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    【题目】以下说法正确的是 （ ）

    A. 由可知，此场中某点的电场强度E与F成正比

    B. 由公式可知电场中某点的电势与q成反比

    C. 由Uab=Ed可知，匀强电场中的任意两点a、b间的距离越大，则两点间的电势差也一定越大

    D. 公式为电容的定义式，电容器的电容大小C与电容器两极板间电势差U无关

    【答案】D

    【解析】试题分析：电场中某点的电场强度与试探电荷所受的电场力及带电量无关，只由电场本身的性质决定，选项A错误；电场中某点的电势与试探电荷所具有的电势能及带电量无关，只由电场本身的性质决定，选项B错误；由Uab=Ed可知，匀强电场中的任意两点a、b，在电场线方向的投影距离越大，则两点间的电势差也越大，选项C错误；公式为电容的定义式，电容器的电容大小C与电容器两极板间电势差U无关，只与电容器本身有关，选项D正确；故选D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在粗糙的水平面上，某物体受到大小为F，方向与水平方向成角的拉力或推力作用。在位移均为s的条件下，两种情况相比较：( )

    A. 力F对物体做功相等，物体的末速度也相等

    B. 力F对物体做功不相等，物体的末速度也不相等

    C. 力F对物体做功相等，物体末速度不相等

    D. 力F对物体做功不相等，物体克服阻力做的功相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于机械波的传播特点，以下说法错误的是（ ）.

    A.各质点都只在各自的平衡位置附近振动

    B.相邻质点之间必定有相互作用力

    C.前一质点的振动带动相邻后一个质点振动，后一质点的振动必定落后于前一个质点的振动

    D.各质点也随波的传播而迁移

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某静电场方向平行于x轴，其电势φ随x变化规律如图所示。一质量为m、带电量为＋q的粒子(不计重力)，以初速度v0从O点(x＝0)进入电场，仅在电场力的作用下沿x轴正方向运动。下列说法正确的是(　　)

    A. 粒子从O运动到x1的过程中做匀加速直线运动

    B. 粒子从x1运动到x3的过程中，电势能一直减少

    C. 若v0为 ，带电粒子在运动过程中的最大速度为

    D. 若使粒子能运动到x4处，则初速度v0至少为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于机械波的形成和传播，下列说法中正确的是（ ）.

    A.振动是波动的成因，波动是振动的传播

    B.一旦波源振动起来，介质中的各个质点也就同时开始振动

    C.波动过程是介质中质点由近及远移动的过程

    D.横波的传播需要介质，纵波的传播不一定需要介质

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，某同学为了找出平抛运动的物体初速度之间的关系，用一个小球在O点对准前方的一块竖直放置的挡板，O与A在同一高度，小球的水平初速度分别是v1、v2、v3，打在挡板上的位置分别是B、C、D，且AB：BC：CD=1：3：5．则v1、v2、v3之间的正确关系是（　　）

    A. v1：v2：v3=6：3：2

    B. v1：v2：v3=5：3：1

    C. v1：v2：v3=3：2：1

    D. v1：v2：v3=9：4：1

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．
    ①实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列说法是正确的是（填字母代号）
    A．将橡皮条拉伸相同长度即可
    B．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度
    C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度
    D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置
    ②同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是（填字母代号）
    A．两细绳必须等长
    B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
    C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大
    D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些
    ③甲、乙两位同学在“探究力的平行四边形定则”的实验中得到如图所示的实验结果，若F表示用平行四边形定则得到的F1、F2的合力，F′表示F1和F2的等效力，则可以判断（填“甲”或“乙”）同学的实验结果是符合事实的．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量M=8kg的小车放在光滑的水平平面上，在小车左端加一水平推力F=8N，当小车向右运动的速度达到1.5m/s时，在小车前段轻轻地放上一个大小不计、质量为m=2kg的小物块，小物块与小车间的动摩擦因数μ=0.2，已知小物块未掉下来．求：（g取10m/s2）

    （1）放上小物块后，小物块及小车的加速度大小；
    （2）经多长时间两者达到相同的速度；
    （3）从小物块放在小车上开始，经过t=1.5s小物块通过的位移大小；
    （4）求小车的长度至少为多少物块才不会掉下来？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，质量分别为mA、mB的A、B两个楔形物体叠放在一起，B靠在竖直墙壁上，在水平力F的作用下，A、B静止不动，则（　　）

    A. A物体受力的个数可能为3

    B. B受到墙壁的摩擦力方向可能向上，也可能向下

    C. 力F增大（A、B仍静止），A对B的压力也增大

    D. 力F增大（A、B仍静止），墙壁对B的摩擦力也增大

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