分析 (1)由于光电门的宽度d很小,所以我们用很短时间内的平均速度代替瞬时速度.
(2)根据重力做功和重力势能之间的关系可以求出重力势能的减小量,根据起末点的速度可以求出动能的增加量;根据功能关系得重力做功的数值等于重力势能减小量.
(3)根据图象的物理意义可知,图象的斜率大小等于物体的重力加速度大小.
解答 解:(1)由于光电门的宽度b很小,所以我们用很短时间内的平均速度代替瞬时速度.
滑块通过光电门B速度为:vB=$\frac{b}{t}$;
(2)滑块从A处到达B处时m和M组成的系统动能增加量为:△E=$\frac{1}{2}$(M+m)($\frac{b}{t}$)2=$\frac{(M+m){b}^{2}}{2{t}^{2}}$;
系统的重力势能减少量可表示为:△Ep=mgd-Mgdsin30°=(m-$\frac{M}{2}$)gd;
比较△Ep和△Ek,若在实验误差允许的范围内相等,即可认为机械能是守恒的.
(3)根据系统机械能守恒有:$\frac{1}{2}$(M+m)v2=(m-$\frac{M}{2}$)gd;
则v2=2×$\frac{m-\frac{M}{2}}{M+m}$gd
若v2-d图象,则图线的斜率:k=2×$\frac{m-\frac{M}{2}}{M+m}$g;
由图象可知,k=$\frac{2.4}{0.5}$;
则有:g=$\frac{M+m}{m-\frac{M}{2}}×\frac{k}{2}$
代入数据得:g=9.6m/s2.
故答案为:(1)$\frac{b}{t}$;(2)$\frac{(M+m){b}^{2}}{2{t}^{2}}$,(m-$\frac{M}{2}$)gd;(3)9.6
点评 了解光电门测量瞬时速度的原理.
实验中我们要清楚研究对象和研究过程,对于系统我们要考虑全面,掌握系统机械能守恒处理方法,注意图象的斜率的含义.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 通过调节使斜槽的末端保持水平 | |
| B. | 每次释放小球时必须从同一位置静止开始释放 | |
| C. | 斜槽和小球的摩擦会增加实验误差,所以必须保证斜槽光滑 | |
| D. | 要使描出的轨迹更好地反映真实运动,记录的点应适当多一些 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电场线MN的方向一定是由M指向N | |
| B. | 带电粒子由a运动到b的过程中动能一定逐渐减小 | |
| C. | 带电粒子在a点的电势能一定大于在b点的电势能 | |
| D. | 带电粒子在a点的加速度一定大于在b点的加速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 瞬时速度的方向一定与位移方向相同 | |
| B. | 瞬时速度的大小和方向始终不变 | |
| C. | 某时刻的速度2m/s大于另一时刻的速度-3m/s | |
| D. | 瞬时速度的大小和方向都可能发生改变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 奥斯特在实验中观察到电流的磁效应,该效应揭示了电和磁之间存在联系 | |
| B. | 安培根据通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场的相似性,提出了分子电流假说 | |
| C. | 电场强度为零的地方,电势也为零 | |
| D. | 任一点的电场强度总是指向该点电势降落最快的方向 |
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