| A. | 物体在c点比在a点具有的机械能大 | |
| B. | 物体在a点比在c点具有的重力势能大 | |
| C. | 物体在a、b、c三点具有的动能一样大 | |
| D. | 物体在a、b、c三点具有的机械能相等 |
分析 物体机械能守恒的条件是只有重力或者是弹力做功,根据机械能守恒的条件逐个分析物体的受力的情况,即可判断物体是否是机械能守恒.根据动能定理分析动能关系.
解答 解:AD、沿水平方向抛出的物体,不计空气阻力,物体在下落过程中,只有重力做功,机械能守恒.所以物体在a、b、c三点具有的机械能相等,故A错误,D正确;
B、物体的高度不断下降,重力势能不断减小,所以物体在a点比在c点具有的重力势能大,故B正确.
C、根据动能定理得物体在下落过程中,重力做正功,动能增加,所以物体在a、b、c三点具有的动能依次增大,故C错误.
故选:BD
点评 本题是对机械能守恒条件的直接考查,掌握住机械能守恒的条件,知道各种运动的特点能正确判断机械能是否守恒,并能根据动能定理或机械能守恒分析动能关系.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 在探究求合力方法的实验中使用了控制变量法的思想 | |
| B. | 伽利略在研究自由落体运动时采用了微元法 | |
| C. | 在探究加速度与力、质量的关系实验中使用了理想化模型的思想方法 | |
| D. | 在推导匀变速直线运动的位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 加速度大小之比为1:2 | B. | 位移大小之比为1:2 | ||
| C. | 平均速度大小之比为2:1 | D. | 平均速度大小之比为1:1 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物体由于做圆周运动而产生了一个向心力 | |
| B. | 向心力只改变圆周运动速度的方向 | |
| C. | 做圆周运动的物体其向心力即为其所受的合外力 | |
| D. | 向心力是指向圆心方向的合力,是根据力的作用性质命名的 |
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