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    【题目】瑞土物理学家科拉顿曾设计了一个利用磁铁在闭合线圈中获取电流的实验。但他没有发现电磁感应现象,原因是______________________________________.

    【答案】当他到另一房间观察“灵敏电流计”时，产生电流的线圈所处的磁场强度已不在发生变化，线圈中也没有感应电流产生

    【解析】

    [1]将磁铁放入线圈的过程中，由于线圈切割磁感线而产生了电磁感应现象从而可以在电路中产生电流；因电流周围存在磁场，故小磁针会发生转动，但当他切割完磁感线再跑到另一个房间时，线圈中产生的电流已经消失，所以小磁针也停止偏转。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】三个同学根据不同的实验条件，进行了探究平抛运动规律的实验：

    (1)甲同学采用如图甲所示的装置．用小锤击打弹性金属片，金属片把A球沿水平方向弹出，同时B球被松开自由下落，观察到两球同时落地，改变小锤打击的力度，即改变A球被弹出时的速度，两球仍然同时落地，这说明_________．

    (2)乙同学采用如图乙所示的装置．两个相同的弧形轨道M、N，分别用于发射小铁球P、Q，其中N的末端可看作与光滑的水平板相切，两轨道上端分别装有电磁铁C、D；调节电磁铁C、D的高度使AC＝BD，从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度v0相等．现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上，然后切断电源，使两小球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N的末端射出．实验可观察到的现象应是_____________．仅仅改变弧形轨道M的高度，重复上述实验，仍能观察到相同的现象，这说明______________．

    (3)丙同学采用频闪摄影的方法拍摄到如图丙所示的小球做平抛运动的照片，图中每个小方格的边长为L＝2.5 cm，则由图可求得拍摄时每__________ s曝光一次，该小球做平抛运动的初速度大小为__________ m/s.(g取10m/s2)

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一质点沿直线Ox方向做加速运动，它离开O点的距离x随时间t变化的关系为x=t3+3（单位：m），它的速度随时间变化的关系为v=3t2 （单位：m/s），则该质点在t=1s时的瞬时速度和t=1s到t=2s间的平均速度的大小分别为（　　）
    A.3 m/s　 7.5 m/s
    B.3 m/s　 7 m/s
    C.4 m/s　 7.5 m/s
    D.4 m/s　 7 m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．

    （1）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是（填“F”或“F′”）．
    （2）以下做法中对减小实验误差有益的是（填字母序号）
    A.弹簧测力计、细绳、橡皮筋都要与木板平行
    B.两弹簧测力计的夹角要取90°，这样便于计算它们的合力大小
    C.在同一次实验中为了保证结点位置在O点不变，可以用手指将结点按在O点
    D.拉橡皮筋的细绳适当长一些，记录弹簧测力计拉力的方向时应用铅笔沿细绳画直线．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，重物恰好能在倾角为30°的木板上匀速下滑．当木板水平放置时，若用与水平方向成30°斜向下的推力作用在重物上时，仍可使重物匀速运动．求：

    （1）重物与木板间的动摩擦因数；
    （2）推力大小与重物重量的比值．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】我国ETC（电子不停车收费系统）已实现全国联网，大大缩短了车辆通过高速收费站的时间．假设一辆汽车以12m/s的速度驶向收费站，若进入人工收费通道，在到达收费窗口处前要做匀减速直线运动，经4s恰好停在窗口处，再用10s时间完成交费；若进入ETC通道，汽车从某位置开始匀减速，当速度减至6m/s后，再以此速度匀速行驶3m即可完成交费．两种情况下，汽车匀减速的加速度相同．求：
    （1）汽车匀减速运动的加速度大小；
    （2）汽车走ETC通道比走人工通道完成交费总共节省的时间．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，理想变压器原、副线圈的匝数比n1:n2=10:1，定值电阻R1、R2均为。在原线圈接电压随时间变化规律为u＝的交流电源，开关S保持闭合。试求：

    (1)原线圈两端交流电压的最大值和频率f

    (2)理想电压表的示数U和变压器的输入功率P入

    (3)当S由闭合变为断开后，电流表的示数变为原来的几倍？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究物体的加速度a与物体所受外力F、物体质量M间的关系”时，采用如图（a）所示的实验装置．小车及车中的砝码质量用M表示，盘及盘中的砝码质量用m表示．

    （1）当M与m的大小关系满足时，才可以认为绳子对小车的拉力大小近似等于盘和砝码的重力．
    （2）某一组同学先保持盘及盘中的砝码质量m一定来做实验，其具体操作步骤如下，以下做法正确的是 ．
    A.平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上；
    B.每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力；
    C.实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源；
    D.用天平测出m以及小车质量M，小车运动的加速度可直接用公式a= 求出．
    （3）另两组同学保持小车及车中的砝码质量M一定，探究加速度a与所受外力F的关系，由于他们操作不当，这两组同学得到的a﹣F关系图象分别如图（b）和图（c）所示，回答下列问题：
    （b） 图上端不是直线的原因是：；
    （c） 图不过原点的原因是： ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图为圆柱形区域的横截面，在没有磁场的情况下，带电粒子（不计重力）以某一初速度沿截面直径方向入射，穿过此区域的时间为t，在该区域加沿轴线垂直纸面向外方向磁感应强度大小为B的匀强磁场，带电粒子仍以同一初速度沿截面直径入射并沿某一直径方向飞出此区域时，速度方向偏转角为60°，根据上述条件可求下列哪几种物理量（　　）

    ①带电粒子的比荷 ②带电粒子在磁场中运动的周期

    ③带电粒子在磁场中运动的半径 ④带电粒子的初速度．

    A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④

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