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某人双脚放松自然地站在地面上不动,双脚伸直分开形成一夹角θ,下列说法正确的是(  )
A.夹角θ越大,地面对脚的支持力越大
B.夹角θ越大,地面对脚的摩擦力越小
C.地面对脚的摩擦力与夹角θ的大小无关
D.地面对脚的支持力与夹角θ的大小无关
A、由于人的脚平放在地面上,且人的重力不变;故地面对人的支持力一定等于重力,与夹角无关;
故A错误,D正确;
B、如图所示,重力两个分力随夹角的增大而增大;则两个脚的分力水平方向的分力随夹角的增大而增大;而水平方向,两脚受力均平衡;故摩擦力随夹角的增大而增大;故BC错误;
故选:D.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

如图3-2-1所示,一球体静止于一水平面与一侧壁之间,不计任何摩擦,判断侧壁对球体有无弹力.

图3-2-1

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,为一轻质弹簧的长度和弹力大小的关系.根据图象判断,正确的结论是  (    )
A.弹簧的劲度系数为1 N/m
B.弹簧的劲度系数为100 N/m
C.弹簧的原长为6 cm
D.弹簧伸长0.2 m时,弹力的大小为4 N

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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

一个物体放在斜面上,如图所示,当斜面的倾角逐渐增大而物体仍静止在斜面上时,则物体所受(  )
A.重力与支持力的合力逐渐增大
B.重力与静摩擦力的合力逐渐增大
C.支持力与静摩擦力的合力逐渐增大
D.重力、支持力、静摩擦力的合力保持不变

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

当一个物体静止在水平桌面上时(  )
A.物体对桌面的压力就是该物体的重力
B.桌面因为发生了形变而产生对物体的支持力
C.物体对桌面有压力是因为桌面发生了形变
D.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,一个楔形物体固定在水平面上,物体沿其光滑表面自由下滑,则物体(  )
A.受到两个力作用:重力、物体对斜面的压力
B.受到两个力作用:重力、斜面对物体的支持力
C.受到三个力作用:重力、下滑力、斜面对物体的支持力
D.受到三个力作用:重力、摩擦力、物体对斜面的压力

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

如图,光滑斜面固定于水平面上,滑块A、B叠放在一起,A上表面水平.当滑块A、B一起由静止开始沿斜面下滑时,A、B始终保持相对静止.在下滑过程中,B受力的示意图为(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

关于弹力,下列说法中正确的是(  )
A.弹簧弹力与弹簧长度成正比
B.绳的拉力也是弹力,其方向沿绳的收缩方向
C.放在桌面上的皮球受到的弹力是由于桌面形变而产生的
D.物体所受弹力方向总是与施力物体形变方向相同

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

分析下图中的长杆所受的重力和弹力(竖直面光滑,水平面粗糙)并画出受力示意图.

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