| A. | 奥斯特在实验中观察到电流的磁效应,该效应揭示了电和磁之间存在联系 | |
| B. | 安培根据通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场的相似性,提出了分子电流假说 | |
| C. | 电场强度为零的地方,电势也为零 | |
| D. | 任一点的电场强度总是指向该点电势降落最快的方向 |
分析 安培根据电流的磁场和磁铁的磁场的相似性,提出了分子电流假说;由能量守恒定律可知,感应电流符合楞次定律的方向;奥斯特在实验揭示了电和磁之间存在联系;法拉第在实验中变化的电流,才会导致固定线圈中,会出现感应电流.
解答 解:A、奥斯特在实验中观察到电流的磁效应,该效应揭示了电和磁之间存在联系,为法拉第研究磁生电奠定基础,故A正确;
B、安培根据通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场的相似性,提出了分子电流假说,故B正确;
C、电场强度为零的地方,电势不一定为零,故C错误;
D、沿电场线的方向电势降低最快;故电场中任一点的电场强度的方向总是指向该点电势降落最快的方向,故D正确;
故选:ABD.
点评 考查安培提出分子电流假说的依据,理解电势与电场强度没有直接关系,注意磁生电与电生磁的必须联系,为法拉第发现电磁感应现象作下基础.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 灯泡有明显的闪烁现象 | |
| B. | 灯泡立即熄灭 | |
| C. | 灯泡逐渐熄灭,不会闪烁 | |
| D. | 灯泡会逐渐熄灭,但不一定有闪烁现象 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 放射性元素的样品不断衰变,随着剩下未衰变的原子核的减少,元素半衰期也变长 | |
| B. | 放射性元素的半衰期越短,表明有半数原子核发生衰变所需的时间越短,衰变速度越快 | |
| C. | 把放射性元素放在密封的容器中,可以减慢放射性元素的衰变速度 | |
| D. | 降低温度或增大压强,让该元素与其他物质形成化合物,均可减小衰变速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 物体在不受外力作用时总保持静止状态或匀速直线运动状态 | |
| B. | 物体之间普遍存在相互吸引力 | |
| C. | 忽略空气阻力,重物与轻物下落得同样快 | |
| D. | 物体间的相互作用力总是大小相等,方向相反 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 运动的位移是$\frac{2\sqrt{2}{v}_{0}^{2}}{g}$ | |
| B. | 竖直分速度的大小等于水平分速度的大小 | |
| C. | 运动的时间是$\frac{2{v}_{0}}{g}$ | |
| D. | 瞬时速度的大小是$\sqrt{5}$v0 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | △t越长,$\frac{△x}{△t}$越接近瞬时速度 | |
| B. | △t越短,$\frac{△x}{△t}$越接近瞬时速度 | |
| C. | $\frac{△x}{△t}$是否越接近瞬时速度与△t的长短无关 | |
| D. | 为使$\frac{△x}{△t}$更接近瞬时速度,可换用宽度更大的遮光条 |
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