点电荷A和B，分别带正电和负电，电量分别为4Q和Q，在AB连线上，如图所示，电场强度为零的地方在 ( )
| A．A和B之间 |
| B．A右侧 |
| C．B左侧 |
| D．A的右侧及B的左侧 |
导学全程练创优训练系列答案科目：高中物理 来源： 题型：单选题
如图所示是某电场中的电场线，在该电场中有A、B两点，下列结论正确的是（ ）
A．A点的场强比B点的场强大
B．A点的场强方向与B点的场强方向相同
C．将同一点电荷分别放在A、B两点，放在A点的加速度比放在B点的加速度小
D．因为A、B两点没有电场线通过，所以电荷放在这两点不会受电场力作用
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在静电场中，关于场强和电势的说法正确的是( )
| A．电势高的地方电场强度不一定大 |
| B．电场强度大的地方电势一定高 |
| C．电势为零的地方场强也一定为零 |
| D．场强为零的地方电势也一定为零 |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
用比值定义物理量是物理学中一种常见的方法，下面四个物理量都是用比值法定义的，其中定义式正确的是（ ）
| A．电容C=Q/U |
| B．电容C=εS/4πkd |
| C．电场强度E=kQ/r2 |
| D．电场强度E=U/d |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
如图所示，C为中间插有电介质的电容器，a和b为其两极板，a板接地。P和Q为两竖直放置的平行金属板，在两板间用绝缘线悬挂一带电小球。P板与b板用导线相连，Q板接地。开始时悬线静止在竖直方向，在b板带电后，悬线偏转了角度α。现在通过调节a、b间的距离，使悬线的偏角α变大，则在调节的过程中下列说法中正确的是（ ）
| A．a、b间的距离在增大 |
| B．电容器C的带电量在增大 |
| C．a、b两极板间的电势差增大 |
| D．a、b两极板间的电场强度在增大 |
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如图所示，水平放置的两个平行的金属板A、B带等量的异种电 荷，A板带正电荷，B板接地。两板间有一正试探电荷固定在C点，以C表示电容器的电容，U表示两板间的电势差，
表示C点的电势，W表示正电荷在C点的电势能.若将B板保持不动，将正极板A缓慢向下平移一小段距离L（仍然在C上方）的过程中，各物理量与正极板移动距离X的关系图像中，正确的是（ ）
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两个固定的等量异号点电荷所产生电场的等势面如图中虚线所示，一带负电的粒子以某一速度从图中A点沿图示方向进入电场在纸面内飞行，最后离开电场，粒子只受静电力作用，则粒子在电场中( )
| A．做直线运动，电势能先变小后变大 |
| B．做直线运动，电势能先变大后变小 |
| C．做曲线运动，电势能先变小后变大 |
| D．做曲线运动，电势能先变大后变小 |
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如图，Ο是一固定的点电荷，虚线a、b、c是该点电荷产生的电场中的三条等势线，正点电荷q仅受电场力的作用沿实线所示的轨迹从a处运动b处，然后又运动到c处.由此可知
| A．Ο为正电荷 |
| B．在整个过程中q的速度先变大后变小 |
| C．在整个过程中q的加速度先变小后变大 |
| D．在整个过程中，电场力做功为零 |
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如图所示，竖直方向的平行线表示电场线，但未标明方向。一个带电量为q=-10－6 C的微粒，仅受电场力的作用，从M点运动到N点时，动能增加了10－4 J，则（ ）
| A．该电荷运动的轨迹不可能是b |
| B．该电荷从M点运动到N点时电势能增加 |
| C．MN两点间的电势差为－100 V |
| D．该电荷从M点由静止开始运动 |
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，方程无解，答案BD错。若在B点左侧距离B为X则有
解得
答案C正确。
