时点A时纸带对应的速度
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在用电火花计时器“研究匀变速直线运动”的实验中，如图所示的是一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间还有四个点未画出．
    （1）根据
    纸带相邻相等时间间隔内的位移差相等
    纸带相邻相等时间间隔内的位移差相等
    可以判定小车做匀加速运动．
    （2）根据运动学有关公式可求得 vB=1.38m/s，vC=
    2.64
    2.64
    m/s，vD=3.90m/s．
    （3）利用求得的数值作出小车的v-t图线（以打A点时开始记时）．
    （4）利用纸带上的数据或者v-t图线求出小车运动的加速度a=
    12.6
    12.6
    m/s2．

    （5）将图线延长与纵轴相交，交点的纵坐标是0.12m/s，此速度的物理意义是：
    打点计时器打下计时点A时纸带对应的速度
    打点计时器打下计时点A时纸带对应的速度
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在用电火花计时器“研究匀变速直线运动”的实验中，如图所示的是一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间还有四个点未画出.

    （1）根据_______________________________可以判定小车做匀加速运动.

    （2）根据运动学有关公式可求得 =1.38m／s，=_________m／s，=3.90m／s.

    （3）利用求得的数值作出小车的v-t图线（以打A点时开始记时）。

    （4）利用纸带上的数据或者v-t图线求出小车运动的加速度＝_______m/s2.

    （5）将图线延长与纵轴相交，交点的纵坐标是0.12m／s，此速度的物理意义是:_____________________________.

     

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