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如图所示,一质量为5kg的滑块在F=15N的水平拉力作用下,由静止开始做匀加速直线运动,若滑块与水平地面间的动摩擦因数为0.2(g=10m/s2),求:

(1)滑块运动的加速度多大?              
(2)滑块在力F作用下经8s通过的位移是多大?
(3)如果力F作用经8s后撤去,则滑块在撤去F后还能滑行多远?

(1)a=1m/s2
(2)s=32m
(3)s=16m
本题考查牛顿第二定律及匀变速直线运动
(1)滑块向右运动,其受到的水平向左的滑动摩擦力为,所以滑块受到的合外力为
由牛顿第二定律,从而有
(2)由匀加速运动的位移公式,当
(3)当力作用撤去后,物体的运动速度为,其所受到的合外力为,则其加速度为,设物体继续滑行的距离为,则
,解得
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,一玩滚轴溜冰的小孩(可视作质点)质量为m=30kg,他在左侧平台上滑行一段距离后平抛,恰能无碰撞地沿圆弧切线从A点进入光滑竖直圆弧轨道,并沿轨道下滑,A.B为圆弧两端点,其连线水平.已知圆弧半径为R=1.0m,对应圆心角为θ=1060,平台与AB连线的高度差为h=0.8m.(计算中取g=10m/s2,sin530=0.8,cos530=0.6)求:

(1)小孩平抛的初速度
(2)小孩运动到圆弧轨道最低点O时对轨道的压力

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

图为某工厂生产流水线上水平传输装置的俯视图,它由传送带和转盘组成。物品从A处无初速放到传送带上,运动到B处后进入匀速转动的转盘,设物品进入转盘时速度大小不发生变化,此后随转盘一起运动(无相对滑动)到C处被取走装箱。已知A、B两处的距离L="10" m,传送带的传输速度=2.0m/s,物品在转盘上与轴O的距离R="4.O" m,物品与传送带间的动摩擦因数=O.25。取g=10m/s2。

小题1:求物品从A处运动到B处的时间t;
小题2:若物品在转盘上的最大静摩擦力可视为与滑动摩擦力大小相等,则物品与转盘间的动摩擦因数至少为多大?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

物块放在一与水平面夹角为θ的传输带上,且始终与传输带相对静止。则关于物块受到的静摩擦力,下列说法中正确的是
A.当传输带加速向上运动时,加速度越大,静摩擦力越大
B.当传输带匀速运动时,静摩擦力与压力成正比
C.当传输带加速向下运动时,静摩擦力的方向一定沿斜面向下
D.当传输带加速向下运动时,静摩擦力的方向一定沿斜面向上

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

.如图,斜面体C质量为M足够长,始终静止在水平面上,一质量为m的长方形木板A上表面光滑,木板A获得初速度v0后恰好能沿斜面匀速下滑,当木板A匀速下滑时将一质量也为m的滑块B轻轻放在木板A表面上,当滑块B在木板A上滑动时,下列正确的是
 
A.滑块B的动量为0.5mv0时,木板A和滑块B的加速度大小相等
B.滑块B的动量为0.5mv0时,斜面体对水平面的压力大于为(M+2m)g
C.滑块B的动量为1.5mv0时,木板A的动量为0.5mv0
D.滑块B的动量为1.5mv0时,水平面施予斜面体的摩擦力向右

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,叠放在一起的A、B两物体放在光滑的水平面上,水平恒力F的作用在B上,A、B一起沿水平面一起向右运动。现将水平恒力F作用在B上并保持大小和方向不变,则A、B的运动状态可能为

A.A匀加速运动,B匀速运动               
B.A匀加速运动,B匀减速运动
C.以相同的加速度一起匀加速运动 
D.A、B匀加速运动,但二者加速度大小不同

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,两物体A和B,质量分别为m1和m2,相互紧靠放在水平面上.对物体A施以水平的推力F,则物体A对B的作用力等于    (       )
A.B.
C.FD.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,是一直升机在执行救灾任务,当直升机在灾害现场用软绳吊起一质量为m的物品时,立即沿水平方向以加速度α匀加速离开,已知离开过程中受到水平风力的作用,软绳偏离竖直方向的角度为θ,若不计物品所受浮力及软绳的质量,求:(重力加速度为g)
(1)软绳对物品的拉力大小;
(2)风力的大小.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

(10分)如图所示,质量分别为mA、mB的两个物体A和B用跨过定滑轮的细绳相连,用力把B压在水平桌面上,使A离地面的高度为H,且桌面上方细绳与桌面平行。现撤去压B的外力,使A、B从静止开始运动。A着地后不反弹,在运动过程中B始终碰不到滑轮。B与水平桌面的动摩擦因数为u,不计滑轮与轴间、绳子的摩擦,不计空气阻力及细绳、滑轮的质量。求:

(1)A下落过程中的加速度大小
(2)B在桌面上运动的位移大小

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