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    13．如图电路中，A、B为两块竖直放置的金属板，G是一只静电计，开关S合上时，静电计张开一个角度，下列关于A、B板变化，稳定后，静电计指针张角与原来相比，说法中正确的是（　　）
    A．合上S，使A、B两板靠近一些，静电计指针张角不变
    B．断开S，使A、B间距靠近一些，静电计指针张角减小
    C．合上S，使A、B正对面积错开一些，静电计指针张角减小
    D．断开S，使A、B正对面积错开一些，静电计指针张角减小

    分析 静电计测量的是电容器两端间的电势差．合上开关，电容器两端间的电势差不变；断开开关，电容器所带的电荷量不变．利用决定式$C=\frac{?S}{4πkd}$和电容的定义式$C=\frac{Q}{U}$综合分析．

    解答 解：AC、合上开关，电容器两端间的电势差不变，无论如何改变电容器极板间距，正对面积，静电计指针张角不变．故A正确、C错误．
    B、断开S，电容器带电量保持不变，使A、B间距靠近一些，根据$C=\frac{?S}{4πkd}$，d变小，C变大．根据$C=\frac{Q}{U}$，U减小，张角变小．故B正确．
    D、断开S，电容器带电量保持不变，使A、B正对面积错开一些，根据$C=\frac{?S}{4πkd}$，S变小，C变小．根据$C=\frac{Q}{U}$，U增大，张角增大．故D错误．
    故选：AB．

    点评 解决本题的关键在处理电容器动态分析时，要综合应用决定式$C=\frac{?S}{4πkd}$和电容的定义式，电容始终与电源相连，两端间电势差不变，与电源断开，电量保持不变．

    练习册系列答案
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    3．如图所示，有一圆形线圈的匝数为n，直径为D，线圈平面与匀强磁场垂直，且一半处在磁场中，在△t时间内，磁感应强度的方向不变，大小由B均匀地增大到2B，在此过程中，线圈中产生的感应电动势为（　　）
    A．$\frac{Bπ{D}^{2}}{2△t}$B．$\frac{nBπ{D}^{2}}{4△t}$C．$\frac{nBπ{D}^{2}}{8△t}$D．$\frac{4nBπ{D}^{2}}{△t}$

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    4．质量为m1的物体A以某一速度值由斜面底端冲上斜面，恰能到达斜面顶端，如图所示．将质量为m2的物体B放置在斜面上某点，且处于静止状态，物体B到斜面顶端的距离为斜面长度的$\frac{1}{4}$，A物体再次以相同的初速度冲上斜面，A、B发生弹性碰撞后，物体刚好能够到达斜面顶端．两物体可视为质点，且二者与斜面间的动摩擦因数相同．求A、B两物体的质量比m1：m2．

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    1．下列物理量中属于矢量的是（　　）
    A．电场强度B．电流强度C．电势能D．电势

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    8．如图所示，一个有界匀强磁场区域，磁场方向垂直纸面向外，一个矩形闭合导线框abcd沿纸面由位置1（左）匀速运动到位置2（右），下列说法中正确的是（　　）
    A．导线框进入磁场时，感应电流方向为a→b→c→d→a
    B．导线框离开磁场时，感应电流方向为a→d→c→b→a
    C．导线框离开磁场时，受到的安培力方向水平向左
    D．导线框进入磁场时，受到的安培力方向水平向左

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．水平面上有一个可自由移动的光滑球被两侧板夹成如图所示，左侧板固定，右侧板由P处（实线位置）移动一小段距离到Q处（虚线位置），1球始终没有接触到水平面，在右板移动过程中，关于1球对2球的作用力大小，下列说法正确的是（　　）
    A．变大B．不变C．变小D．先变小后变大

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    5．如图所示，质量为M，长度为L的小车静止在光滑的水平面上，质量为m的小物块，放在小车的最左端，现用一水平恒力F作用在小物块上，小物块与小车之间的摩擦力为f，经过一段时间小车运动的位移为x、小物块刚好滑到小车的右端，则下列说法中正确的是（　　）
    A．此时小车的动能为fx
    B．此时物块的动能为F（x+L）
    C．这一过程中，因摩擦而产生的热量为FL
    D．这一过程中，物块和小车增加的机械能为Fx+（F-f）L

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    2．如图所示，质量为m，横截面为直角三角形的物块ABC，∠ABC=α，AB边靠在竖直墙面上，物块与墙面间的动摩擦因数为μ，现用垂直于斜面BC的力F推物块使其沿墙面匀速下滑，则此时摩擦力的大小为（　　）
    A．mg+FsinαB．mg-FsinαC．μmgD．μFsinα

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    3．质量m=1kg，可视为质点的物体A放在L=1m，质量m=2kg的木板B表面的左端，物体A与木板B表面间的动摩擦因数为0.2，g=10m/s2，木板B置于光滑的水平面上，现对物体A施加一水平向右大小为5N的力F，使物体A从木板的左端运动到右端，求在之一过程中：
    （1）力F对物体A所做的功；
    （2）摩擦力对物体A所做的功；
    （3）作用力对物体A所做的总功；
    （4）摩擦力对物体B所做的功．

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