[题目]下图是用来验证动量守恒的实验装置.质量为m1的弹性球1用细线悬挂于O点.O点下方桌子的边沿有一竖直立柱.实验时.调节悬点.使弹性球1静止时恰与立柱上的质量为m2的弹性球2接触且两球等高.将球1拉到A点.并使之静止.同时把球2放在立柱上.释放球1.当它摆到悬点正下方时与球2发生对心碰撞.碰后球1向左最远可摆到B点.球2落到水平地面上的C点测出有� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】下图是用来验证动量守恒的实验装置，质量为m1的弹性球1用细线悬挂于O点，O点下方桌子的边沿有一竖直立柱.实验时，调节悬点，使弹性球1静止时恰与立柱上的质量为m2的弹性球2接触且两球等高。将球1拉到A点，并使之静止，同时把球2放在立柱上。释放球1，当它摆到悬点正下方时与球2发生对心碰撞。碰后球1向左最远可摆到B点，球2落到水平地面上的C点测出有关数据即可验证1、2两球碰撞时动量守恒.现已测出A点离水平桌面的距离为a。B点离水平桌面的距离为b，C点与桌子边沿间的水平距离为c。（忽略小球的大小）

碰前1球的动量_______________________。

碰后1球的动量_______________________。碰后2球的动量_______________________。动量守恒的表达是_______________________。

【答案】 =+

【解析】1小球从A处下摆过程只有重力做功，机械能守恒，根据机械能守恒定律，有，解得：；所以碰前1球的动量为；碰撞后1小球上升到最高点的过程中，机械能守恒，根据机械能守恒定律，有解得：，所以碰后1球的动量为；碰撞后小球2做平抛运动，，所以2球碰后速度，碰后2球的动量。所以该实验中动量守恒的表达式为：，带入可得：动量守恒的表达是=+。

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A. 三个等势面中，的电势最高

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D. 带电质点通过点时的动能较点大

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【题目】在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验中

（1）以下说法正确的是________。

A．弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度

B．用悬挂砝码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态

C．用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量

D．用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比相等

（2）若某同学实验装置如图所示，所用的每个钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒定的拉力。实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在绳子的下端，每次测出相应的弹簧总长度。

①有一个同学通过以上实验测量后把6组数据描点在坐标图中，请作出F–L图线：

②由此图线可得出该弹簧的原长L0=________cm，劲度系数k=________N/m。（结果均保留2位有效数字）

（3）若某同学把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长L0，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上钩码后测出弹簧伸长后的长度L，把L–L0作为弹簧的伸长量x，这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出的图线可能是下图中的________。

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【题目】物体在空中下落的过程中，重力做正功，物体的动能越来越大，为了“探究重力做功和物体动能变化间的定量关系”，我们提供了如图的实验装置。

（1）某同学根据所学的知识结合该图设计一个本实验情景的命题：如图所示，设质量为m（已测定）的小球在重力mg作用下从开始端自由下落，测出小球下落至光电门时发生的___________和通过光电门时的____________，试探究外力做的功____________与小球动能变化量____________的定量关系。

（2）某同学根据上述命题进行如下操作并测出如下数字。（在计算过程中g取10 m/s2，所有计算结果均保留三位有效数字）

①用天平测定小球的质量为0.50 kg；

②用游标尺测出小球的直径为10.0 mm；

③用刻度尺测出电磁铁下端到光电门的距离为80.80 cm；

④电磁铁先通电，让小球________；

⑤________，小球自由下落；

⑥在小球经过光电门时间内，计时装置记下小球经过光电门所用时间为2.50×10–3 s，由此可算得小球经过光电门时的速度为________m/s；

⑦计算得出重力做的功为________J，小球动能变化量为________J。

（3）试根据在（2）条件下做好本实验的结论：________________________________。

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A.沿着杆减速上滑
B.沿着杆减速下滑
C.沿着杆加速下滑
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