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(1)“研究平抛物体的运动”实验的装置如图5-42所示,在实验前应(     )

A.将斜槽的末端切线调成水平

B.将木板校准到竖直方向,并使木板平面与小球下落的竖直平面平行

C.在白纸上记录斜槽末端槽口的位置O,作为小球做平抛运动的起点和所建坐标系的原点

D.小球每次必须从斜面上的同一位置由静止开始释放

(2)若一小球做平抛运动的闪光照片的一部分,图中背景方格的边长均为5cm,如果取g=10m/s2,那么:

①闪光频率是        Hz.

②小球运动中水平分速度的大小       m/s.  

 

 

③小球经过B点时的速度大小是       m/s.

 

 

(1)ABCD   (2) 10  (3) 1.5M/S  (4)2.5M/S  各2.5分

解析:根据A、B、C三点水平间隔相同,运动时间也相同,竖直方向有可求出时间间隔及闪光周期为0.1s,频率为10Hz,由水平方向匀速可求出水平分速度,B点竖直分速度为AC竖直距离的平均速度,再由勾股定理求合速度

 

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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)“研究平抛物体的运动”实验的装置如图所示,在实验前应(    )

A.将斜槽的末端切线调成水平

B.将木板校准到竖直方向,并使木板平面与小球下落的竖直平面平行

C.小球每次必须从斜面上同一位置由静止开始释放

D. 在白纸上记录斜槽末端槽口的位置O,作为小球做平抛运动

的起点和所建坐标系的原点

(2).在“研究平抛物体的运动”实验中,某同学记录了A、B、C三点,取A点为坐标原点,建立了如图所示的坐标系。平抛轨迹上的这三点坐标值图中已标出。那么小球平抛的初速度为             ,小球抛出点的坐标为           。(取)

 

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科目:高中物理 来源:2015届山东省高一6月月考物理试卷(解析版) 题型:实验题

(1)在“研究平抛物体的运动”实验中,某同学记录了A、B、C三点,取A点为坐标原点,建立了如图所示的坐标系。平抛轨迹上的这三点坐标值图中已标出。那么小球平抛的初速度

        m/s。(取)

(2)如图所示,在“探究功与物体速度变化的关系”实验中,为了保证橡皮筋做的功等于总功,必须采取的步骤是“平衡摩擦力”。那么,在平衡摩擦力操作时,下列步骤中正确的是(   )

A.让木板保持水平状态

B.小车运动时,纸带不需要穿过打点计时器

C.是否已经“平衡摩擦力”可以用眼睛目测小车是否做匀速直线运动

D.本操作要让小车在橡皮筋的牵引下运动

(3).在用自由落体运动做“验证机械能守恒定律”实验中,用天平称得重物的质量为,所用电源的频率为50Hz,某同学通过正确的实验操作得到了一条理想的纸带。纸带上打出的点如图所示

(纸带上的O点是第一个打印点,A、B、C、D、E分别是每打两个点的时间作为计时单位取的记数点,图中数据单位为mm),已知当地的重力加速度。选择B点为初始点,D点为终点,则从打下B点到打下D点的过程中,重物的重力势能的减少量为 J;重物动能的增加量为 J(保留三位有效数字);得出的结论是                          

 

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科目:高中物理 来源:2014届安徽省高一下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

(1)“研究平抛物体的运动”实验的装置如图5-42所示,在实验前应(     )

A.将斜槽的末端切线调成水平

B.将木板校准到竖直方向,并使木板平面与小球下落的竖直平面平行

C.在白纸上记录斜槽末端槽口的位置O,作为小球做平抛运动的起点和所建坐标系的原点

D.小球每次必须从斜面上的同一位置由静止开始释放

(2)若一小球做平抛运动的闪光照片的一部分,图中背景方格的边长均为5cm,如果取g=10m/s2,那么:

①闪光频率是        Hz.

②小球运动中水平分速度的大小        m/s.  

 

 

③小球经过B点时的速度大小是        m/s.

 

 

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科目:高中物理 来源:2011-2012学年浙江省高一第一次月考物理卷(解析版) 题型:填空题

(1)“研究平抛物体的运动”实验的装置如图所示,在实验前应(     )

A.将斜槽的末端切线调成水平

B.将木板校准到竖直方向,并使木板平面与小球下落的竖直平面平行

C.小球每次必须从斜面上同一位置由静止开始释放

D. 在白纸上记录斜槽末端槽口的位置O,作为小球做平抛运动

的起点和所建坐标系的原点

(2).在“研究平抛物体的运动”实验中,某同学记录了A、B、C三点,取A点为坐标原点,建立了如图所示的坐标系。平抛轨迹上的这三点坐标值图中已标出。那么小球平抛的初速度为              ,小球抛出点的坐标为            。(取)

 

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