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如图所示,为一轻质弹簧的长度和弹力大小的关系.根据图象判断,正确的结论是  (    )
A.弹簧的劲度系数为1 N/m
B.弹簧的劲度系数为100 N/m
C.弹簧的原长为6 cm
D.弹簧伸长0.2 m时,弹力的大小为4 N
B C
由图可知,弹簧的原长为6cm,弹簧的劲度系数为
当弹簧伸长量为0.2m时,弹力的大小为
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图3-2-14所示,静止的弹簧秤的两端同时受到大小都为4 N的力F1、F2的作用,则弹簧秤的示数为(   )

图3-2-14
A.0B.4 NC.8 ND.无法确定

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图1-3-8所示,一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上,杆的另一端固定一个重量为m="0.2" kg,小球处于静止状态,弹性杆对小球的弹力为(   )

图1-3-8
A.大小为2 N,方向平行于斜面向上
B.大小为1 N,方向平行于斜面向上
C.大小为2 N,方向垂直于斜面向上
D.大小为2 N,方向竖直向上

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

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一根大弹簧内套一根小弹簧,大弹簧比小弹簧长0.2m,它们的下端平齐并固定,另一端自由,如图所示.当压缩此组合弹簧时,测得弹力与弹簧压缩量的关系如图所示.试求这两根弹簧的劲度系数k1k2

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

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A.等于MgB.等于(M+m)gC.等于Mg+fD.等于(M+m)g-f

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

某人双脚放松自然地站在地面上不动,双脚伸直分开形成一夹角θ,下列说法正确的是(  )
A.夹角θ越大,地面对脚的支持力越大
B.夹角θ越大,地面对脚的摩擦力越小
C.地面对脚的摩擦力与夹角θ的大小无关
D.地面对脚的支持力与夹角θ的大小无关

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,用一个水平力F去推放在水平地面上的讲台,讲台静止不动,这时讲台受力的个数是(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题


(1)两物块间的滑动摩擦因数。(设两物块间的滑动摩擦力与最大静摩擦力相等)
(2)两物块开始相对滑动时,水平推力F的大小。

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