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【题目】某同学对一辆自制小遥控车的性能进行测试,让小车在水平地面上由静止开始运动.小车上的传感器将小车运动的全过程记录下来,通过数据处理得到如图所示的图像.已知小车在s内做匀加速直线运动,s内小车牵引力的功率保持不变,在10s末停止遥控,关闭电动机小车的总质量,整个过程中小车受到的阻力保持不变.求:

1)小车所受的阻力大小;

2)小车在s内牵引力的功率;

3)小车在s内的位移大小。

【答案】1;(2;(3

【解析】

1)对小车分析,在s内由

解得

m/s2=2m/s2

根据牛顿第二定律有

解得N

2)小车在s内功率不变,设为,在内,由汽车做匀速运动,根据平衡条件可得

根据功率

解得W

3)在s内,由

解得

m/s2

位移

m

根据牛顿第二定律有

解得N

s的时间为,在s内根据动能定理有

解得m

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】图中虚线所示为静电场中的等势面1234,相邻的等势面之间的电势差相等,其中等势面3的电势为0,一带正电的点电荷在静电力的作用下运动,经过ab点时的动能分别为。当这一点电荷运动到某一位置,其电势能变为时,它们动能应为(  )

A.B.C.D.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图为氢原子的能级示意图,锌的逸出功是3.34eV,下列对氢原子在能级跃迁过程中发射或吸收光子的特征认识正确的是(  )

A.用氢原子从高能级向基态跃迁时发射的光照射锌板一定不能发生光电效应现象

B.一群处于n=3能级的氢原子向基态跃迁时,能放出3种不同频率的光

C.一群处于n=3能级的氢原子向基态跃迁时,发出的光照射锌板,锌板表面所发出的光电子的最大初动能为8.75eV

D.用能量为10.3eV的光子照射,可使处于基态的氢原子跃迁到激发态

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】1)在探究弹力和弹簧伸长的关系时,某同学把两根轻弹簧连接起来进行探究(如图)

某次测量如右图所示,指针示数为______cm;在弹性限度内,将50g的钩码逐个挂在弹簧下端,得到指针的示数,用下表中数据计算弹簧Ⅰ的劲度系数为________N/m (重力加速度g10m/s2);由表中数据__________(选填不能”)计算出弹簧Ⅱ的劲度系数。

钩码数

1

2

3

4

/cm

1571

1971

2366

2776

/cm

2996

3576

4151

4736

2)在“探究弹力和弹簧伸长的关系,并测定弹簧的劲度系数”的实验中,实验装置如右图所示.所用的每个钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒定的拉力.实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个挂在绳子的下端,每次测出相应的弹簧总长度。有一个同学通过以上实验测量后把6组数据描点在坐标图中,请作出图线.

由此图线可得出该弹簧的原长_____cm,劲度系数_______ N/m.

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【题目】如图所示,质量为M、长度为L的小车静止在光滑的水平面上质量为m的小物块可视为质点)放在小车的最左端,现用一水平恒力F作用在小物块上,使小物块从静止幵始做匀加速直线运动小物块和小车之间的摩擦力为f,小物块滑到小车的最右端时,小物块运动的距离为x.在这个过程中,以下结论正确的是(

A. 小物块到达小车最右端时具有的动能为(F-f)(L+x)

B. 小物块到达小车最右端时,小车具有的动能为fx

C. 小物块克服摩擦力所做的功为fx

D. 小物块和小车增加的总动能为Fx-fL

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【题目】如图所示的电路中,A1A2是完全相同的灯泡,线圈L的电阻可以忽略。下列说法中正确的是(  )

A.合上开关K瞬间,A1A2同时亮

B.合上开关K瞬间,A2立刻亮,A1逐渐变亮

C.合上开关K一段时间后,再断开开关K时,A2立刻熄灭,A1逐渐熄灭

D.合上开关K一段时间后,再断开开关K时,A1A2都立刻熄灭

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【题目】一小水电站,输出的电功率为P0=20kW,输出电压U0=400V,经理想升压变压器T1变为2000V电压远距离输送,输电线总电阻为r=10Ω,最后经理想降压变压器T2降为220V向用户供电,下列说法正确的是(  )

A.变压器T1的匝数比n1n2=110

B.输电线上的电流为50A

C.输电线上损失的电功率为1kW

D.变压器T2的匝数比n3n4=10011

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【题目】在做探究力的合成的实验时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳.实验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度的拉橡皮条,另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条.

(1) 对两次拉伸橡皮条的实验操作过程中,下列哪些说法是正确的________(填字母代号)

A.同一次实验中,O点位置不允许变动

B.实验中,只需记录弹簧测力计的读数和O点的位置

C.实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧测力计之间的夹角必须取

D.实验中,要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程,然后调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O

(2) 同学们在操作过程中有如下议论,其中对减小实验误差有益的说法是________(填字母代号)。

A.两细绳必须等长

B.弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行

C.拉橡皮条的细绳要适当长些,标记同一细绳方向的两点要适当远些

D.用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大

(3) 某次实验中,弹簧测力计的指针位置如图甲所示。其中,细绳BOO点的拉力大小为_____N;

(4) 请将图甲中细绳COBOO点两拉力的合力画在图乙上;_____

(5) 由图求出合力的大小=___________N(保留两位有效数字)。

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【题目】伽利略对自由落体运动的研究,是科学实验和逻辑思维的完美结合,如图所示,可大致表示其实验和思维的过程,对这一过程的分析,下列说法正确的是(

A.甲、乙、丙、丁图都是实验现象

B.其中的甲、乙、丙图是实验现象,丁图是经过合理的外推得到的结论

C.运用丁图的实验,可“放大”重力的作用,使实验现象更明显

D.运用甲图的实验,可“冲淡”重力的作用,使实验现象更明显

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