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【题目】跳板跳水运动员在跳板上起跳的过程中,下列描述中说法正确的是(  )

A.跳板给运动员的弹力大于运动员受到的重力

B.跳板给运动员的弹力大于运动员给跳板的压力

C.跳板给运动员的弹力等于运动员给跳板的压力

D.跳板给运动员的弹力小于运动员给跳板的压力

【答案】AC

【解析】

A.运动员能被弹起说明力可以改变物体的运动状态,加速度的方向向上,跳板给运动员的弹力大于运动员受的重力;故A正确;

BCD.运动员对跳板的压力和跳板对运动员的弹力,大小相等、方向相反、作用在同一直线上,作用在不同物体上,因此始终是一对相互作用力,故BD错误,C正确。

故选AC

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,放置在水平地面上的木板B的左端固定一轻弹簧,弹簧右端与物块A相连.已知A、B质量相等,二者处于静止状态,且所有接触面均光滑.现设法使物块A以一定的初速度沿木板B向右运动,在此后的运动过程中弹簧始终处在弹性限度内,且物块A始终在木板B上.对于木板B从静止开始运动到第一次与物块A速度相等的过程中,若用x、v分别表示物块A的位移和速度的大小,用Ep、Ek分别表示弹簧的弹性势能和A、B的动能之和,用t表示时间,则下列图象可能正确的是()

A.
B.
C.
D.

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【题目】如图所示,质量为m的小球用细线拴住放在光滑斜面上,斜面足够长,倾角为的斜面体置于光滑水平面上,用水平力F推斜面体使斜面体缓慢地向左移动,小球沿斜面缓慢升高(细绳尚未到达平等于斜面的位置).在此过程中(

A. 绳对小球的拉力减小

B. 绳对小球的拉力增大

C. 斜面体对小球的支持力减少

D. 斜面体对小球的支持力先变大后变小

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,半径R=0.45m的光滑圆弧轨道固定在竖直平面内,B为轨道的最低点,B点右侧的光滑的水平面上紧挨B点有一静止的小平板车,平板车质量M=1kg,长度L=1m,小车的上表面与B点等高,距地面高度h=0.2m.质量m=1kg的物块(可视为质点)从圆弧最高点A由静止释放,经B点滑到小车上,物块与平板车上表面间的动摩擦因数=0.2,取g=10m/s2.试求:

1物块滑到轨道上的B点时对轨道的压力大小

2物块落地时距平板车右端的水平距离.

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【题目】如图所示,质量为m的小球用一水平轻弹簧系住,并用倾角为60°的光滑木板AB托住,小球恰好处于静止状态,当木板AB突然向下撤离的瞬间,小球的加速度为(  )

A.0
B.大小为g,方向竖直向下
C.大小 ,方向垂直木板向下
D.大小为2g,方向垂直木板向下

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【题目】如图所示为两个用摩擦传动的轮子,A为主动轮,已知A、B轮的半径比为R1:R2=1:2,C点离圆心的距离为 ,轮子A和B通过摩擦的传动不打滑,则在两轮子做匀速圆周运动的过程中,以下关于两轮缘上A、B点及C点的线速度大小V、角速度大小ω、转速n之间关系的判断中正确的是(  )

A.VA=2VB
B.ωAC
C.ωA=2ωB
D.nB=2nA

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【题目】如图所示,小车与木箱紧挨着静放在光滑的水平冰面上,现有一男孩站在小车上用力向右迅速推出木箱,关于上述过程,下列说法中正确的是()

A.男孩和木箱组成的系统动量守恒
B.男孩、小车与木箱三者组成的系统动量守恒
C.小车与木箱组成的系统动量守恒
D.木箱的动量增量与男孩、小车的总动量增量相同

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【题目】下列说法正确的是( )

A.只有通过做功,才能改变物体的内能

B.气体被压缩时,外界对气体做功,气体内能减少

C.物体的温度越高,分子热运动的平均动能越大

D.物体分子热运动的动能的总和,就是物体的内能

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【题目】甲、乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动,若以该时刻作为计时起点,得到两车的x﹣t图象如图所示,则下列说法正确的是(  )

A.t1时刻乙车从后面追上甲车
B.0﹣t1时间内,两车的平均速度相等
C.t1时刻两车相距最远
D.0﹣t1时间内,乙车的平均速度小于甲车的平均速度

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