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8.一根轻质细绳绕过轻质定滑轮,右边穿上质量M=3kg的物块A,左边穿过足够长的固定细管后下端系着质量m=1kg的小物块B,物块B距细管下端h=0.4m处,已知物块B通过细管时与管内壁间的滑动摩擦力F1=10N,当绳中拉力超过F2=18N时物块A与绳之间就会出现相对滑动,且绳与A间的滑动摩擦力恒为18N.开始时A、B均静止,绳处于拉直状态,同时释放A和B.不计滑轮与轴之间的摩擦,g取10m/s2.求:
(1)刚释放A、B时绳中的拉力;
(2)B在管中上升的高度;
(3)若其他条件不变,增大A的质量,求 B在细管中穿行的最大距离.

分析 (1)分别对A、B系统、对B应于牛顿第二定律可以求出绳子的拉力.
(2)由牛顿第二定律求出加速度,由匀变速直线运动的速度位移公式求出上升的高度.
(3)B在细管中做匀加速直线运动,B进入细管时的速度越大,它上升的高度越大,应用牛顿第二定律与运动学公式求出B进入管时的最大速度,然后应用速度位移公式求出它上升的最大高度.

解答 解:(1)刚释放A、B时,由牛顿第二定律,对A、B系统有:
a=$\frac{M-m}{M+m}$g=$\frac{3-1}{3+1}$×10=5m/s2
对物体B有:T-mg=ma,
解得:T=m(g+a)=1×(10+5)=15N;
(2)B刚进入管中前做初速度为零的匀加速直线运动,由速度位移公式可得:v02=2ax,
解得,B进入管前瞬间的速度:v0=$\sqrt{2ah}$=$\sqrt{2×5×0.4}$=2m/s,
由题意可知,绳子的最大拉力F2=18N,B受到竖直向下的重力mg=10N,
竖直向下的摩擦力F1=10N,B所受的合力向下,加速度向下,B的速度向上,B向上做减速运动,
B进入管后做匀减速直线运动,A相对于绳出现滑动,
设绳子与A之间的摩擦力是Fm,由牛顿第二定律得:
对B:mg+F1-Fm=ma1,代入数据解得:a1=2m/s2
对A:Mg-Fm=Ma2,代入数据解得:a2=4m/s2
B在管中上升的高度为:h′=$\frac{{v}_{0}^{2}}{2{a}_{1}}$=$\frac{{2}^{2}}{2×2}$=1m;
(3)随着A的质量增大,B的加速度也增大,A与绳出现相对滑动时,
对A:Mg-F2=Mam
对B:Fm-mg=mam
代入数据解得:am=8m/s2,M=9kg,
即A的质量为9kg时A、B出现相对滑动   故B进入管中最大速度为vm,有:vm2=2amh,
 B进入管中运动距离为:hm=$\frac{{v}_{m}^{2}}{2{a}_{1}^{\;}}$=1.6m;
答:(1)刚释放A、B时绳中的拉力大小为15N;
(2)B在管中上升的高度为1m;
(3)若其他条件不变,增大A的质量,B在细管中穿行的最大距离为1.6m.

点评 本题考查了求拉力、位移等问题,由于物体的受力与运动情况较复杂,本题难度较大,分析清楚物体的运动情况与受力情况是解题的关键,应用牛顿第二定律与运动学公式可以解题.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

18.如图所示,半径为r、圆心为O1的圆形区域内存在垂直纸面向外的匀强磁场,在磁场右侧有一竖直放置的平行金属板M和N,两板间距离为L,在M、N板中央各有一个小孔O2、O3.  O1、O2、O3在同一水平直线上,与平行金属板相接的是两条竖直放置间距为L的足够长的光滑金属导轨,导体棒PQ与导轨接触良好,与阻值为R的电阻形成闭合回路(导轨与导体棒的电阻不计),该回路处在磁感应强度大小为B,方向垂直纸面向里的匀强磁场中,整个装置处在真空室中.静止释放导体棒,当其速度达到稳定后有一个电荷量为+q、质量为m的粒子(重力不计),以速率v0从圆形磁场边界上的最低点E沿半径方向射入磁场,偏转后沿O2 O3连线进入板间,恰好不能从O3射出,而从圆形磁场的最高点F射出,重力加速度为g,求:
(1)圆形磁场的磁感应强度B′;
(2)射入的粒子在电场和磁场中运动的总时间;
(3)导体棒的质量.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

19.某实验小组采用如图1所示的装置来探究“功与速度变化的关系”?实验中,小车碰到制动装置时,钩码尚未到达地面?实验的部分步骤如下:
(1)将一块一端带有定滑轮的长木板固定在桌面上,在长木板的另一端固定打点计时器;
(2)把纸带穿过打点计时器的限位孔,连在小车后端,用细线跨过定滑轮连接小车和钩码;
(3)把小车拉到靠近打点计时器的位置,接通电源,从静止开始释放小车,得到一条纸带;
(4)关闭电源,通过分析小车位移与速度的变化关系来研究合外力对小车所做的功与速度变化的关系?

图2是实验中得到的一条纸带,点O为纸带上的起始点,A、B、C是纸带的三个计数点,相邻两个计数点间均有4个点未画出,用刻度尺测得A、B、C到O的距离如图2所示,已知所用交变电源的频率为50Hz,问:
(1)打B点时刻,小车的瞬时速度vB=0.40m/s?(结果保留两位有效数字)
(2)本实验中,若钩码下落高度为h1时合外力对小车所做的功W0,则当钩码下落h2时,合外力对小车所做的功为$\frac{h_2}{h_1}{w_0}$?(用h1、h2、w0表示)
(3)实验中,该小组同学画出小车位移x与速度v的关系图象如图3所示?根据该图形状,某同学对W与v的关系作出的猜想,肯定不正确的是AC(填写选项字母代号)
A.W∝v         B.W∝v2             C.W∝$\frac{1}{v}$       D.W∝v3
(4)在本实验中,下列做法能有效地减小实验误差的是ABC(填写选项字母代号)
A.把长木板右端适当垫高,以平衡摩擦力
B.实验中控制钩码的质量,使其远小于小车的总质量
C.调节滑轮高度,使拉小车的细线和长木板平行
D.先让小车运动再接通打点计时器.

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

16.如图所示,带负电的小球静止在水平位置的平行板电容器两板间,距下板0.8cm,两板间的电势差为300V.如果两板间电势差减小到60V,则带电小球运动到极板上需多长时间?

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3.某物理课外小组利用图(a)中的装置探究物体加速度与其所受合外力之间的关系.图中,置于实验台上的长木板水平放置,其右端固定一轻滑轮;轻绳跨过滑轮,一端与放在木板上的小滑车相连,另一端可悬挂钩码.本实验中可用的钩码共有N=5个,每个质量均为0.010kg.实验步骤如下:

(1)将5个钩码全部放入小车中,在长木板左下方垫上适当厚度的小物快,使小车(和钩码)可以在木板上匀速下滑.
(2)将n(依次取n=1,2,3,4,5)个钩码挂在轻绳右端,其余N-n个钩码仍留在小车内;用手按住小车并使轻绳与木板平行.释放小车,同时用传感器记录小车在时刻t相对于其起始位置的位移s,绘制s-t图象,经数据处理后可得到相应的加速度a.
(3)对应于不同的n的a值见下表.n=2时的s-t图象如图(b)所示;由图(b)求出此时小车的加速度(保留2位有效数字),将结果填入下表.
n12345
a/m•s-20.200.580.781.00
(4)利用表中的数据在图(c)中补齐数据点,并作出a-n图象.从图象可以看出:当物体质量一定时,物体的加速度与其所受的合外力成正比.
(5)利用a-n图象求得小车(空载)的质量为0.45kg(保留2位有效数字,重力加速度取g=9.8m•s-2).
(6)若以“保持木板水平”来代替步骤(1),下列说法正确的是BC(填入正确选项前的标号)
A.a-n图线不再是直线
B.a-n图线仍是直线,但该直线不过原点
C.a-n图线仍是直线,但该直线的斜率变大.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.如图所示,带正电的点电荷固定于Q点,电子在库仑力作用下,沿顺时针方向做以Q为一个焦点的椭圆运动.O为椭圆的中心,M、P、N为椭圆上的三个点,M和N分别是椭圆上离Q最近和最远的点.则以下说法正确的是(  )
A.电子在M点的速率最小
B.椭圆上N点的电势最低
C.电子在N点的电势能最小
D.电子在P点受到的库仑力的方向指向O点

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.某空间中存在匀强电场,其中A、B、C三点位于三角形的三个顶点,三点电势分别为6V、5V、1V,如图所示,则重心O处的电势为(  )
A.2VB.3VC.4VD.7V

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

17.根据电磁学有关知识,在某一空间放一电荷量为Q的点电荷,设无穷远处电势为零,则距离点电荷为r的某点的电势公式为φ=k$\frac{Q}{r}$,其中k为静电力常量.
(1)如图甲所示,在圆心处有一电荷量为+Q的点电荷,其等差等势面上a、b、c三点所在的圆半径分别为ra、rb、rc.试用题中公式证明:r越大,点电荷的等势面越稀,即rc-rb>rb-ra
(2)如图乙中虚线所示是电荷量分别为+Q和-Q的等势面,试用题中公式证明:中垂线上任意一点P的电势为零.
(3)若将两个点电荷构成如图丙所示的电偶极子模型(指电荷量为q、相距为l的一对正负点电荷组成的电结构),点电荷q0沿以电偶极子为中心、半径为R的半圆弧从A移动到B,试求q0受到的电场力所做的功为多大?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.在帆船训练场,某课外研究小组利用传感器研究一帆船的运动,得到帆船的x-t图象如图所示,由图象可知(  )
A.0~t1和t1~t2时间内,帆船做加速运动,且加速度大小不相等
B.0~t1时间内,帆船做加速运动;t2~t3时间内,帆船做减速运动
C.t1~t2和t2~t3时间内,帆船做速度不同的匀速运动
D.0~t3时间内,帆船始终朝同一个方向运动

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