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如图1所示为某同学所安装的“验证牛顿第二定律”的实验装置.若测得某一物体质量m一定时,a与F的有关数据资料如下表所示:
a/(m?s-21.984.065.958.12
F/N1.002.003.004.00

(1)根据表中的数据,请在图2中画出a-F图象.
(2)根据图象判定:当m一定时,a与F的关系为______.
(3)若甲、乙两同学在实验过程中由于没有按照正确步骤进行实验,处理数据后得出如图3所示的a-F图象.
试分析甲、乙两同学可能存在的问题:
甲:______.
乙:______.
(1)描点作图,让尽量多的点落在直线上或分居直线两侧,如图所示:

(2)根据图象可以判定:因为a与F的图线为过原点的倾斜直线,知当M一定时,a与F的关系是a与F成正比.
(3)图线甲表明在小车的拉力为0时,小车的加速度大于0,说明合外力大于0,说明平衡摩擦力过大,即平衡摩擦力时把长木板抬得过高.
图线乙说明在拉力大于0时,物体的加速度为0,说明合外力为0,即绳子的拉力被摩擦力平衡了,即没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.
故答案为:(1)如图
(2)a与F成正比
(3)平衡摩擦力时把长木板抬得过高,没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.
练习册系列答案
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(1)旅行包在传送带上从A端运动到B端所用的时间;
(2)若要旅行包在传送带上从A端运动到B端所用的时间最短,则传动速度的大小应满足什么条件?(g=10m/s2

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

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(1)根据所+提供的纸带和数据,计算打c段纸带时小车的加速度大小为______m/s2(计算结果保留两位有效数字).
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(3)若g取10m/s2,由纸带数据可推算出重物m与小车的质量M之比为m:M=______.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

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A.斜面受到滑块的摩擦力方向沿斜面向上
B.斜面受到滑块的压力大小等于mgcosθ
C.斜面受到地面的摩擦力方向水平向左
D.斜面受到地面的支持力大小等于(M+m)g

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示,甲、乙两小球静止在光滑水平面上,甲、乙的质量分别是2kg和1kg,在强大的内力作用下分离,分离时甲的速度v1=2m/s,乙小球冲上速度为v0=2m/s的水平传送带上(传送带速度保持不变),乙与传送带之间的动摩擦因数μ=0.2,DEF是光滑细圆管,其中D点与水平面相切,EF是半经为R=0.1m圆弧,乙小球的直经比细管直经略小点,乙小球离开传送带时与传送带速度相等,从D处进入细管到达细管的最高点F水平飞出,求:
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(2)传送带的水平距离L应满足的条件?
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D.物块从A到B加速度先减小后增大,从B到C加速度一直增大

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