点电荷A和B,分别带正电和负电,电量分别为4Q和Q,在AB连线上,如图所示,电场强度为零的地方在 ( )
A.A和B之间 |
B.A右侧 |
C.B左侧 |
D.A的右侧及B的左侧 |
科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示是某电场中的电场线,在该电场中有A、B两点,下列结论正确的是( )
A.A点的场强比B点的场强大
B.A点的场强方向与B点的场强方向相同
C.将同一点电荷分别放在A、B两点,放在A点的加速度比放在B点的加速度小
D.因为A、B两点没有电场线通过,所以电荷放在这两点不会受电场力作用
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
在静电场中,关于场强和电势的说法正确的是( )
A.电势高的地方电场强度不一定大 |
B.电场强度大的地方电势一定高 |
C.电势为零的地方场强也一定为零 |
D.场强为零的地方电势也一定为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
用比值定义物理量是物理学中一种常见的方法,下面四个物理量都是用比值法定义的,其中定义式正确的是( )
A.电容C=Q/U |
B.电容C=εS/4πkd |
C.电场强度E=kQ/r2 |
D.电场强度E=U/d |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,C为中间插有电介质的电容器,a和b为其两极板,a板接地。P和Q为两竖直放置的平行金属板,在两板间用绝缘线悬挂一带电小球。P板与b板用导线相连,Q板接地。开始时悬线静止在竖直方向,在b板带电后,悬线偏转了角度α。现在通过调节a、b间的距离,使悬线的偏角α变大,则在调节的过程中下列说法中正确的是( )
A.a、b间的距离在增大 |
B.电容器C的带电量在增大 |
C.a、b两极板间的电势差增大 |
D.a、b两极板间的电场强度在增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,水平放置的两个平行的金属板A、B带等量的异种电 荷,A板带正电荷,B板接地。两板间有一正试探电荷固定在C点,以C表示电容器的电容,U表示两板间的电势差,表示C点的电势,W表示正电荷在C点的电势能.若将B板保持不动,将正极板A缓慢向下平移一小段距离L(仍然在C上方)的过程中,各物理量与正极板移动距离X的关系图像中,正确的是( )
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
两个固定的等量异号点电荷所产生电场的等势面如图中虚线所示,一带负电的粒子以某一速度从图中A点沿图示方向进入电场在纸面内飞行,最后离开电场,粒子只受静电力作用,则粒子在电场中( )
A.做直线运动,电势能先变小后变大 |
B.做直线运动,电势能先变大后变小 |
C.做曲线运动,电势能先变小后变大 |
D.做曲线运动,电势能先变大后变小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图,Ο是一固定的点电荷,虚线a、b、c是该点电荷产生的电场中的三条等势线,正点电荷q仅受电场力的作用沿实线所示的轨迹从a处运动b处,然后又运动到c处.由此可知
A.Ο为正电荷 |
B.在整个过程中q的速度先变大后变小 |
C.在整个过程中q的加速度先变小后变大 |
D.在整个过程中,电场力做功为零 |
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如图所示,竖直方向的平行线表示电场线,但未标明方向。一个带电量为q=-10-6 C的微粒,仅受电场力的作用,从M点运动到N点时,动能增加了10-4 J,则( )
A.该电荷运动的轨迹不可能是b |
B.该电荷从M点运动到N点时电势能增加 |
C.MN两点间的电势差为-100 V |
D.该电荷从M点由静止开始运动 |
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