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    【题目】如图1所示，某同学利用如图所示的装置，求重物做自由落体运动的加速度和某一时刻的瞬时速度．

    （1）让重锤拉着一条纸带自由下落，通过打点计时器在纸带上打点，若要完成该实验，除图中的实验器材外，必需的器材还有（填字母序号）
    A.天平
    B.刻度尺
    C.秒表
    （2）选取一条符合实验要求的纸带如图2所示，O为第一个点，A、B、C为从合适位置开始选取的三个连续点，已知每相邻两个计数点间的时间间隔是0.1s，则B点的速度vB=m/s，加速度a=m/s2 ． （结果保留三位有效数字）

    【答案】
    （1）B
    （2）0.384,0.380
    【解析】解：（1）本实验中需要测量两点间的距离，故需要用到刻度尺； （2）利用匀变速直线运动的推论有：

    vB= = m/s=0.384m/s

    根据加速度公式a= ，则有：a= = ×10﹣2 m/s2=0.380m/s2

    所以答案是：（1）B；（2）0.384，0.380．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】利用打点计时器探究小车的速度随时间变化的规律．其中交变电流的频率为50Hz，如图给出了该次实验中，从A点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中A、B、C、D、E、F、G都为计数点．测得各计数点到A点的距离分别为：d1=1.40cm，d2=3.29cm，d3=5.69cm，d4=8.59cm，d5=12.00cm，d6=15.90cm．

    （1）如果该纸带A端与小车相连，则小车的运动方向为（选填“A→B”或“B→A”），且小车做（填“匀加速”、“匀减速”或“变加速”）直线运动．
    （2）在打计数点F时，小车运动的瞬时速度为vF=m/s，小车的加速度大小为a=m/s2 ． （本小题计算结果数值均保留两位有效数字）
    （3）如果当时电网中交变电流的电压略偏小，但仍然稳定．而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比（选填“偏大”“偏小”或“不变”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列物理量中，属于标量的是（ ）

    A.位移B.时间C.速度D.加速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法中正确的是（ ）

    A. 电场强度的定义式也适用于匀强电场

    B. 电场强度为零的地方电势也是零

    C. 由E=kQ/r2可知，点电荷Q在真空中某点产生的场强大小与点电荷电荷量Q成正比，与该点到点电荷的距离r的平方成反比源

    D. 电荷在电势高处电势能大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一根轻弹簧左端固定于竖直墙上，右端被质量可视为质点的小物块压缩而处于静止状态，且弹簧与物块不栓接，弹簧原长小于光滑平台的长度。在平台的右端有一传送带，AB长，物块与传送带间的动摩擦因数，与传送带相邻的粗糙水平面BC长，它与物块间的动摩擦因数，在C点右侧有一半径为R的光滑竖直圆弧与BC平滑连接，圆弧对应的圆心角为，在圆弧的最高点F处有一固定挡板，物块撞上挡板后会以原速率反弹回来。若传送带以的速率顺时针转动，不考虑物块滑上和滑下传送带的机械能损失。当弹簧储存的能量全部释放时，小物块恰能滑到与圆心等高的E点，取。

    （1）求右侧圆弧的轨道半径为R；

    （2）求小物块最终停下时与C点的距离；

    （3）若传送带的速度大小可调，欲使小物块与挡板只碰一次，且碰后不脱离轨道，求传送带速度的可调节范围。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量为M=3kg的平板小车静止在光滑的水平面上，小车平板面离地面的高度h=1.8m，有一质量m=1kg的小物块（可视为质点）以v0=5m/s从小车左端滑上小车，在小车上运动2s后，从小车右端飞出，最后落在水平地面上，测得滑块滑上小车到落地过程中的水平位移大小为s=8.2m，重力加速度为g=10m/s2．求：

    (1)滑块刚离开小车时的速度；

    (2)小车的末速度及小车的长度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，物体从斜面上的A点由静止开始下滑做匀加速运动，经过B点后进入粗糙水平面做匀减速运动（设经过B点前后速度大小不变），最后停在C点．每隔0.2s通过速度传感器测量物体的瞬时速度，表给出了部分测量数据．求：

    t（s）

    0.0

    0.2

    0.4

    …

    1.2

    1.4

    1.6

    …

    v（m/s）

    0.0

    1.0

    2.0

    …

    1.1

    0.7

    0.3

    …


    （1）物体在斜面上运动时的加速度的大小；
    （2）物体从A开始运动到C停止所用的总时间；
    （3）0.6s时物体的瞬时速度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图一长木板置于光滑水平地面上，木板左端放置一小物块；在木板右方有一墙壁，如图所示。小物块与木板一起以的共同速度向右运动，直至时木板与墙壁碰撞,碰撞时间极短。碰撞前后木板速度大小不变，方向相反；小物块与木板间的动摩擦因数.运动过程中小物块始终未离开木板。木板的质量M是小物块质量m的15倍，重力加速度大小g=10m/s2。求：

    （1）以撞墙后瞬间为起点，小木块相对地面向右运动的最远距离；

    （2）撞墙后经历多长时间系统进入稳定状态?

    （3）木板的最小长度

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一半径为R的均匀带正电圆环水平放置,环心为O点,质量为m的带正电的小球从O点正上方h高的A点静止释放,并穿过带电环,关于小球从A运动到与O对称的点A'的过程中,其重力势能、机械能(E)、电势能、加速度(a)随位置变化的图象如图所示(取0点为坐标原点且重力势能为零,加速度的正方向竖直向下,并取无限远处电势为零).其中可能正确的是( )

    A. B.

    C. D.

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