| A. | 周期是地球自转周期的$\frac{1}{{{{60}^2}}}$倍 | |
| B. | 向心加速度是自由落体加速度的$\frac{1}{{{{60}^2}}}$倍 | |
| C. | 线速度是地球自转地表线速度的602倍 | |
| D. | 角速度是地球自转地表角速度的602倍 |
分析 假设拉住月球使它围绕地球运动的力与地球上物体受到的引力是同一种力,已知月球绕地球运行轨道半径是地球半径的60倍,月球轨道上一个物体的受到的引力与它在地面附近时受到的引力之比为$\frac{1}{6{0}^{2}}$.牛顿时代已经较精确的测量了地球表面的重力加速度、地月之间的距离和月球绕地球运行的公转周期,通过比较对应物理量间的关系,上述假设就得到了很好的证明.
解答 解:已知月球绕地球运行轨道半径是地球半径的60倍,月球轨道上一个物体的受到的引力与它在地面附近时受到的引力之比为$\frac{1}{6{0}^{2}}$.
牛顿时代已经较精确的测量了地球表面的重力加速度g、地月之间的距离和月球绕地球运行的公转周期,
根据圆周运动的公式得月球绕地球运行的加速度a=$\frac{4{π}^{2}}{{T}^{2}}$r,
如果$\frac{a}{g}$=$\frac{1}{6{0}^{2}}$,
说明拉住月球使它围绕地球运动的力与地球上物体受到的引力是同一种力;
故选:B
点评 本题考查对牛顿“月-地检验”基本思路的理解,分别圆周运动向心加速度公式和万有引力定律两种方式求解.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | B的向心力是A的2倍 | |
| B. | 盘对B的摩擦力是B对A的摩擦力的2倍 | |
| C. | A有沿半径向外滑动的趋势,B有沿半径向内滑动的趋势 | |
| D. | 增大圆盘转速,发现A、B一起相对圆盘滑动,则A、B之间的动摩擦因数μA大于B与盘之间的动摩擦因数μB |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 与正负离子的移动方向相反 | B. | 与负电荷定向移动方向相同 | ||
| C. | 与正电荷定向移动方向相同 | D. | 在电源内部,从正极流向负极 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | S闭合瞬间,A中有感应电动势 | B. | S断开瞬间,A中有感应电动势 | ||
| C. | S闭合瞬间,M亮一下,N不亮 | D. | S断开瞬间,M和N二者均不亮 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | C摆的频率最小 | B. | D摆的周期最大 | C. | B摆的摆角最大 | D. | B、C、D的摆角相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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