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如图所示,两根平行的光滑金属导轨M、N,电阻不计,相距L=0.2 m,上边沿导轨垂直方向放一个质量为m=4×10-2 kg的金属棒ab,ab的电阻R0=0.5 Ω.,两金属导轨一端通过电阻R=2 Ω和电源相连.电源电动势E=6 V,内阻r=0.5 Ω,如果在装置所在的区域加一个水平向右的匀强磁场,使ab对导轨的压力恰好是零,并使ab处于静止.求:

(1)闭合电路中的电流是多大?

(2)磁感应强度B的大小

(3)导体棒ab产生的热功率P热 是多少瓦特?

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:2015-2016学年吉林松原油田高中高一上期期末考试物理卷(解析版) 题型:实验题

为了探究“加速度与力、质量的关系”,现提供如左下图所示实验装置。请思考探究思路并回答下列问题:

(1)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取的做法是

A.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动

B.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动

C.将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动

D.将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动

(2)某学生在平衡摩擦力时,不慎使长木板倾角偏大。则他所得到的a - F关系应该是上面右图中的哪根图线?答:________(图中a是小车的加速度,F是细线作用于小车的拉力)。

(3)消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后,要用钩码总重力代替小车所受的拉力,此时钩码质量m与小车总质量M之间应满足的关系为_______________;

(4)某同学在实验中得到的纸带如图所示,已知实验所用电源的频率为50Hz。据纸带可求出小车的加速度大小为 m/s2(结果保留两位有效数字)。

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年四川南充高级中学高一上期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题

图为蹦极运动的示意图,弹性绳的一端固定在O点,另一端和运动员相连.运动员从O点自由下落,至B点弹性绳自然伸直,经过合力为零的C点到达最低点D。整个过程中忽略空气阻力.分析运动员从B到D过程,下列说法正确的是( )

A.经过C点时,运动员的速率最大

B.运动到D点,运动员的加速度为零

C.从B点到C点,运动员的加速度增大

D.从C点到D点,运动员处于超重状态

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年山东济南一中高二上期期末物理卷(解析版)(理) 题型:选择题

如图所示的实线为一簇未标明方向的点电荷电场的电场线,虚线是一个不计重力的带负电的粒子从a点运动到b点的运动轨迹,则由图可知

A.场源点电荷带负电 B.带电粒子在a点的加速度较小

C.带电粒子在a点的动能较小 D.b点的电势较a点的电势低

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年宁夏银川一中高二上期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是

A.由公式可知,电场中某点的电场强度E与试探电荷在电场中该点所受的电场力F成正比,与q成反比

B.由公式可知,在离点电荷Q距离为r的地方,电场强度E的大小与Q成正比

C.由公式U=Ed可知,在匀强电场中,E为恒量,任意两点间的电势差与这两点间的距离成正比

D.由公式可知,电容器的电容C随着极板带电荷量Q的增加而变大

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年贵州凯里一中高二上期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题

2013年10月13日航天员在绕地球圆周运动的神舟六号上进行了预定的科学试验.下面是一中学生设想在太空中的飞船里进行的高中物理部分实验,可行的是( )

A.用悬挂钩码法探究弹簧弹力和伸长的关系

B.用弹簧秤验证力的平行四边形定则

C.研究平抛物体的运动

D.利用自由落体运动验证机械能守恒定律

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年广东深圳实验学校高一上期第二阶段物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,小球用细绳系住,绳的另一端固定于O点。现用水平力F缓慢推动斜面体,小球在斜面上无摩擦地滑动,细绳始终处于伸直状态,当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平,此过程中斜面对小球的支持力以及绳对小球的拉力的变化情况是( )

A.保持不变,不断增大

B.保持不变,不断减小

C.不断增大,先减小后增大

D.不断增大,先增大后减小

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科目:高中物理 来源:2016届四川省广安、眉山、遂宁三市高三第一次诊断性考试物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,BC是半径为R的竖直面内的圆弧轨道,轨道末端C在网心O的正下方,∠BOC= 60°,将质量为m的小球,从与O等高的A点水平抛出,小球恰好从B点沿圆弧切线方向进入网轨道,由于小球与圆弧之间有摩擦,能够使小球从B到C做匀速圆周运动。重力加速度大小为g.则

A.从B到C,小球克服摩擦力做功为

B.从B到C,小球与轨道之间的动摩擦因数可能保持不变

C. A、B两点间的距离为

D.在C点,小球对轨道的压力为

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科目:高中物理 来源:2016届宁夏六盘山高级中学高三上学期理科综合物理卷(解析版) 题型:计算题

如图所示,在足够长的水平边界MN下方充满匀强电场(图中未画出),同时该区域上、下部分分别充满方向垂直于纸面向外和向内的匀强磁场,磁感应强度大小均为B,PQ为上下磁场的水平分界线,MN、PQ间距离为。一个质量为、电荷量为的小球,由MN上方的O点静止释放,小球向下穿过MN进入电磁场区域后做圆周运动(已知重力加速度为)。求:

(1)电场强度的大小和方向;

(2)如果小球能回到MN边界,求电场力做的功。若小球能从PQ进入下部分磁场,求从MN运动到PQ边界过程中电场力做的功。

(3)若从某高度释放小球后,小球能回到O点,小球经过多长时间第一次回到O点。(注:画出轨迹3分)

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