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下表是某同学为探究弹力和弹簧伸长的关系所测的几组数据:
弹力F/N
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
弹簧的伸长量x/cm
2.6
5.0
6.8
9.8
12.4
(1)请你在图3-2-16中的坐标线上作出Fx图象.

图3-2-16
(2)写出曲线所代表的函数.(x用m作单位)
(3)解释函数表达式中常数的物理意义.
(1)将x轴每一小格取为1 cm,y轴每一小格取为0.25 N,将各点点到坐标纸上,并连成直线,如下图所示.

(2)由图象得:F=20x.
(3)函数表达式中的常数:表示使弹簧伸长(或压缩)1 m所需的拉力为20 N.
根据已有数据选好坐标轴每格所代表的物理量的多少,是作好图象的关键,作图象的方法:用平滑的曲线(或直线)将坐标纸上的各点连接起来,若是直线,应使各点均匀分布于直线两侧,偏离直线太大的点,应舍弃掉.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

(9分)半径R=0.50m的光滑圆环固定在竖直平面内,如图所示,轻质弹簧的一端固定在环的最高点A处,另一端系一个质量m = 0.20kg的小球,小球套在圆环上,已知弹簧的原长Lo = 0.50m,劲度系数K = 4.8N/m,将小球从图示位置的B点由静止释放,小球将沿圆环滑动并通过最低点C,在C点时弹簧的弹性势能,g取10m/s2。求:
(1)小球经过C点时的速度的大小VC
(2)小球经过C点时对环的作用力的大小和方向。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图3-2-8所示,两木块质量分别为m1和m2,两轻质弹簧的劲度系数分别为k1和k2,上面木块压在上面的弹簧上(但不拴接),整个系统处于平衡状态.现缓缓向上提上面的木块,直到它刚离开上面的弹簧,在这个过程中下面木块移动的距离为(   )

图3-2-8
A.m1g/k1B.m2g/k1C.m1g/k2D.m2g/k2

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列有关弹力的一些说法中,正确的是(   )
A.只有弹簧才有可能施加压力
B.施加弹力的物体一定有形变
C.蓝墨水瓶放在课桌上,墨水瓶对课桌施加了弹力,但墨水瓶没有发生形变
D.压力就是竖直向下压的力

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

在半球形光滑碗内,斜放一根筷子,如图3-2-6所示,筷子与碗的接触点分别为A、B,则碗对筷子A、B两点处的作用力方向分别为(   )

图3-2-6
A.均竖直向上
B.均指向球心O
C.A点处指向球心O,B点处竖直向上
D.A点处指向球心O,B点处垂直于筷子斜向上

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图3-2-4所示,为一轻质弹簧的长度和弹力大小的关系图象。根据图象判断,正确的结论是(   )

图3-2-4
A.弹簧的劲度系数为1 N/mB.弹簧的劲度系数为100 N/m
C.弹簧的原长为6 cmD.弹簧伸长0.2 m时,弹力的大小为4 N

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

关于物体对水平支持面的压力,下列说法中正确的是(   )
A.压力就是物体的重力
B.压力是仅由重力引起的
C.压力的大小与重力的大小相等
D.以上说法均不对

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

有一木块静止在水平桌面上,关于它的受力下面说法中正确的是(  )
A.木块对桌面的压力就是木块所受的重力,施力物体是地球
B.木块对桌面的支持力是弹力,是由于桌面发生形变而产生的
C.木块对桌面的压力在数值上等于木块受的重力
D.木块保持静止是由于木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力保持平衡

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

关于弹力下列说法正确的是
A.只要物体发生了形变就会有弹力产生
B.放在桌面上的物体受到了桌面对它的弹力是因为物体发生了弹性形变产生
C.支持力和压力方向一定与接触面垂直
D.接触物体之间一定会产生弹力作用

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