[题目]在探究平抛运动的规律时.可以选用如图所示的各种装置图.则以下操作合理的是A. 选用装置图甲研究平抛物体的竖直分运动时.可多次改变小球距地面的高度.但必须控制每次打击的力度不变B. 选用装置图乙并要获得稳定的细水柱显示出平抛运动的轨迹.竖直管上端A一定要低于水面C. 选用装置图丙并要获得钢球做平抛运动的轨迹.每次不一定从斜槽上同一位置由静止释放钢� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】在探究平抛运动的规律时，可以选用如图所示的各种装置图，则以下操作合理的是

A. 选用装置图甲研究平抛物体的竖直分运动时，可多次改变小球距地面的高度，但必须控制每次打击的力度不变

B. 选用装置图乙并要获得稳定的细水柱显示出平抛运动的轨迹，竖直管上端A一定要低于水面

C. 选用装置图丙并要获得钢球做平抛运动的轨迹，每次不一定从斜槽上同一位置由静止释放钢球

D. 选用装置图丙并要获得钢球做平抛运动的轨迹，要以槽口的端点为原点建立坐标

【答案】B

【解析】要根据自由落体运动比较平抛运动竖直方向上的运动性质，与水平方向上的运动无关，而击打力度只影响水平方向上的速度，所以不需要控制每次的击打力度，A错误；A管内与大气相通，为外界大气压强，A管在水面下保证A管上出口处的压强为大气压强．因而另一出水管的上端口处压强与A管上出口处的压强有恒定的压强差，保证另一出水管出水压强恒定，从而水速度恒定．如果A管上出口在水面上则水面上为恒定大气压强，因而随水面下降，出水管上口压强降低，出水速度减小，B正确；选用装置图3要获得钢球的平抛轨迹，每次一定要从斜槽上同一位置由静止释放钢球，这样才能保证初速度相同，故C错误；建立坐标系时，以斜槽末端端口上方小球球心处为坐标原点，D错误．

练习册系列答案

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【题目】某同学用如图所示装置来“探究求合力的方法”。实验操作如下：

A．将白纸平铺在方木板上，并固定．

B．将系有两根细绳套的橡皮筋的一端固定在方木板上的P点．

C．检验并校准两根弹簧秤．

D．用两根弹簧秤互成角度沿细线的方向同时拉细绳套，记录此时两弹簧秤的示数F1、F2和结点O的位置．

E．只用一根弹簧秤拉细绳套，使橡皮筋伸长相同的长度，记录此时弹簧秤拉力F′的大小和方向．

F．选择合适的标度，分别作出力F1、F2的图示，并以F1、F2为邻边作平行四边形，其所夹的对角线表示力F．

G．作出力分F′的图示，比较F和F′的大小与方向．

（1）以上实验步骤中有两个错误，请指出是哪两个步骤，并分别指出错误所在：① ② ；

（2）关于实验操作，下列说法正确的是（）

A．同一实验过程中，O点位置可以变动

B．同一实验中做分力和合力的图示，选择的标度必须相同

C．弹簧秤不能超过木板的边界

D．两个分力间的夹角应大于900

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【题目】小物体P在光滑水平面上正在以速度v0匀速运动。从t=0时刻开始计时，P的加速度随时间的变化关系如图所示，加速度方向正方向与v0方向相同，图中a0、t0为已知量，则小物体P（）

A. 在2t0和4t0时刻的速度一定不相等

B. 在3t0时刻的速度为7a0 t0

C. 在2t0到4t0时间内运动位移为2v0t0＋14a0t02

D. 在t0时刻的速度为a0 t0

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【题目】中国载人航天史上的首堂太空授课，于2013年6月20日上午10时开讲。神舟十号航天员在天宫一号开展基础物理实验，为全国青少年进行太空授课；女宇航员王亚平向同学们提出了如何测质量的问题，大家知道质量可以用天平测量，可是在宇宙空间怎样测量物体的质量呢？如图所示是采用动力学方法测量空间站质量的原理图．若已知某宇宙飞船的质量为3200kg，其尾部推进器提供的平均推力为900 N，在飞船与空间站对接后，推进器工作8 s测出飞船和空间站速度变化是1.0 m/s.则下面说法中正确的是

A. 无法测出空间站的质量

B. 可测出空间站的质量为4000 kg

C. 飞船与空间站组合体运行的加速度大小为0.125m/s2

D. 在此过程中飞船对空间站的作用力为500 N

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【题目】2017年1月18日下午，中国第一列从义乌开往英国伦敦的列车顺利抵达终点站。途径著名的英吉利海峡隧道。英吉利海峡隧道近似直线隧道，全长约50km。如图所示，其中海底隧道BC长40km，前后各有5 km的连接隧道AB、CD。已知进入隧道前，列车时速144km/h，在连接隧道上做匀变速直线运动，进入海底隧道时速度减为108km/h，并在海底隧道中做匀速直线运动，最终离开英吉利海峡隧道时速度恢复为144km/h。

（1）求列车在连接隧道AB上运动的加速度大小？

（2）若列车总质量，所受阻力恒为车重的0.1倍，求在连接隧道CD上列车牵引力的大小？

（3）求列车通过英吉利海峡隧道AD的时间？

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