（10分）在“探究弹力和弹簧伸长的关系”时，某同学把两根弹簧如图1连接起来进行探究。
（1）某次测量如图2所示，指针示数为___________cm。
（2）在弹性限度内，将50g的钩码逐个挂在弹簧下端，得到指针A、B的示数LA和LB如表1。用表1数据计算弹簧1的劲度系数为_________N/m（重力加速度g=10m/s2）。由表1数据____________（填“能”或“不能”）计算出弹簧2的劲度系数。
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倍速训练法直通中考考点系列答案科目：高中物理 来源： 题型：单选题
如图所示，弹簧的劲度系数为k，小球重力为G，平衡时球在A位置．用力F将小球向下拉，使弹簧又伸长x至B位置，则此时弹簧的弹力大小为
| A．kx | B．kx＋G | C．G－kx | D．以上都不对 |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
关于弹力和摩擦力，下列说法中正确的是（ ）
| A．杆对物体的弹力总是沿杆的方向 |
| B．静止的物体不可能受到滑动摩擦力 |
| C．物体间有摩擦力产生时，必有弹力，弹力和摩擦力的方向必定是垂直的 |
| D．物体所受的摩擦力方向可能与物体运动方向不在同一直线上 |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
如图，将质量为m＝0.1kg的物体用两个完全一样的竖直弹簧固定在升降机内，当升降机以4m/s2的加速度加速向上运动时，上面弹簧对物体的拉力为0.4N；当升降机和物体都以8m/s2的加速度向上运动时，上面弹簧的拉力为 
| A．0.6N | B．0.8N | C．1.0N | D．1.2N |
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科目：高中物理 来源： 题型：填空题
一根弹簧在弹性限度内，对其施加20N的拉力时，其长为25cm，对其施40N压力时，其长为10cm，则该弹簧自然长度为 ___cm，其劲度系数为___N/m。
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科目：高中物理 来源： 题型：填空题
某同学在做研究弹簧的形变与外力的关系实验时，将一轻弹簧竖直悬挂让其自然下垂，测出其自然长度；然后在其下部施加外力F，测出弹簧的总长度L，改变外力F的大小，测出几组数据，作出外力F与弹簧总长度L的关系图线如图所示。(实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的)由图可知该弹簧的自然长度为_____ cm；该弹簧的劲度系数为_____ N/m。
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科目：高中物理 来源： 题型：计算题
（8分）用轻弹簧竖直悬挂一质量未知的铁块，静止时弹簧伸长量为L，现将铁块置于倾斜木板上，用该弹簧沿木板向上匀速拉动铁块，此时弹簧的伸长量仍为 L , 已知木板与水平方向的夹角 θ=30°，则可测出铁块与木板间的动摩擦因数为多大？
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科目：高中物理 来源： 题型：计算题
(10分)如图所示，质量为2m的物体A经一轻质弹簧与下方地面上的质量为3m的物体B相连，弹簧的劲度系数为k，A、B都处于静止状态.一条不可伸长的轻绳绕过定滑轮，一端连物体A，另一端连一轻挂钩。开始时各段绳都处于伸直状态，A上方的一段绳沿竖直方向。现在挂钩上挂一质量为2.5m的物体C并从静止状态释放，已知它恰好能使B离开地面但不继续上升，已知重力加速度为g。试求
(1)物体C下降的最大距离；
(2)物体C下降到速度最大时，地面对B的支持力多大?
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
如图所示，A、B两物块叠放在一起，在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动，运动过程中B受到的摩擦力( )
A．方向向左，大小不变 B．方向向左，逐渐减小
C．方向向右，大小不变 D．方向向右，逐渐减小
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，再对三个k1求平均可得弹簧1的劲度系数约为12.2—12.8 N/m；由挂1个钩码到挂2个钩码弹簧2的形变量为
，所以同样可求弹簧2的劲度系数。
