【题目】伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力地促进了人类科学认识的发展．利用如图所示的装置做如下实验：小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上升．斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐减低的材料时，小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3．根据三次实验结果的对比，可以得到的最直接的结论是（ ）
A.如果斜面光滑，小球将上升到与O点等高的位置
B.如果小球不受力，它将一直保持匀速运动或静止状态
C.如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变
D.小球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小
金牌课堂练系列答案
三新快车金牌周周练系列答案科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，以10m/s的水平初速度抛出的物体，飞行一段时间后，垂直地撞在倾角30°的斜面上（g取10m/s2），下列说法中正确的是（ ）
A.飞行时间为2s
B.撞击斜面的速度大小为20m/s
C.下落高度为10m
D.水平飞行位移为10m
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【题目】下列下划线物体能看作质点的是（ ）
A.大漠孤烟直，长河落日圆
B.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊
C.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山
D.天接云涛晓晓雾，星河欲转千帆舞
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【题目】关于通电直导线在匀强磁场中所受的安培力，下列说法正确的是（ ）
A.安培力的方向可以不垂直于直导线
B.安培力的方向总是垂直于磁场的方向
C.安培力的大小与通电导线和磁场方向的夹角无关
D.将直导线从中折成直角，安培力的大小一定变为原来的一半
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【题目】如图所示，电阻不计的光滑金属导轨ABC、DEF平行放置，间距为L，BC、EF水平，AB、DE与水平面成θ角．PQ、P′Q′是质量均为m、电阻均为R的金属杆，它们与导轨垂直．平行板电容器的两极板（相距为d）M、N水平放置，并通过导线与导轨连接．FC的左侧整个区域处于磁感应强度大小为B1、方向竖直向下的匀强磁场中．电容器两极板间圆形区域内存在垂直于纸面向里的匀强磁场，磁感应强度大小为B2 ， 圆形磁场区域半径r1=0.5d，与电容器两板及左侧边缘线相切．让杆PQ沿水平导轨运动，使杆P′Q′静止不动，试求：
（1）PQ运动速度的大小和方向．
（2）若一个不计重力的带正电粒子沿两板间中心线O1O2从左侧边缘．O1点以速度v0射入，恰沿直线通过圆形磁场区域，经过时间t0从极板边缘飞出；撤去磁场，让该粒子仍从O1点以相同速度射入，则经t0/2时间打到极板上，求v0的大小为多少？
（3）若两极板不带电，保持圆形区域磁场不变，满足（2）问比荷的该粒子仍沿中心线O1O2从O1点射入，欲使粒子从两板间飞出，求射入的速度大小应满足的条件[已知tan2θ= 
]．
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【题目】如图所示，一根质量为m的金属棒AC用长短相同的软线悬挂在磁感应强度为B的匀强磁场中，通入A到C方向的电流时，AC受到的安培力方向向 （选填“上”、“下”、“左”、“右”），若改变电流的方向，悬线受到的张力将 （选填“变大”、“变小”或“不变”），若同时改变电流方向和磁场方向，金属棒受到的安培力方向 （选填“改变”或“不变”）
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【题目】几位同学为了探究电梯启动和制动时的加速度大小，他们将体重计放在电梯中．一位同学站在体重计上，然后乘坐电梯从1层直接到10层，之后又从10层直接回到1层．并用照相机进行了记录，如图所示，图1为电梯启动前，图2至图5中箭头方向表示电梯运动方向．下列说法中正确的是（ ）
A.图2表示电梯向上减速
B.图3 表示电梯向上加速
C.图4表示电梯向下减速
D.根据图1和图5可估测出图5中电梯的加速度
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【题目】如图A、B、C三个物体叠放在水平桌面上处于静止状态，那么以下说法正确的是（ ）
A.物体A对C有向下的压力作用
B.物体A和B对地面都有压力作用
C.地面对C的支持力是由于地面发生形变要恢复原状产生的
D.物体A对B的压力是由于B物体发生形变要恢复原状产生的
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