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（1）某同学在用打点计时器记录物体的运动信息时，其开始时的装配如图1所示，其中有错误与不妥之处，请把它找出来．
错误之处：______
不妥之处：______
（2）把纸带的下端固定在重物上，上端用手提着，纸带穿过打点计时器．接通电源后将纸带释放，重物便拉着纸带下落，纸带被打出一系列点，其中有一段如图2所示，纸带的哪端______（填“左端”或“右端”）与重物相连？

（1）根据打点计时器的工作原理可以知道，打点计时器使用的电源是交流电源，不能接直流电源；为了在纸带上打更多的点，提高纸带的利用率，实验开始时应该让小车靠近打点计时器．
故答案为：使用了直流电源，应该使用低压交流电源；小车离打点计时器较远，应该让小车离开打点计时器近一些，合理利用纸带的有效长度．
（2）由题意可知，小车作加速运动，因此相等时间位移逐渐增大，故打点间距逐渐增大，由此可知纸带的左端与重物相连．
故答案为：左端．

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科目：高中物理 来源： 题型：

（1）某同学在用打点计时器记录物体的运动信息时，其开始时的装配如图1所示，其中有错误与不妥之处，请把它找出来．
错误之处：

使用了直流电源，应该使用低压交流电源

不妥之处：

小车离打点计时器较远，应该让小车离开打点计时器近一些，合理利用纸带的有效长度

（2）把纸带的下端固定在重物上，上端用手提着，纸带穿过打点计时器．接通电源后将纸带释放，重物便拉着纸带下落，纸带被打出一系列点，其中有一段如图2所示，纸带的哪端

左端

（填“左端”或“右端”）与重物相连？

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科目：高中物理 来源： 题型：

（1）某同学在“用打点计时器测速度”实验中，用手拉着纸带运动，打出一条纸带．操作时应
A．先拉动纸带再启动计时器
B．先启动计时器再拉动纸带
C．两位同学协作，尽量做到同时启动计时器与拉动纸带
D．在纸带上打点完毕后立即关闭电源
（2）测量打出的纸带，数据如下表所示．请在坐标纸上作出该同学手拉纸带运动的v-t图象．

位置	0	1	2	3	4	5
t/s	0	0.10	0.20	0.30	0.40	0.50
v/m．s^-1	0.12	0.16	0.28	0.48	0.42	0.36

（3）若将0.3s到0.5s的运动看作匀变速直线运动，那么由图象可知其加速度为

m/s²．

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科目：高中物理 来源： 题型：解答题

（1）某同学在用打点计时器记录物体的运动信息时，其开始时的装配如图1所示，其中有错误与不妥之处，请把它找出来．
错误之处：
不妥之处：
（2）把纸带的下端固定在重物上，上端用手提着，纸带穿过打点计时器．接通电源后将纸带释放，重物便拉着纸带下落，纸带被打出一系列点，其中有一段如图2所示，纸带的哪端__（填“左端”或“右端”）与重物相连？

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科目：高中物理 来源：广东省期中题 题型：实验题

（1）某同学在用打点计时器记录物体的运动信息时，其开始时的装配如图所示，其中有错误与不妥之处，请把它找出来。
错误之处：________________________________________；
不妥之处：________________________________________。

（2）把纸带的下端固定在重物上，上端用手提着，纸带穿过打点计时器。接通电源后将纸带释放，重物便拉着纸带下落，纸带被打出一系列点，其中有一段如图所示，纸带的哪端_________（填“左端”或“右端”）与重物相连？

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