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如图(a)所示,一导热性能良好、内壁光滑的气缸水平放置,面积S=2×10-3m2、质量m=4kg厚度不计的活塞与气缸底部之间封闭了一部分气体,此时活塞与气缸底部之间的距离为24cm,在活塞的右侧12cm处有一对与气缸固定连接的卡环,气体的温度为300K,大气压强P0=1.0×105Pa。现将气缸竖直放置,如图(b)所示,取g=10m/s2 。求:

  (1)活塞与气缸底部之间的距离;

  (2)加热到675K时封闭气体的压强。


解:(1)(4分)   V1=24S    V2=L2S 

   …………(1分)

由等温变化        …………………………………………(1分)

 ……………………………(2分)

 (2) (6分)设活塞到卡环时温度为T3 ,此时V3=36S

由等压变化…………………………………………………………(1分)

…………………………………(2分)

由540K到675K等容变化  

……………………………………………………………………(1分)

………………………(2分)


练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示为某校物理兴趣小组的同学设计的一个玻璃管测力计,玻璃管竖直悬挂,上端封闭、下端开口,管内一个很薄的轻质活塞封闭了一定质量的空气,活塞连接一轻质秤钩.已知玻璃管的横截面积S为1cm2.现将不同质量的钩码M挂在秤钩上,稳定后用刻度尺测量出活塞与管顶之间的距离L,四次实验的数据记录在下面的表格中.实验过程中气体的温度保持不变,g取 10m/s2

(1)通过计算可得实验时大气压强p0=_______Pa.

(2)在玻璃管测力计上L=4.00cm处应标上所测作用力F=______N,空气柱长度L随加在秤钩上作用力F变化而_______变化(选填“均匀”或“不均匀”).

(3)通过实验,同学们发现用这种玻璃管测力计来测力,存在一些不足之处,请列举两点:

①__________________;②___________________.

实验次数

1

2

3

4

M(kg)

0.000

0.100

0.250

0.409

L(cm)

2.00

2.22

2.66

3.36

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科目:高中物理 来源: 题型:


最早测定元电荷电荷量的物理学家是

  (A)奥斯特          (B)安培          (C)库仑          (D)密立根

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科目:高中物理 来源: 题型:


A、B是两只固定在地面上的气缸,两气缸的活塞用硬质细杆相连,A的活塞面积大于B的活塞面积,活塞处于静止状态,两气缸内封有温度相同的气体,活塞之间与大气相通,如果使两气缸内气体升高相同温度至活塞再度平衡,则可能发生的情况是

  (A)活塞向左移动,A内气体压强增加得多

  (B)活塞向右移动,B内气体压强增加得多

  (C)活塞不移动,AB气体压力增加量相同

  (D)活塞向右移动,AB气体压力增加量相同

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,将边长为a、质量为m、电阻为R的正方形导线框竖直向上抛出,穿过宽度为b、磁感应强度为B的匀强磁场,磁场的方向垂直纸面向里。线框向上离开磁场时的速度刚好是进入磁场时速度的一半,线框离开磁场后继续上升一段高度,然后落下并匀速进入磁场。整个运动过程中始终存在着大小恒定的空气阻力Ff,且线框不发生转动,则:线框在上升阶段刚离开磁场时的速度v1=        ,线框在上升阶段通过磁场过程中产生的焦耳热Q=         。

 

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,A、B两球质量均为m.固定在轻弹簧的两端,分别用细绳悬于O点,其中球A处在光滑竖直墙面和光滑水平墙面的交界处,已知两球均处于平衡状态,OAB恰好构成一个正三角形,则下列说法正确的是(重力加速度为g)

 A.球A一定受到四个力的作用

 B.弹簧对球A的弹力大于对球B的弹力

 C.绳OB对球B的拉力大小一定小于mg

D.绳OA对球A的拉力大小等于或小于1.5mg

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科目:高中物理 来源: 题型:


某班级同学用如图(a)所示的装置验证牛顿第二定律。加在倾斜轨道上,小车甲上固定一个力传感器,小车乙上固定一个加速度传感器(可以测量乙在任意时刻的加速度大小),力传感器和小车乙之间用一根不可伸长的细线连接,在弹簧拉力的作用下两辆小车一起开始运动,利用两个传感器可以采集记录同一时刻小车乙受到的拉力和加速度的大小.

(1)下列关于实验装置和操作的说法中正确的是( )

A.轨道倾斜是为了平衡小车甲受到的摩擦力

B.轨道倾斜是为了平衡小车乙受到的摩擦力

C.实验中,在小车乙向下运动的过程中均可采集数据

D.实验中,只能在小车乙加速运动的过程中采集数据

(2)四个实验小组选用的小车乙(含加速度传感器)的质量分别为m1=0.5kg、m2=1.0kg、m3=1.5kg和m4=2.0kg,得到如图(b)所示的a-F图像.

(3)为了进一步验证a和m的关系,可直接利用图(b)的四条图线收集数据,然后作图。请写出具体的做法:

①如何收集数据?

②为了更直观地验证a和m的关系,建立的坐标系。应以 为纵轴,以 为横轴。

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,在0≤xb、0≤ya的长方形区域中有一磁感应强度大小为B的匀强磁场,磁场的方向垂直于xOy平面向外。O处有一个粒子源,在某时刻发射大量质量为m、电荷量为q的带正电粒子,它们的速度大小相同,速度方向均在xOy平面内的第一象限内。己知粒子在磁场中做圆周运动的周期为T,最先从磁场上边界中飞出的粒子经历的时间为,最后从磁场中飞出的粒子经历的时间为。不计粒子的重力及粒子间的相互作用,则:

A.粒子的射入磁场的速度大小

B.粒子圆周运动的半径

C.长方形区域的边长满足关系

D.长方形区域的边长满足关系

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科目:高中物理 来源: 题型:


一炮弹质量为m,以一定的倾角斜向上发射。到达最高点时速度为v,炮弹在最高点爆炸成两块。其中一块沿原轨道返回,质量为m/2,求爆炸过程中系统增加的机械能。

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