| A. | O点电势比C点电势高 | |
| B. | OC间的电势差等于OB间的电势差 | |
| C. | O点的电场强度是D点电场强度的2倍 | |
| D. | 一定质量带正电小球从B点由静止释放,从B到D过程中,速度一定越来越大 |
分析 正点电荷产生的电场向外扩散,以A为圆心的同心圆是等势线,根据沿着电场线方向电势降低判断电势高低,根据E=$k\frac{Q}{{r}^{2}}$求解电场强度,根据合力做功情况判断速度变化情况.
解答 解:A、正点电荷产生的电场向外扩散,以A为圆心的同心圆是等势线,根据沿着电场线方向电势降低可知,O点电势比C点电势高,故A正确;
B、C点和B点电势不等,则OC间的电势差不等于OB间的电势差,故B错误;
C、AD=$\sqrt{2}$AO,根据E=$k\frac{Q}{{r}^{2}}$可知,O点的电场强度是D点电场强度的2倍,故C正确;
D、一定质量带正电小球从B点由静止释放,受到重力和电场力作用,从B到D过程中,电场力做负功,重力做正功,合力不一定一直做正功,所以速度不一定越来越大,故D错误.
故选:AC
点评 虽然电场线不是实际存在的,但电场线的疏密可以体现电场强度的强弱,可以根据电场线方向来确定电势的高低,知道正点电荷的电场线的分布,电场线与等势线相互垂直.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 甲的峰值是282V,乙的峰值是622V | B. | 甲、乙的周期都是100s | ||
| C. | 甲的频率f甲等于乙的频率f乙 | D. | 甲、乙的相位差不变,是$\frac{π}{3}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 若v2<v1,则电场力一定做负功 | |
| B. | A、B两点间的电势差U=$\frac{m}{2q}$(v22-v12) | |
| C. | 小球由A点运动到B点,电场力做的功W=$\frac{1}{2}$mv22-$\frac{1}{2}$mv12 | |
| D. | 小球运动到B点时所受重力的瞬时功率P=mgv2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 伽利略正确地指出了力与运动之间的关系,总结的三大定律成为力学的支柱 | |
| B. | 牛顿发现了万有引力定律为现代天文学奠定了基础 | |
| C. | 法拉第正确地指出了感应电流的方向判断方法 | |
| D. | 麦克斯韦发现了产生感应电流的正确条件 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | ${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{7}^{14}$N→${\;}_{8}^{17}$O+x | B. | ${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{4}^{9}$Be→${\;}_{6}^{12}$C+x | ||
| C. | ${\;}_{92}^{238}$U→${\;}_{90}^{234}$Th+x | D. | ${\;}_{1}^{2}$H+x→${\;}_{2}^{3}$He |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 比结合能越大,原子核中核子结合得越牢固,原子核越稳定 | |
| B. | 氢原子从高能级向低能级跃迁时可能会辐射出β射线 | |
| C. | 光电效应实验表明入射光的频率低于截止频率时不发生光电效应 | |
| D. | 核反应方程${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{13}^{27}$Al→${\;}_{15}^{30}$P+${\;}_{0}^{1}$n是约里奥•居里夫妇首次用人工核转变的方法获得放射性同位素 | |
| E. | 222个氡222经过一个半衰期还剩下111个氡222 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 发光带是该行星的组成部分 | |
| B. | 行星表面的重力加速度g=$\frac{v_0^2}{R}$ | |
| C. | 该行星的质量$\frac{2Rv_0^2}{G}$ | |
| D. | 该行星的平均密度为$\frac{3Rv_0^2}{{4πG{{(R+d)}^3}}}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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