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    在半球形光滑碗内，斜放一根筷子，如图3-2-6所示，筷子与碗的接触点分别为A、B，则碗对筷子A、B两点处的作用力方向分别为（   ）

    图3-2-6
    A.均竖直向上
    B.均指向球心O
    C.A点处指向球心O，B点处竖直向上
    D.A点处指向球心O，B点处垂直于筷子斜向上
    D
    弹力方向垂直于接触面，在A点是点与球面接触，弹力方向过球心O;在B点是点与平面接触，垂直于平面斜向上，所以D项正确.
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列关于弹力产生的条件的说法中，正确的是   (    )
    A．物体间不相互接触，也能产生弹力
    B．只要两物体接触就一定会产生弹力
    C．只有弹簧才能产生弹力
    D．两个物体直接接触且相互挤压发生形变才会产生弹力

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图3-2-4所示，一个质量分布均匀的小球放在互成120°角的两块光滑平面之间，保持静止状态，球与水平面AB相切a点，与倾斜面AC相切于b点.试分析球的受力情况，画出球的受力示意图.

    图3-2-4

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    下表是某同学为探究弹力和弹簧伸长的关系所测的几组数据：
    弹力F/N
    		0.5
    		1.0
    		1.5
    		2.0
    		2.5
    弹簧的伸长量x/cm
    		2.6
    		5.0
    		6.8
    		9.8
    		12.4
    （1）请你在图3-2-16中的坐标线上作出Fx图象.

    图3-2-16
    （2）写出曲线所代表的函数.（x用m作单位）
    （3）解释函数表达式中常数的物理意义.

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    下表是某同学为探索弹力和弹簧伸长的关系所测的几组数据：
    弹力 F/N
    		0.5
    		1.0
    		1.5
    		2.0
    		2.5
    弹簧伸长量x/cm
    		2.6
    		5.0
    		6.8
    		9.8
    		12.4
    （1）请你在图3-2-7中的坐标线上作出Fx图象。
    （2）写出曲线所代表的函数。（x用m作单位）
    （3）解释函数表达式中常数的物理意义。

    图3-2-7

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图1-3-8所示各种情况下，a、b两者之间一定有弹力的是（   ）

    图1-3-8

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图1-3-14所示，地面受到的弹力的大小等于（ ）

    图1-3-14
    A．A和B一起对地面压力之和
    B．B对地面的压力
    C．A的重力加上B对地面的压力
    D．A和B的重力

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    粗铁丝弯成如图所示半圆环的形状，圆心为O，半圆环最高点B处固定一个小滑轮，小圆环A用细绳吊着一个质量为m2的物块并套在半圆环上．一根一端拴着质量为m1的物块的细绳，跨过小滑轮后，另一端系在小圆环A上．设小圆环、滑轮、绳子的质量以及相互之间的摩擦均不计，绳子不可伸长．若整个系统平衡时角AOB为α，则两物块的质量比m1：m2为（　　）
    A．cos
    α
    2
    		B．2sin
    α
    2
    		C．sin
    α
    2
    		D．2cos
    α
    2

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，粗糙水平面上，用弹簧系住一重60N的物块，物块保持静止，已知物块与水平面间摩擦系数，那么该弹簧的弹力不可能是（   ）
    A．10 N，水平向右B．16N，水平向右
    C．20N，水平向左D．0N

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