【题目】某同学利用如图1所示的实验装置验证机械能守恒定律,弧形轨道末端水平,离地面的高度为H,将钢球从轨道的不同高度h处静止释放,钢球的落点距轨道末端的水平距离为s.
(1)若轨道完全光滑,s2与h的理论关系应满足s2=(用H、h表示);
(2)该同学经实验测量得到一组数据,在坐标纸上作出s2﹣h关系图可能是图2的哪一条直线(图中直线l为理论计算得到的s2﹣h直线);(填前面的代号)
A.直线1
B.直线2
C.直线3
(3)你认为造成(2)中出现的情况的可能原因是 .
【答案】
(1)4Hh
(2)C
(3)摩擦
【解析】解:(1)物体在光滑轨道上下落时,机械能守恒有:mgh= mv2①
平抛后有:s=v0t ②
H= gt2③
联立①②③解得:s2=4Hh.
(2)自同一高度静止释放的钢球,也就是h为某一具体数值时,理论的s2数值大于实验的s2数值,所以该同学经实验测量得到一组数据,在坐标纸上作出s2﹣h关系图可能是图2的直线3,所以答案是:C
(3)由于客观上,轨道与小球间存在摩擦,机械能减小,因此会导致实际值比理论值小.小球的转动也需要能量维持,而机械能守恒中没有考虑重力势能转化成转动能的这一部分,也会导致实际速率明显小于“理论”速率.所以造成上述误差的可能原因是小球与轨道间存在摩擦力.
所以答案是:(1)4Hh (2)C (3)摩擦
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【题目】小李讲了一个龟兔赛跑的故事,按照小李讲的故事情节,兔子和乌龟的位移图象如图所示,由图可知( )
A. 兔子和乌龟是同时同地出发
B. 乌龟做的是匀速直线运动,兔子是沿着折线跑的
C. 兔子和乌龟在比赛途中相遇过两次
D. 兔子先通过预定位移到达终点
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【题目】伽利略研究自由落体运动时做了“冲淡重力”的斜面实验,其实验的示意图如图所示,让小球分别沿倾角不同、阻力很小的斜面由静止开始滚下。下面关于他实验的观察和逻辑推理,正确的是
A. 倾角一定时,小球在斜面上的位移与时间的关系为
B. 倾角一定时,小球在斜面上的速度与时间的关系为
C. 倾角越大,小球在斜面上运动的速度变化越慢
D. 倾角越大,小球从斜面顶端运动到底端所需的时间越短
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【题目】如图大致地表示了伽利略探究自由落体运动的实验和思维过程,以下对于此过程的分析,正确的是
A. 其中甲、乙、丙图是实验现象,丁图是经过合理的外推得出的结论
B. 其中丁图是实验现象,甲、乙、丙图是经过合理的外推得出的结论
C. 运用丁图的实验,可“放大”重力的作用,使实验现象更明显
D. 运用甲图的实验,可“放大”重力的作用,使实验现象更明显
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【题目】三个相同的电阻,分别通过如图甲、乙、丙所示的交变电流,三个图中的I0和周期T相同.下列说法中正确的是( )
A.在相同时间内三个电阻发热量相等
B.在相同时间内,甲、乙发热量相等,是丙发热量的2倍
C.在相同时间内,甲、丙发热量相等,是乙发热量的
D.在相同时间内,乙发热量最大,甲次之,丙的发热量最小
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【题目】如图,竖直面(纸面)内的矩形abcd区域里有水平方向的匀强电场,ab水平,O是cd的中点.若将一个质量为m、带正电的小球在矩形区域里由静止释放,小球的速度与竖直方向夹角为37°.现将该小球从O点以初速度v0竖直向上抛出(不计空气阻力,取sin37°=0.6,cos37°=0.8,重力加速度为g)
(1)小球从抛出点至最高点的过程中,恰好不出矩形区域,求ab和bc的长度;
(2)小球从抛出点至最高点的过程中,求电势能的改变量.
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【题目】物体做竖直上抛运动:v表示物体的瞬时速度,a表示物体的加速度,t表示物体运动的时间,h代表其离抛出点的高度,Ek代表动能,Ep代表势能,以抛出点为零势能面.下列所示图象中,能正确反映各物理量之间关系的是( )
A.
B.
C.
D.
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【题目】如图空间存在两个相邻的磁感应强度大小相等方向相反的有界匀强磁场,其宽度均为L,现将宽度也为L的矩形闭合线圈从图示位置垂直磁场方向匀速拉过磁场区域,则在该过程中能正确反映线圈中所产生的感应电流或其所受安培力随时间变化的图象是:(规定线圈中逆时针为电流正方向,线圈受安培力方向向左为正方向)( )
A.
B.
C.
D.
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【题目】如图所示,两平行的虚线间的区域内存在着有界匀强磁场,有一较小的三角形线框abc的ab边与磁场边界平行,现使此线框向右匀速穿过磁场区域,运动过程中始终保持速度方向与ab边垂直.则下列各图中哪一个可以定性地表示线框在进入磁场的过程中感应电流随时间变化的规律( )
A.
B.
C.
D.
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