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12.如图所示,倾角为θ的斜面上有B、C两点,在B点竖直地固定一光滑直杆AB,AB=BC=s.A点与斜面底端C点间置有一光滑的直杆AC.两杆上各穿有一钢球(视为质点).将两球从A点同时由静止释放,分别沿两细杆滑到杆的末端.球由A到B的时间t1,球由A到C的时间t2.不计一切阻力影响,则下列说法正确的是(  )
A.条件不足,无法判断两球运动时间关系
B.t1=t2
C.球由A到B的时间与球由A到C的时间之比为1:$\sqrt{2}$
D.球由A到B的时间与球由A到C的时间之比为1:($\sqrt{2}$+1)

分析 根据牛顿第二定律求出加速度的大小,结合位移时间公式求出运动的时间,再进行比较.

解答 解:质点沿AB杆下滑的加速度 a=g,位移 x=s,由x=$\frac{1}{2}a{t}_{1}^{2}$可得:t1=$\sqrt{\frac{2s}{g}}$;
质点沿AC杆下滑,令∠BAC=α,则位移 x′=2scosα,加速度为:a′=$\frac{mgcosα}{m}$=gcosα
根据位移时间关系有 x′=$\frac{1}{2}a′{t}_{2}^{2}$
可得运动时间为:t2=$\sqrt{\frac{4s}{g}}$
所以可得 t1:t2=1:$\sqrt{2}$
故选:C

点评 解决本题的关键正确地受力分析,运用牛顿第二定律结合运动学公式进行求解,知道加速度是联系力学和运动学的桥梁.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.如图所示,两条平行线之间存在匀强磁场,磁场方向垂直纸面向里,两条平行线间的距离为L,金属圆环的直径也是L.圆环从左边界进入磁场,以垂直于磁场边界的恒定速度v穿过磁场区域.则下列说法正确的是(  )
A.感应电流的大小一直增加
B.感应电流的方向先顺时针后逆时针
C.金属圆环受到的安培力始终向左
D.金属圆环受到的安培力先向左后向右

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

3.如图甲所示,物体受到水平推力F的作用,在粗糙水平面上做直线运动.通过力传感器和速度传感器监测到推力F和物体速度v随时间t变化的规律如图乙所示.重力加速度g=10m/s2.则(  )
A.物体的质量m=1kg
B.第2s内物体克服摩擦力做的功W=2J
C.物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.4
D.前2s内推力F做功的平均功率$\overline{P}$=3W

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.如图所示,理想变压器的副线圈上通过输电线接有两个相同的灯泡L1和L2,输电线的等效电阻为R.开始时,开关S断开.当S接通时,以下说法中正确的是(  )
A.副线圈两端M、N的输出电压增大
B.副线圈输电线等效电阻R上的电压减小
C.通过灯泡L1的电流增大
D.原线圈中的电流增大

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.如图所示,倾角为α的等腰三角形斜面固定在水平面上,一足够长的轻质绸带跨过斜面的顶端铺放在斜面的两侧,绸带与斜面间无摩擦.现将质量分别为M、m(M>m)的小物块同时轻放在斜面两侧的绸带上.两物块与绸带间的动摩擦因数相等,且最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等.在α角取不同值的情况下,下列说法正确的有(  )
A.两物块所受摩擦力的大小不一定相等
B.两物块不可能同时相对绸带静止
C.M不可能相对绸带发生滑动
D.m不可能相对斜面向上滑动

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

17.在学习了伏安法测电阻之后,某课外活动小组想通过图甲所示的实验电路测定一个阻值约为几十欧的电阻Rx的阻值.图中定值电阻R0=10Ω,R是总阻值为50Ω的滑动变阻器,A1和A2是电流表,电源电动势E=4V,电源内阻忽略不计.

(1)该课外活动小组现有四只可供选择的电流表:
A.电流表(0~3mA,内阻为2.0Ω)
B.电流表(0~0.3A,内阻为5.0Ω)
C.电流表(0~3mA,内阻未知)
D.电流表(0~0.6A,内阻未知)
则电流表A1应选B.(填器材前的字母)
(2)该课外活动小组利用图甲所示的电路,通过改变滑动变阻器接入电路中的阻值,得到了若干组电流表A1、A2的示数I1、I2,然后在坐标纸上描点、连线,得到的I1-I2图线如图乙所示,由图可知,该待测电阻Rx的阻值为35.0Ω.(结果保留三位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

4.“用DIS研究加速度与力的关系”的实验装置如图(a)所示.实验中通过增加钩码的数量,多次测量,可得小车运动的加速度a和所受拉力F的关系图象.他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验,得到了两条a-F图线,如图(b)所示.

(1)图线b是在轨道右侧抬高成为斜面情况下得到的;(选填“a”或“b”)
(2)在轨道水平时小车运动的阻力f=0.5N;
(3)图(b)中,拉力F较大时,a-F图线明显弯曲,产生误差.为消除此误差可采取的措施是B.
A.调整轨道的倾角,在未挂钩码时使小车能在轨道上匀速运动.
B.在钩码与细绳之间接入一力传感器,用力传感器读数代替钩码的重力.
C.更换实验中使用的钩码规格,采用质量较小的钩码进行上述实验.
D.在增加钩码数量的同时在小车上增加砝码,使钩码的总质量始终远小于小车的总质量.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.在“验证力的平行四边形定则”实验中,使弹簧测力计b从图示位置开始顺时针方向缓慢转动,直至与弹簧测力计a的拉伸方向垂直.在这个过程中保持O点位置不动,弹簧测力计a的拉伸方向不变,在此过程中弹簧测力计a、b读数的变化情况是(  )
A.a增大,b减小B.a减小,b减小
C.a减小,b先减小后增大D.a先减小后增大,b增大

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

2.如图所示,电源电动势E=9V,内阻r=0.5Ω,电阻R1=5.0Ω,R2=3.5Ω,R3=3.0Ω,电容C=2.0μF.
(1)求电键接到a时,电容的带电量是多少?上极板带何种电荷?
(2)求电键从与a接触到与b接触时,通过R3的电荷量是多少?

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