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    如图所示，小木块a、b和c (可视为质点)放在水平圆盘上，a、b两个质量均为m， c的质量为m/2。a与转轴OO′的距离为l，b、c与转轴OO′的距离为2l且均处于水平圆盘的边缘.木块与圆盘的最大静摩擦力为木块所受重力的k倍，重力加速度大小为g，若圆盘从静止开始绕转轴缓慢地加速转动，下列说法正确的是( )

    A．b、c所受的摩擦力始终相等，故同时从水平圆盘上滑落

    B．当a、b和c均未滑落时，a、c所受摩擦力的大小相等

    C．b和c均未滑落时线速度一定相等

    D．b开始滑动时的转速是

     

    B

    【解析】

    试题分析：木块随圆盘一起转动，水平方向只受静摩擦力，故由静摩擦力提供向心力，则，当圆盘的角速度增大时，圆盘提供的静摩擦力随之增大，当需要的向心力大于最大静摩擦力时，物体开始滑动，因此滑块是否滑动与质量无关，只有半径决定，故b、c所受的摩擦力不相等，不能同时从水平圆盘上滑落由于，A选项错误；当a、b和c均未滑落时，在同一转盘上无相对运动，因此它们的角速度相等，所以a、c所受摩擦力的大小相等，B选项正确；b和c均未滑落时由知，线速度大小相等，方向不相同，故C选项错误；b开始滑动时，最大静摩擦力提供向心力，，解得，故D选项错误。

    考点：牛顿第二定律 向心力的来源 匀速圆周运动

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源：2015届安徽省高二上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，有一质子经电压U0加速后，进入两块间距为d电压为U的平行金属板间，若质子从两板正中间垂直电场方向射入，且正好能穿出电场，求：

    （1）金属板的长L；

    （2）质子穿出电场时的动能；

    （3）若题中质子改为α粒子，则（1）（2）中的问题结果是否改变？

     

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    科目：高中物理 来源：2015届宁夏高三上学期期中考试理科物理试卷（解析版） 题型：实验题

    某同学利用打点计时器研究做匀加速直线运动小车的运动情况。图示为该同学实验时打出一条纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔是0.1s。从刻度尺中可以得到 cm、 cm，由这两个数据得出小车的加速度大小 m/s2,打点计时器打B点时小车的速度 m/s。

     

     

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    科目：高中物理 来源：2015届四川省邛崃市高三上学期第一次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    “嫦娥一号”探月卫星绕地运行一段时间后，离开地球飞向月球．如图所示是绕地飞行的三条轨道，1轨道是近地圆形轨道，2和3是变轨后的椭圆轨道．A点是2轨道的近地点，B点是2轨道的远地点，卫星在轨道1的运行速率为7.7 km/s，则下列说法中正确的是

    A．卫星在2轨道经过A点时的速率一定大于7.7 km/s

    B．卫星在2轨道经过B点时的速率一定大于7.7 km/s

    C．卫星在3轨道所具有的机械能小于在2轨道所具有的机械能

    D．卫星在3轨道所具有的最大速率小于在2轨道所具有的最大速率

     

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    科目：高中物理 来源：2015届四川省绵阳市高三一诊模拟考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    （10分）用如题图所示的实验装置验证牛顿第二定律。

    ①下列做法正确的是____________（填字母代号）

    A．调节滑轮的高度，使牵引小车的细绳与长木板保持平行

    B．在调节木板倾斜度平衡小车受到的滑动摩擦力时，将装有砂的砂桶通过定滑轮拴在小车上

    C．实验时，先放开小车再接通打点计时器的电源

    D．通过增减小车上的砝码改变质量时，不需要再次调节木板倾斜度

    ②甲、乙两同学在同一实验室，各取一套如图所示的装置放在水平桌面上，小车上均不放砝码，在没有平衡摩擦力的情况下，研究加速度a与拉力F的关系，分别得到题图3中甲、乙两条直线．设甲、乙用的小车质量分别为m甲、m乙，甲、乙用的小车与木板间的动摩擦因数分别为μ甲，μ乙，由图可知，

    m甲 m乙、μ甲 μ乙。（选填“大于”、“小于”或“等于”)．

    ③甲同学在纠正了疏漏之处后，保持小车的质量M不变，改变砂桶与砂的总重力F，多次实验，根据得到的数据，在a F图象中描点（如题图4所示）。结果发现右侧若干个点明显偏离直线，造成此误差的主要原因是 。若不断增加砂桶中砂的质量，a F图象中各点连成的曲线将不断延伸，加速度的趋向值为 。

     

     

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    科目：高中物理 来源：2015届四川省高三补习班10月月考物理试卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示：一根光滑的丝带两端分别系住物块A、C，丝带绕过两定滑轮，在两滑轮之间的丝带上放置了球B，D通过细绳跨过定滑轮水平寄引C物体。整个系统处于静止状态。已知MA=kg，MC=2.8kg，MD=0.1kg，B物体两侧丝带间夹角为60°，与C物体连接丝带与水平面夹角为45°。此时C恰能保持静止状态。求：（g=10m/s2）

    （1）物体B的质量m；

    （2）物体C与地面间的摩擦力f；

    （3）物体C与地面的摩擦因数μ（假设滑动摩擦力等于最大静摩擦力）。

     

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    科目：高中物理 来源：2015届四川省高三补习班10月月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    为纪念邓小平诞辰110周年，2014年8月22日晚广安思源广场焰火晚会精彩上演。在形成焰火的烟花运动的过程中，以下说法中正确的是( ）

    A．烟花的速度变化越快，加速度一定越大

    B．烟花的速度越大，加速度也一定越大

    C．烟花的加速度不断减小，速度一定越来越小

    D．某时刻烟花速度为零，其加速度一定为零

     

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    科目：高中物理 来源：2015届四川省成都市高新区高三9月月考物理试卷（解析版） 题型：计算题

    现代社会机动车辆越来越多，交通安全日益突出，要求驾驶员一定要遵守交通法规。一辆汽车以10m/s匀速行驶即将通过红绿灯路口，绿灯还有2s熄灭(假设绿灯熄灭红灯立即亮)，此时汽车距离停车线25 m，并假设前方没有其他车辆．若该汽车加速时最大加速度大小为2m/s2，减速时最大加速度大小为5m/s2。通过计算说明驾驶员应如何操作才能保证安全行驶不违章：是直接加速在红灯之前通过停车线还是减速停车恰好紧靠停车线停下等待下次绿灯?

     

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    科目：高中物理 来源：2015届北京市高三上学期第一次月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系．弹簧测力计固定在一合适的木块上，桌面的右边缘固定一个光滑的定滑轮，细绳的两端分别与弹簧测力计的挂钩和矿泉水瓶连接．在桌面上画出两条平行线P、Q，并测出间距d．开始时将木块置于P处，现缓慢向瓶中加水，直到木块刚刚开始运动为止，记下弹簧测力计的示数F0，以此表示滑动摩擦力的大小．再将木块放回原处并按住，继续向瓶中加水后，记下弹簧测力计的示数F，然后释放木块，并用秒表记下木块从P运动到Q处的时间t．

    (1)木块的加速度可以用d、t表示为a＝________．

    (2)改变瓶中水的质量，重复实验，确定加速度a与弹簧测力计示数F的关系．下列图象能表示该同学实验结果的是________．

    (3)用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比，它的优点是________．

    A．可以改变滑动摩擦力的大小 B．可以更方便地获取更多组实验数据

    C．可以更精确地测出摩擦力的大小 D．可以获得更大的加速度以提高实验精度

     

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