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如图,把一条长直导线的两端连在一个灵敏电流表的两个接线柱上,形成闭合导体回路。有两个同学迅速摇动这条电线可以发电,要使灵敏电流表中的电流更大,下列做法错误的是:

A.站在南北方向摇动

B.站在东西方向摇动

C.摇动导线旋转半径增大

D.摇动导线旋转角速度增大

 

【答案】

A

【解析】本题考查的是感应电流产生的条件问题。在闭合电路中,导体切割磁感线就会有感应电动势和感应电流的产生。磁场强度越强,导体切割磁感线速度越快,感应电流越大。站在南北方向,磁场强度小,切割磁感线条数少,不能使感应电流增大,所以A错误;站在东西方向,切割磁感线条数多,磁场强,感应电流变大,B正确;摇动导线旋转半径增大,则线速度增大,切割磁感线速度增大,感应电流变大;摇动导线旋转角速度增大,则线速度增大,切割磁感线速度增大,感应电流变大,所以CD正确。

 

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)在“测定玻璃的折射率”的实验中,选用的是入射面和出射面相互平行的矩形玻璃砖,用“插针法”测定某种玻璃的折射率.实验步骤如下:
a.将木板水平放置,把一张白纸用图钉固定在木板上;
b.在白纸上画出一条直线aa’作为入射界面,过aa’上的一点O画出界面的法线NN’,并画一条线段AO作为入射光线;
c.把矩形玻璃砖放在白纸上,使它的长边跟aa’对齐,画出玻璃砖的另一边bb’;
d.在直线AO上竖直插上两枚大头针P1、P2,透过玻璃砖观察大头针P1、P2的像,调整视线方向,直到P2档住P1的像.再在观察的这一侧插两枚大头针P3、P4
使P3挡住P1、P2的像,P4挡住P3及P1、P2的像
使P3挡住P1、P2的像,P4挡住P3及P1、P2的像
,记下P3、P4的位置.
e.移去大头针和玻璃砖,做出出射光线,标出入射角α、折射角β.
①请将步骤d补充完整.
②小明同学按上述步骤进行了实验,记录下5组数据,并计算出不同入射角时玻璃的折射率,如下表所示.
组别
项目
第1组 第2组 第3组 第4组 第5组
入射角α 25° 35° 45° 50° 75°
折射角β 16° 22.5° 28° 32° 42°
sinα 0.423 0.574 0.707 0.766 0.966
sin β 0.276 0.383 0.469 0.530 0.669
折射率n 1.533 1.499 1.506 1.446 1.443
但其中有一组数据是不真实的,李老师给出了该玻璃砖的折射率为n=1.521,arcsin(
1
1.521
)
=0.717(弧度)=41.081°.根据老师给出的数据可以判断,小明同学记录的数据中,不真实的是第
5
5
组.
③赵亮同学在找到入射光线和折射光线以后,以入射点O为圆心,以任意长为半径画圆,分别与AO交于C点,与OOˊ交于D点,过C、D两点分别向NNˊ作垂线,交NNˊ于Cˊ、Dˊ,所以折射率n=
CC′
DD′
CC′
DD′
.(用图示中的线段表示)
(2)在“测定金属的电阻率”的实验中,提供的器材除螺旋测微器、米尺、开关和若干导线外,还有:
待测粗细均匀的金属丝Rx (阻值约为10Ω)
直流电流表:A1(量程100mA,内阻为2Ω)
A2(量程400mA,内阻约为0.3Ω)
直流电压表:V1(量程4V,内阻约为3kΩ)
V2(量程15V,内阻约为12kΩ)
滑动变阻器:R (阻值范围0~10Ω)
电源:E (电动势为3V,内阻约为0.04Ω)
①实验时,用螺旋测微器在金属丝三个不同的位置测直径,某次测量的情况如图所示,其读数为
0.900
0.900
mm.
②某同学选择如图(甲)所示的电路图测该金属丝的电阻,为了调节方便,测量准确,实验中应选用电流表
A2
A2
,电压表
V1
V1
.(填器材的符号)
③选择了正确的器材后,请你根据电路图(甲),用笔画线代替导线,在实物图(乙)上连线.
④若电压表、电流表读数用U、I表示,导线的长度为L,直径为d,用上述测得的物理量计算金属丝的电阻率的表示式为ρ=
πUd2
4IL
πUd2
4IL

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(2013?合肥二模)Ⅰ.某同学尝试用橡皮筋等器材验证力的平行四边形定则,他找到两条相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子,设计了如下实验:将两条橡皮筋的一端与细绳连接,结点为O,细绳下挂一重物,两橡皮筋的另一端也都连有细绳.实验时,先将一条橡皮筋的另一端的细绳固定在墙上的钉子A上,另一条橡皮筋任其下垂,如图1所示;再将另一条橡皮筋的另一端的细绳也固定在墙上的钉子B上,如图2所示.
(1)为完成实验,下述操作中必需的是
bce
bce

a.两橡皮筋的另一端连接的细绳a、b长度要相同
b.要测量橡皮筋的原长
c.要测量图1和图2中橡皮筋的长度
d.要记录图1中结点O的位置及过结点O的竖直方向
e.要记录图2中结点O的位置及过结点O的竖直方向
(2)对该实验“两条相同的橡皮筋”的要求的理解正确的为
c
c

a.橡皮筋的材料和原长相同即可
b.橡皮筋的材料和粗细相同即可
c.橡皮筋的材料、原长和粗细均要相同
Ⅱ.某同学在用电流表和电压表测干电池的电动势和内阻的实验中,串联了一只2.50Ω的保护电阻
R
 
0

(1)连接好的电路如图1所示.该同学闭合开关后,发现电流表示数为0,电压表示数为1.5V.检查各接线柱均未连错,且接触良好,电流表完好也未发生短路.他接着用多用电表的电压挡检查电路中的断路处.e、d间导线是否需要检查?
不需要
不需要
.若把两表笔分别接a、b时多用电表示数为0,接c、d时,多用电表示数约为1.5V,由此可推断发生断路的元件是
R
R


(2)在图2中画出与图1的实验连接图相对应的实验原理图.
(3)排除故障后,该同学顺利完成实验,测得五组数据如下表所示.根据这些数据在图3中画出U-I图线,其中电流为
0.19
0.19
A的数据点应舍弃不用;根据图线得电池的电动势为
1.46V
1.46V
,内阻为
0.40Ω
0.40Ω


I/A 0.08 0.19 0.23 0.30
U/A 1.20 1.00 0.80 0.60

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图,把一条长直导线的两端连在一个灵敏电流表的两个接线柱上,形成闭合导体回路。有两个同学迅速摇动这条电线可以发电,要使灵敏电流表中的电流更大,下列做法错误的是


  1. A.
    站在南北方向摇动
  2. B.
    站在东西方向摇动
  3. C.
    摇动导线旋转半径增大
  4. D.
    摇动导线旋转角速度增大

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科目:高中物理 来源:2012届浙江省绍兴市鲁迅中学高二下学期期末质量检测物理试卷(带解析) 题型:单选题

如图,把一条长直导线的两端连在一个灵敏电流表的两个接线柱上,形成闭合导体回路。有两个同学迅速摇动这条电线可以发电,要使灵敏电流表中的电流更大,下列做法错误的是:

A.站在南北方向摇动
B.站在东西方向摇动
C.摇动导线旋转半径增大
D.摇动导线旋转角速度增大

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