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    如图所示，两根直木棍AB和CD相互平行，斜靠在竖直墙壁上固定不动，水泥圆筒从木棍的上部匀速滑下．若保持两木棍倾角不变，将两者间的距离稍增大后固定不动，且仍能将水泥圆筒放在两木棍的上部，则（  ）

    A．每根木棍对圆筒的支持力变大，摩擦力不变

    B．每根木棍对圆筒的支持力变大，摩擦力变大

    C．圆筒将静止在木棍上

    D．圆筒将沿木棍减速下滑

    AC


    解析:

    开始时水泥圆筒受重力、支持力和摩擦力向下做匀速运动，摩擦力和重力沿木棍向下的分力即平衡，当两木棍间的距离稍增大时，不变，所以摩擦力不变。设两木棍对水泥圆筒的两支持力的夹角为，则它沿木棍向下匀速运动时，当两木棍间距稍增大时，变大，支持力变大，所以圆筒将静止在木棍上。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，两根直木棍相互平行，斜靠在竖直墙壁固定不动，木棍与水平面间的倾角为θ，一根重量为G的水泥圆筒可以从木棍的上部匀速滑下，则水泥圆筒下滑过程中受到的摩擦力为
    Gsinθ
    Gsinθ
    ．若保持两根木棍倾角不变，将两棍间的距离减小后固定不动，仍将水泥圆筒放在两根木棍的上部，则水泥圆筒在两根木棍上受到的摩擦力将
    减小
    减小
    （填不变、减小或增大）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，两根直木棍AB和CD相互平行，斜靠在竖直墙壁上固定不动，水泥圆筒从木棍的上部匀速滑下．若保持两木棍倾角不变，将两者间的距离稍增大后固定不动，且仍能将水泥圆筒放在两木棍的上部，则（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，两根直木棍AB和CD相互平行，固定在同一水平面上．一个圆柱工件P架于两木棍之间，在水平向右的推力F作用下，恰好向右匀速运动．若保持两木棍在同一水平面内，但将它们的间距稍微减小一些后固定，用同样的水平推力F向右推该工件，则（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，两根直木棍AB和CD相互平行，固定在同一个水平面上．一个圆柱形工件P架在两木棍之间，在水平向右的推力F的作用下，恰好能向右匀速运动．若保持两木棍在同一水平面内，但将它们间的距离稍微增大一些后固定．仍将圆柱形工件P架在两木棍之间，用同样的水平推力F向右推该工件，则下列说法中正确的是（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，两根直木棍AB和CD相互平行，固定在同一个水平面上，一个圆柱形工件P架在两木棍之间，在水平向右的推力F1的作用下，恰好能向右做匀速直线运动．若保持两木棍在同一水平面内，将它们间的距离稍微增大一些后固定，仍将圆柱形工件P架在两木棍之间，用水平推力F2向右推，该工件也恰好能向右做匀速直线运动．则下列说法中正确的是（　　）

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