【题目】如图所示，金属杆ab静放在水平固定“U”形金属框上，整个装置处于竖直向上的磁场中，当磁感应强度均匀增大时，杆ab总保持静止，则
A．杆中感应电流大小保持不变
B．杆中感应电流方向是从b到a
C．金属杆所受安培力逐渐增大
D．金属杆受三个力作用而保持平衡
新课标阶梯阅读训练系列答案科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，一光滑水平桌面AB与一半径为R的光滑半圆形轨道相切于C点，且两者固定不动，一长L为0．8m的细绳，一端固定于O点，另一端系一个质量m1为0．2kg的球．当球在竖直方向静止时，球对水平桌面的作用力刚好为零．现将球提起使细绳处于水平位置时无初速释放．当球m1摆至最低点时，恰与放在桌面上的质量m2为0．8kg的小铁球正碰，碰后m1小球以2m/s的速度弹回，m2将沿半圆形轨道运动，恰好能通过最高点D。g=10m/s，求
①m2在圆形轨道最低点C的速度为多大？
②光滑圆形轨道半径R应为多大？
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【题目】如图所示，质量为mA=2kg的铁块叠放在质量为mB=0．5kg的木板下端，一起静止在足够长的斜面上，某人通过斜面顶端的光滑小定滑轮用平行斜面的细线拉着A匀加速运动，经过2s后A离开B，B在减速过程中最后1s内的位移是4m。已知铁块与木板之间的动摩擦因数
，木板长l=1m，斜面倾角
。g取10
2，
,
。求：
（1）木板与斜面的动摩擦因数
；
（2）人的拉力F大小．
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【题目】能源是社会发展的基础．下列关于能量守恒和能源的说法正确的是（ ）
A.能量是守恒的，能源是取之不尽、用之不竭的
B.能量的耗散反映了能量是不守恒的
C.开发新能源，是缓解能源危机的重要途径
D.对能源的过度消耗将使自然界的能量不断减小，形成“能源危机”
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【题目】小张同学采用如图甲所示的实验装置做“研究平抛运动”的实验。
(1)实验时下列哪些操作是必须的________(填序号)。
①将斜槽轨道的末端调成水平。
②用天平称出小球的质量。
③每次都要让小球从同一位置由静止开始运动。
(2)小张同学在做平抛运动实验时得到了如图所示的物体运动轨迹，a、b、c三点的位置在运动轨迹上已标出。则
①小球平抛的初速度为________m/s。(g＝10 m/s2)
②小球在b点瞬时速度vb＝________m/s。
③小球开始做平抛运动的位置坐标为：x＝________cm，y＝________cm。
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【题目】如图所示，平行板电容器与直流电源连接，下极板接地．一带电油滴位于电容器中的P点且恰好处于平衡状态．现将平行板电容器的上极板竖直向上移动一小段距离，则（ ）
A．带电油滴将沿竖直方向向上运动
B．P点的电势将降低
C．带电油滴在运动过程中的电势能将减少
D．电容器的电容减小，极板带电量将减小
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【题目】如图所示，导线AB可在平行导轨MN上滑动，接触良好，导轨电阻不计，电流计中有如图所示方向感应电流通过时，AB的运动情况是
A．向右加速运动 B．向右减速运动
C．向右匀速运动 D．向左减速运动
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【题目】在探究平抛运动规律的实验中：
（1）让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹。为了能较准确地描绘运动轨迹：
A.通过调节使斜槽的末端保持_______；
B.每次释放小球的位置必须____(选填“相同”或“不同”)；
C.每次必须由____释放小球(选填“运动”或“静止”)；
D.小球运动时不应与木板上的白纸相接触；
E.将小球的位置记录在白纸上后,取下白纸,将点连成__(选填“折线”“直线”或“光滑曲线”)
（2）某同学在做实验中,忘记记下小球抛出点的位置O,A为小球运动一段时间后的位置（如图所示）。g取10 m/s2,根据图象,可知小球的初速度为____m/s；小球抛出点的位置O的坐标为_____。
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