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    如图所示，闭合开关S，待电容器充电结束后，再打开开关S，用绝缘工具使电容器两极板距离稍稍拉开一些，在电容器周围空间(　　)．

    A．会产生变化的磁场

    B．会产生稳定的磁场

    C．不会产生磁场

    D．会产生振荡的磁场

     

    C

    【解析】两平行板电容器接入直流电源后两极板间的电压等于电源的电动势，断开电源后，电容器带电荷量不变，由电容器定义式和平行板电容器公式可得两板间场强E＝＝＝，当用绝缘工具将两极板距离稍稍拉开一些，电容器两板间的电场不发生变化，所以不会产生磁场，C正确．

     

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    科目：高中物理 来源：2015届高二物理每课一练：简谐运动1（解析版） 题型：选择题

    下列关于简谐运动振幅、周期和频率的说法中正确的是(　　)．

    A．振幅是矢量，方向从平衡位置指向最大位移处

    B．周期和频率的乘积不一定等于1

    C．振幅增加，周期必然增加，而频率减小

    D．做简谐运动的物体，其频率固定，与振幅无关

     

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    科目：高中物理 来源：2015届高二物理每课一练：电磁波谱 电磁波的应用1（解析版） 题型：选择题

    下面关于红外线说法中正确的是(　　)．

    A．红外烤箱中的红光就是红外线

    B．红外线比可见光更容易发生衍射

    C．高温物体辐射红外线，低温物体不辐射红外线

    D．红外线比可见光更容易引起固体物质分子共振

     

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    科目：高中物理 来源：2015届高二物理每课一练：电磁振荡1（解析版） 题型：填空题

    如图所示，LC振荡回路中振荡电流的周期为2×10－2 s，自振荡电流沿逆时针方向达最大值时开始计时，当t＝3.4×10－2 s时，电容器正处于________(填“充电”“放电”“充电完毕”或“放电完毕”)状态．这时电容器的上极板________(填“带正电”“带负电”或“不带电”)．

     

     

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    科目：高中物理 来源：2015届高二物理每课一练：电磁场和电磁波2（解析版） 题型：选择题

    类比是一种有效的学习方法，通过归类和比较，有助于掌握新知识，提高学习效率，在类比过程中，既要找出共同之处，又要抓住不同之处．某同学对机械波和电磁波进行类比，总结出下列内容，其中不正确的是(　　)．

    A．机械波的频率、波长和波速三者满足的关系，对电磁波也适用

    B．机械波和电磁波都能产生干涉和衍射现象

    C．机械波的传播依赖于介质，而电磁波可以在真空中传播

    D．机械波既有横波又有纵波，而电磁波只有纵波

     

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    科目：高中物理 来源：2015届高二物理每课一练：电磁场和电磁波1（解析版） 题型：选择题

    关于对电磁场和电磁波的认识中正确的是(　　)．

    A．均匀变化的电场在它周围空间产生均匀的磁场

    B．电磁波和机械波一样依赖于介质传播

    C．只要空间某个区域有振荡电场或振荡磁场就能产生电磁波

    D．电磁场由发生区域向外传播就形成电磁波

     

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    科目：高中物理 来源：2015届高二物理每课一练：波速与波长、频率的关系2（解析版） 题型：计算题

    如图所示，一根柔软的弹性绳子右端固定，左端自由，A、B、C、D……为绳上等距离间隔的点，相邻点间隔为50 cm，现用手拉着绳子的端点A使其上下振动，若A点开始向上运动，经0.1秒第一次达到最大位移(最大位移为20 cm)，C点恰好开始振动，则

    (1)绳子形成的向右传播的横波速度为多大？

    (2)从A开始振动，经多长时间J点第一次向下达到最大位移？

     

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    科目：高中物理 来源：2015届高二物理每课一练：波的干涉、衍射 多普勒效应2（解析版） 题型：选择题

    在开展研究性学习活动中，某校同学进行了如下实验：如图所示，从入口S处送入某一频率的声音，通过左右两条管道SAT和SBT传到了出口T处，并可以从T处监听声音，左侧B管可以拉出或推入以改变B管的长度，开始时左右两侧管道关于S、T对称，从S处送入某一频率的声音后，将B管逐渐拉出，当拉出的长度为l时，第一次听到最小的声音，设声速为v，则该声音的频率为 (　　)．

    A. B. C. D.

     

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    科目：高中物理 来源：2015届高二物理每课一练：机械波的形成和传播1（解析版） 题型：选择题

    如图所示为波沿着一条一端固定的绳子传播到B点时的波形图，由图可判断出A点开始振动的方向是 (　　)．

    A．向左 B．向右 C．向上 D．向下

     

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