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    如图所示，封闭有一定质量理想汽体的汽缸固定在水平桌面上，开口向右放置，活塞的横截面积为S．活塞通过不可伸长的轻绳连接了一个质量为m=的小物体，轻绳跨在定滑轮上．开始时汽缸内外压强相同，均为大气压p0（为已知）．汽缸内气体的温度为T0，轻绳恰好处在伸直状态．不计摩擦，重力加速度为g，现缓慢降低汽缸内温度，求：

    ①小物体开始上升时，气体的温度T1

    ②汽缸内气体体积减半时温度T2．


    ①小物体上升前，封闭气体做等容变化，小物体开始上升时封闭气体的压强为：

    由查理定律得：

    代入数据解得：

    ②从重物离地到气体积减半，封闭气体做等压变化，根据盖吕萨克定律得：

    解得：

    ①小物体开始上升时，气体的温度T1为

    ②汽缸内气体体积减半时温度T2为．


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    科目：高中物理 来源： 题型：


    将三个质量相等的带电微粒分别以相同的水平速度由P点射入水平放置的平行金属板间，已知上板带正电，下板接地．三个微粒分别落在图中A、B、C三点，不计其重力作用，则（      ）                   

                                                                                                

    　   A．  三个微粒在电场中运动时间相等

    　   B．  三个的带电量相同

    　   C．  三个微粒所受电场力的大小关系是FA＜FB＜FC

    　   D．  三个微粒到达下板时的动能关系是EkC＞EkB＞EkA

                                                                                                                               

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在探究合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．                                                                                                                                              

    ①实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的                    （填字母代号）                 

    A．将橡皮条拉伸相同长度即可                                                                                       

    B．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度                                                                             

    C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度                                                                                       

    D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置                                                                            

    ②同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是             （填字母代号）                     

    A．两细绳必须等长                                                                                                         

    B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行                                                                      

    C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大                                             

    D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些．                                      

                                                                                                                                           

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    某同学利用如图所示的装置“探究功与速度变化的关系”：在木块的左端固定一挡板，挡板上栓一轻质弹簧，弹簧的右端固定一小物块，物块的上方有一很窄的遮光片，当弹簧的长度为原长时，物块恰处于O点，O点的正上方有一光电门，光电门上连接计时器（图中未画出）．已知弹性势能的表达式为EP=k（△x）2．

    （1）实验开始时，　    平衡摩擦力；　  　测量遮光片的宽度．（均选填“需要”或“不需要”）．

    （2）所有实验条件具备后，将小物块向左压缩△x后从静止释放，小物块在弹簧的作用下被弹出，记下遮光片通过光电门的时间t1．

    （3）将小物块向左压缩2△x、3△x、4△x，…后从静止释放，小物块在弹簧的作用下被弹出，分别记下遮光片通过光电门的时间t2、t3、t4…．

    （4）将几次实验中弹簧对小物块做的功分别记为W1、W2、W3、…，则W1：W2：W3=　  　、若以W为纵坐标、为横坐标作图，则得到的图象是　   　（填“一条直线”或“一条曲线”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    下列有关物理学史或物理现象的说法中正确的是（　　）

    　 A． 停在高压线上的小鸟没有被电击，是因为小鸟所停处电势为零

    　 B． 法拉第以他深刻的洞察力提出场的概念，并引入了电场线

    　 C． 安培通过实验研究，发现了电流周围存在磁场，并通过安培定则判断磁场方向

    　 D． 超高压带电作业的工人所穿工作服的织物中不能掺入金属丝

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    小杨同学想利用自由落体运动的装置并结合机械能守恒定律来测定当地的重力加速度，连接好打点计时器的电源后，学生电源面板如图1所示，按下电源开关后发现打点计时器不工作，经检查，打点计时器无故障，线路的连接也没有断路和接触不良等问题．

    （1）根据题中信息可判定打点计时器不能正常工作的原因是：　                

    （2）打点计时器不能工作的原因排除后，如图2所示的是小杨同学三次开始打点释放纸带瞬间的照片，请问哪个图中所示的情况操作正确：　    　．

    （3）小杨同学选择操作正确的方式打出的纸带进行分析，选择计数点后通过对纸带记录的数据进行测量和计算，得到了物体下落高度与对应速度值，记录在表中，小杨同学根据实验数据处理的需要，还计算出了速度的平方值填在表格中，请你选择数据在答题纸中的方格纸上建立坐标并描点作图．

    计数点

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    h（cm）

    6.01

    11.9

    18.0

    25.8

    34.2

    39.8

    44.2

    52.0

    V（m/s）

    1.08

    1.52

    1.86

    2.23

    2.57

    2.77

    2.92

    3.18

    V2（m/s2）

    1.17

    2.31

    3.46

    4.97

    6.60

    7.67

    8.53

    10.11

    （4）请根据你所作的图线，求出当地的重力加速度g=　  　m/s2（保留三位有效数字）．经过与当地的重力加速度对比，发现测量值偏小，则产生这种误差的主要原因是　        　．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    一列简谐波某时刻的波形如图中实线所示．经过0.5s后的波形如图中的虚线所示．已知波的周期为T，且0.25s＜T＜0.5s，则（    ）                                                                                                            

                                                             

    　   A．  不论波向x轴哪一方向传播，在这0.5s内，x=1m处的质点M通过的路程都相等

    　   B．  当波向+x方向传播时，波速等于10m/s

    　   C．  当波沿+x方向传播时，x=1m处的质点M和x=2.5m处的质点N在这0.5s内通过的路程相等

    　   D．  当波沿﹣x方向传播时，经过0.1s时，质点M的位移一定为零

                                                                                                                                        

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    用如图1实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒．m2从高处由静止开始下落，m1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律．图给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），计数点间的距离如图2所示．已知m1=50g、m2=150g，则（g取10m/s2，结果保留两位有效数字）                                                                                                                

                    

    ①下面列举了该实验的几个操作步骤：其中操作不当步骤                               （填选项对应的字母）．            

    A．按照图示的装置安装器件；                                                                                  

    B．将打点计时器接到直流电源上；                                                                           

    C．先释放m2，再接通电源打出一条纸带；                                                               

    D．测量纸带上某些点间的距离．                                                                              

    E．根据测量的结果，分别计算系统减少的重力势能和增加的动能．                             

    ②若某同学作出v2/2﹣h图象如图3，写出计算当地重力加速度g的表达式              ，并计算出当地的实际重力加速度g=                                                                                                       m/s2．

                                                                                                                                     

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