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【题目】如图用跨过光滑定滑轮的缆绳将海面上一艘失去动力的小船沿直线拖向岸边。已知拖动缆绳的电动机功率恒为P,小船的质量为m,受到的阻力大小恒为f,经过A点时的速度大小为v0,小船从A点沿直线加速运动到B点经历时间为t1AB两点间距离为d,缆绳质量忽略不计。求:

(1)小船经过B点时的速度大小v1

(2)小船经过B点时的加速度大小a.

【答案】(1) (2)

【解析】1小船从A点运动到B点克服阻力做功Wf=fd

小船从A点运动到B点,电动机牵引绳对小船做功W=Pt1
由动能定理有
联立解得
3)设小船经过B点时绳的拉力大小为F,绳与水平方向夹角为θ,绳的速度大小为u
P=Fu
u=v1cosθ
牛顿第二定律Fcosθ-f=ma
由以上各式得

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】为了“探究加速度与力、质量的关系”,现提供如图甲中所示实验装置.请思考探究思路并回答下列问题:

(1)为了消除小车与木板之间摩擦力的影响应采取的做法是
A.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
B.将木板带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
C.使木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
D.使木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车能够静止在木板上
(2)在实验中,得到一条打点的纸带,如图乙所示,已知相邻计数点的时间间隔为T,且间距s1、s2、s3、s4、s5、s6已量出,则小车加速度的表达式为a=
(3)有一组同学保持小车及车中的砝码质量一定,探究加速度a与所受外力F的关系,他们在轨道水平和倾斜两种情况下分别做了实验,得到了两条aF图线,如图丙所示.图线(选填“①”或“②”)是在轨道倾斜情况下得到的;小车及车中的砝码总质量m=kg.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,质量为M的薄木板静止在粗糙水平桌面上,木板上放置一质量为m的木块。已知m与M之间的动摩擦因数为μ,m、M与桌面间的动摩擦因数均为2μ。现对M施一水平恒力F,将M从m下方拉出,而m恰好没滑出桌面,则在上述过程中

A. 水平恒力F一定大于3μ(m+M)g

B. m在M上滑动的时间和在桌面上滑动的时间相等

C. M对m的冲量大小与桌面对m的冲量大小相等

D. 若增大水平恒力F,木块有可能滑出桌面

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【题目】如图甲所示的装置叫做阿特伍德机,是英国数学家和物理学家阿特伍德(GAtwood1746-1807)创制的一种著名力学实验装置,用来研究匀变速直线运动的规律.

某同学对该装置加以改进后用来验证机械能守恒定律,如图乙所示.

1)实验时,该同学进行了如下步骤:

①将质量均为MA的含挡光片、B的含挂钩)的重物用绳连接后,跨放在定滑轮上,处于静止状态.测量出______(填“A的上表面”、“A的下表面”或“挡光片中心”)到光电门中心的竖直距离h

②在B的下端挂上质量为m的物块C,让系统中的物体由静止开始运动,光电门记录挡光片挡光的时间为△t

③测出挡光片的宽度d,计算有关物理量,验证机械能守恒定律.

2)如果系统(重物AB以及物块C)的机械能守恒,应满足的关系式为______(已知重力加速度为g).

3)引起该实验系统误差的原因有______(写一条即可).

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【题目】甲、乙两质点从同一地点同时沿同一直线运动,其v﹣t图象如图所示.下列说法正确的是(  )

A.第1s末,两质点相遇
B.第2s末,甲的加速度方向发生改变
C.0~3s内,两质点的平均速度相同
D.第4s末,两质点相距20m

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【题目】尽管日本福岛核电站发生了严重的核泄漏事故,但人们不会因此停下和平利用核能发电为人类造福的脚步。关于现已建成的核电站,下列说法正确的是

A.核电站发电是利用核聚变原理

B.核电站发电是利用核裂变原理

C.核反应堆工作时直接将核能转化为电能

D.核反应堆的链式反应速度是不可控的

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在如图所示的电路中,电源电动势E=6.0V,内阻r=2Ω,定值电阻R1=R2=10ΩR3=30ΩR4=35Ω,电容器的电容C=100F,电容器原来不带电.求:

1)闭合开关S后,电路稳定时,流过R3的电流大小I3

2)闭合开关S后,直至电路稳定过程中流过R4的总电荷量Q

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【题目】如图,在水平地面上固定一倾角为37°足够长的的斜面,有一木块以初速度8m/s冲上斜面,木块与斜面的动摩擦因数为0.25(最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力,sin37°=0.6cos37°=0.8g=10m/s2)。则:

1)木块沿斜面上升的最大距离为多少?

2)木块在斜面上运动的时间为多少?

3)如果斜面是光滑的,求木块运动到离斜面底端4m处的速度?

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是(

A. 体积很小的带电物体就能看成点电荷

B. 根据UEd可知,任意两点的电势差与这两点的距离成正比

C. 匀强电场的场强方向总是跟正电荷所受电场力的方向一致

D. 电势差的定义式,说明两点间的电势差UAB与电场力做功WAB成正比,与移动电荷的电荷量q成反比

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