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如图所示,A、B两物体的质量分别为mA、mB,且mA>mB,整个系统处于静止状态。滑轮的质量和一切摩擦均不计,如果绳一端由Q点缓慢地向右移到P点,整个系统重新平衡后,物体A的高度和两滑轮间绳子与水平方向的夹角θ变化情况是

A.物体A的高度升高,θ角变大
B.物体A的高度降低,θ角变小
C.物体A的高度升高,θ角不变
D.物体A的高度不变,θ角变小

C

解析试题分析:由图可知,因为绳子上的拉力总等于mAg,所以滑轮两边绳子拉力大小及与竖直方向的夹角均不变,滑轮的位置必向下移动,故物体A的高度升高,选项C正确。
考点:共点力的合成及平行四边形法则。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

用一根细线一端系一可视为质点的小球,另一端固定在一光滑锥顶上,如图(1)所示。设小球在水平面内作匀速圆周运动的角速度为ω,线的张力为T,则T随ω2变化的图像是图(2)中的

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,绳与杆均不计重力,承受力的最大值一定.A端用绞链固定,滑轮O在A点正上方(滑轮大小及摩擦均可忽略),B端吊一重物P,现施加拉力FT将B缓慢上拉,在杆转到竖直前

A.OB段绳中的张力变大
B.OB段绳中的张力变小
C.杆中的弹力大小不变
D.杆中的弹力变大

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,一根不可伸长的细绳两端分别连接在固定框架上的A、B两点,细绳绕过光滑的轻小滑轮,重物悬挂于滑轮下,处于静止状态.若缓慢移动细绳的端点,则绳中拉力大小的变化情况是(   )

A、只将绳的左端移向A′点,拉力变小
B、只将绳的左端移向A′点,拉力不变
C、只将绳的右端移向B′点,拉力变小
D、只将绳的右端移向B′点,拉力不变

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,50个大小相同、质量均为的小物块,在平行于斜面向上的恒力F作用下一起沿斜面向上运动.已知斜面足够长,倾角为,各物块与斜面的动摩擦因数相同,重力加速度为,则第6个小物块对第5个小物块的作用力大小为(       )

A.
B.
C.
D.因为动摩擦因数未知,所以不能确定

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

在如右上图所示装置中,轻质滑轮悬挂在绳间,两物体质量分别为m1、m2,悬点a、b间的距离远大于滑轮的直径,不计一切摩擦,整个装置处于静止状态.则  

A.α一定等于βB.m1一定大于m2C.m1一定小于m2D.ml可能等于m2

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

在“验证平行四边形定则”的实验中,用A、B两个弹簧秤拉橡皮条的结点,使其位于O处,如图所示,此时,,现在保持A读数不变,减小角,要使结点仍在O处,可采用的办法是(   )

A.增大B的读数,同时减小
B.减小B的读数,同时减小
C.增大B的读数,同时增大
D.保持B的读数不变,同时增大

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,A、B为同一水平线上的两个绕绳装置,转动A、B改变绳的长度,使光滑挂钩下的重物C缓慢下降。关于此过程绳上拉力大小变化,下列说法中正确的是

A.不变           B.逐渐减小
C.逐渐增大       D.可能不变,也可能增大

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图,粗糙斜面固定于水平面,斜面倾角为,滑块A与斜面间的动摩擦因数为,且,滑块A、B叠放后轻放在斜面上,且始终保持相对静止,A上表面水平。则B受力的示意图为(   )

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