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下列说法正确的是


  1. A.
    温度是分子平均动能的标志
  2. B.
    温度升高,物体的每个分子动能都增加
  3. C.
    一定质量的理想气体,温度越高压强越小
  4. D.
    一定质量的理想气体,温度越高体积越小
A
试题分析:温度是分子平均动能的标志,选项A正确;但不是温度升高,物体的每个分子动能都增加,选项B错误;由可知选项CD错误;故选A
考点:考查分子热运动
点评:本题难度较小,温度的高低与压强、体积都有关系
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

关于打点计时器以及打点计时器的使用,下列说法正确的是
A C D E
A C D E

A.打点计时器的打点周期决定于交变电流的频率
B.当所用电源的频率是50Hz时,计时器每隔0.1秒打一个点
C.纸带上的点痕记录了物体在不同时刻的位置或某段时间内的位移
D.使用打点计时器时要先接通电源,后释放纸带
E.电火花计时器的计时原理与电磁打点计时器相同,不过打点是利用电火花和墨粉
F.电火花计时器比电磁打点计时器先进,可以使用直流电源工作.

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)一种游标卡尺,它的游标尺上有50个小的等分刻度,总长度为
 
mm.用它测量某物体长度,卡尺示数如图1所示,则该物体的长度是
 
cm.
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(2)在《练习使用示波器》的实验中,关于竖直位移旋钮↑↓和Y增益旋钮的作用,下列说法正确的是
 

A.竖直位移旋钮用来调节图象在竖直方向的位置,Y增益旋钮用来调节图象在竖直方向的幅度
B.竖直位移旋钮用来调节图象在竖直方向的幅度,Y增益旋钮用来调节图象在竖直方向的位置
C.竖直位移旋钮和Y增益旋钮都是用来调节图象在竖直方向的位置
D.竖直位移旋钮和Y增益旋钮都是用来调节图象在竖直方向的幅度
(3)某同学欲将满偏电流Ig=100μA、内阻未知的电流表改装成量程较大的毫安表,并对改装表进行校对.
①该同学采用“半偏法”利用如图2所示的电路测量电流表的内阻(图中电源的电动势E=6V)时,先闭合开关S1,调节电位器R,使电流表指针偏转到满刻度:再闭合开关S2,保持R不变,调节电阻箱R′,使电流表指针偏转到满刻度的
 
:接着读出此时R′的阻值为198Ω.则该同学测出的电流表的内阻为Rg=
 
Ω.
②若要将该电流表改装成量程为10mA的电流表,需给它
 
(填“串联”或“并联”)一个阻值为R0=
 
Ω的电阻.
③把改装好的电流表与标淮电流表串联在电路中进行校对.由于(1)中对电流表内阻测定存在系统误差,若改装好的电流表的测量值为I1,标准电流表的测量值为I2,则I1
 
I2(选填“>”、“=”或“<”).

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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)在做“探究加速度与力、质量关系”的实验时,下列说法正确的是
A.应使沙和小桶的总质量远小于小车和砝码的总质量,以减小实验误差
B.可以用天平测出小桶和砂的总质量m1及小车和砝码总质量m2;根据公式a=m1g/m2求出小车的加速度
C.处理实验数据时采用描点法画图象,是为了减小误差
D.处理实验数据时采用a-1/M图象,是为了便于根据图线直观的作出判断
(2)某学生做:“验证牛顿第二定律”的实验在平衡摩擦力时,把长木板的端垫得过高,使得倾角偏大.他所得到a-F关系可用图中哪根图线表示?图中a是小车的加速度,F是细线作用于小车的拉力
(3)在做验证牛顿第二运动定律的实验时,某学生将实验装置如图安装,准备接通电源后开始做实验,但他的装置图中有两个明显的错误:

(1)
使用了直流电源
使用了直流电源
;(2)
没有平衡摩擦力
没有平衡摩擦力

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科目:高中物理 来源: 题型:

一位同学在探究影响落体运动的因素时,设计了如下三个小实验:
实验①:让一张纸片和一枚硬币同时从同一高度落下
实验②:让两张相同纸片,一张揉成一团,一张摊开,同时从同一高度下落
实验③:在抽成真空的玻璃管中,让小纸片、小纸团、小硬币同时从同一高度落下对上述三个实验,下列说法正确的是
 

A.①中硬币与纸片同时落地     B.②中两者同时着地
C.③中三者同时落地          D.①中纸片与硬币均做自由落体运动.

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网在《研究平抛运动》的实验中:
(1)在实验操作过程中,下列说法正确的是
A.实验中使用的小球可以任意选取
B.每次释放小球的位置可以是任意的
C.安装斜槽时,斜槽末端的切线必须是水平的
D.斜槽末端的端点可以作为小球做平抛运动的起点
(2)如图所示,在实验中,用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长l﹦4.0mm.若小球在平抛运动中的几个位置如图中的a、b、c、d所示,则小球平抛的初速度的计算式为v0
 
(用l、g表示),其值是
 
(取g=10m/s2).

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