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一兴趣小组用如图1所示的“研究匀变速直线运动”的实验装置“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”.
(1)这个实验用钩码受到的重力大小代替轻绳拉力大小,并以轻绳的拉力作为小车所受到的合外力.为此,采取了下列措施,其中必要的是______
A.尽量使钩码的质量远大于小车的质量
B.尽量使钩码的质量远小于小车的质量
C.适当垫高长木板有滑轮的一端
D.适当垫高长木板固定有打点计时器的一端
(2)如图是某同学在实验中得到的符合实验要求的一条纸带,图中相邻两点时间间隔均为0.1s,测得的结果如图2所示,则实验中小车的加速度a=______m/s2(结果保留三位有效数字).
【答案】分析:(1)要绳子拉力等于小车所受的合外力,故重力沿斜面的分力平衡小车所受的滑动摩擦力,故应该适当垫高长木板固定有打点计时器的一端.
(2)作匀变速直线运动的物体在连续相等的时间内通过的位移差等于恒量即△x=aT2,故有(xBC+xCD)-(xOA+xAB)=4aT2
解答:解:(1)我们认为绳子拉力等于小车所受的合外力,故小车所受重力,支持力和摩擦力的合力等于零,即重力沿斜面的分力平衡小车所受的滑动摩擦力,故应该适当垫高长木板固定有打点计时器的一端,故D正确.
根据牛顿第二定律以小车位研究对象可得FT=Ma
以钩码为研究对象可得mg-FT=ma
解得FT=mg,要mg=mg,则M≈M+m,故M>>m,故应该尽量使钩码的质量远小于小车的质量,所以B正确.
故选BD.
(2)作匀变速直线运动的物体在连续相等的时间内通过的位移差等于恒量即△x=aT2
故有(xBC+xCD)-(xOA+xAB)=4aT2
解得物体的加速度a==0.393m/s2
故答案为:(1)BD  (2)0.393
点评:只有掌握了实验的基本规律和原理,才能以不变应万变,才能顺利解决所有的相关题目.
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科目:高中物理 来源: 题型:

某兴趣小组用如图甲所示的装置探究薄布料的阻力对小车运动的影响,他们将长木板置于水平桌面上,并在长木板的右半部分平整地铺上一块该布料,将其左端适当垫高,将小车以适当的初速度释放后,用打点计时器记录小车的运动情况.通过反复调整木板左端的高度,他们得到一系列打上点的纸带,并最终选择了如图乙所示的一条纸带(附有刻度尺)进行测量.取打点计时器的电源频率为50Hz,重力加速度g=10m/s2

(1)根据刻度尺的示数可以判断,小车在A、E两点间做
匀速
匀速
运动,在E、J两点间做
匀减速
匀减速
运动.E、J两点间的加速度大小为
5
5
m/s2,J点对应的小车速度为
0.35
0.35
m/s.
(2)该兴趣小组测出长木板左端与桌面间的高度差为4cm,木板长度为80cm,则小车在布料上运动时的阻力与在木板上运动时的阻力之比为
11:1
11:1

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科目:高中物理 来源: 题型:

一兴趣小组用如图1所示的“研究匀变速直线运动”的实验装置“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”.精英家教网
(1)这个实验用钩码受到的重力大小代替轻绳拉力大小,并以轻绳的拉力作为小车所受到的合外力.为此,采取了下列措施,其中必要的是
 

A.尽量使钩码的质量远大于小车的质量
B.尽量使钩码的质量远小于小车的质量
C.适当垫高长木板有滑轮的一端
D.适当垫高长木板固定有打点计时器的一端
(2)如图是某同学在实验中得到的符合实验要求的一条纸带,图中相邻两点时间间隔均为0.1s,测得的结果如图2所示,则实验中小车的加速度a=
 
m/s2(结果保留三位有效数字).

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科目:高中物理 来源: 题型:

I、①用螺旋测微器测量某金属丝直径的结果如图所示.该金属丝的直径是
1.705
1.705
mm
②用游标为50分度的卡尺,测定某圆筒的内径时,卡尺上的示数如图.可读出圆筒的内径为
52.12
52.12
 mm.

II、一兴趣小组用如图所示的“研究匀变速直线运动”的实验装置“探究加速度与物体的质量、物体受力的关系”.
(1)这个实验用钩码受到的重力大小代替轻绳拉力的大小,并以轻绳的拉力作为小车所受到的合外力.为此,采取了下列措施,其中必要的是
BD
BD

A.尽量使钩码的质量远大于小车的质量
B.尽量使钩码的质量远小于小车的质量
C.适当垫高长木板有滑轮的一端
D.适当垫高长木板固定有打点计时器的一端
(2)如图是某同学在实验中得到的符合实验要求的一条纸带,图中相邻两点时间间隔均为0.1s,测得的结果如图所示,则实验中小车的加速度a=
0.393
0.393
m/s2(结果保留三位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

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(1)这个实验用钩码受到的重力大小代替轻绳拉力大小,并以轻绳的拉力作为小车所受到的合外力.为此,采取了下列措施,其中必要的是______
A.尽量使钩码的质量远大于小车的质量
B.尽量使钩码的质量远小于小车的质量
C.适当垫高长木板有滑轮的一端
D.适当垫高长木板固定有打点计时器的一端
(2)如图是某同学在实验中得到的符合实验要求的一条纸带,图中相邻两点时间间隔均为0.1s,测得的结果如图2所示,则实验中小车的加速度a=______m/s2(结果保留三位有效数字).

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