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    如图所示，位于光滑水平桌面上的物块P用跨过定滑轮的轻绳与小托盘相连，托盘内有砝码。托盘与砝码的总质量为m，P的质量为2m，重力加速度为g。释放后，P从静止开始沿桌面运动的过程中，下列说法正确的是（ ）

    A．托盘运动的加速度大小为g

    B．P运动的加速度大小为

    C．托盘对轻绳的拉力大小为

    D．砝码处于超重状态


    【答案】BC

    【解析】应用隔离法，对托盘分析，由牛顿第二定律得，对物块P分析，由牛顿第二定律得F=2ma，可知加速度大小为a= = g，故A项错误B项正确；将a=g代入F=2ma得F=mg，C项正确；由于砝码加速度向下，所以砝码处于失重状态，D项错误。


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    科目：高中物理 来源： 题型：


    船在静水中的航速为v1水流的速度为v2 ，为使船行驶到河正对岸的码头，则v1相对v2的方向应为（ ）

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示为验证机械能守恒定律的实验装置。现有的器材为：带铁夹的铁架台、电火花计时器、纸带和带铁夹的重物。

    ①为了完成实验，除了所给的器材，还需要的器材有     。（填字母代号）

    A．毫米刻度尺                B.秒表

    C.的直流电源         D. 的交流电源

    ②下列做法正确的是         。（填字母代号）

    A.实验时，必须用秒表测出重物下落的时间

    B.实验时，应选用质量大，体积小的重物

    C.实验操作时，纸带应被竖直提着，使重物靠近计时器，先

    释放纸带，后接通电源

    D.用毫米刻度尺测出重物下落的高度，并通过

    计算出瞬时速度

    ③实验中得到一条比较理想的纸带，在点迹较清晰的部分选取某点作为起始点，图中、、、为纸带上选取的四个连续点。分别测量出、、到的距离分别为、、。重物和纸带下落的加速度            。

     


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    科目：高中物理 来源： 题型：


    汽车行驶时轮胎的胎压太高容易造成爆胎事故，太低又会造成耗油量上升。已知某型号轮胎能在－40℃～90℃正常工作，为使轮胎在此温度范围内工作时的最高胎压不超过3.5 atm，最低胎压不低于1.6 atm。设轮胎容积不变，气体视为理想气体，请计算和回答：

    ① 在t＝20℃时给该轮胎充气，充气后的胎压在什么范围内比较合适？

    ② 为什么汽车在行驶过程中易爆胎，爆胎后胎内气体的内能怎样变化？说明理由

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    经国际小行星命名委员会命名的“神舟星”和“杨利伟星”的轨道均处在火星和木星轨道之间。已知“神舟星”平均每天绕太阳运行174万公里，“杨利伟星”平均每天绕太阳运行145万公里。假设两行星均绕太阳做匀速圆周运动，则两星相比较（   ）

    A．“神舟星”的轨道半径大

    B．“神舟星”的公转周期大

    C．“神舟星”的加速度大

    D．“神舟星”受到的向心力大

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，由导热材料制成的气缸和活塞将一定质量的理想气体封闭在气缸内，活塞与气缸壁之间无摩擦，活塞上方存有少量液体，将一细管插入液体，利用虹吸现象，使活塞上方液体缓慢流出，在此过程中，大气压强与外界的温度均保持不变，下列各个描述理想气体状态变化的图象中与上述过程相符合的是        图，该过程为        过程。（选填“吸热”、“放热”或“绝热”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    静止的锂核63Li俘获一个速度为8×106 m/s的中子，发生核反应后若只产生了两个新粒子，其中一个粒子为氦核42He，它的速度大小是8×106 m/s，方向与反应前的中子速度方向相同，求反应后产生的另一个粒子的速度。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    小型交流发电机中,矩形金属线圈在匀强磁场中匀速转动,产生感应电动势随时间变化关系如图所示，此线圈与一个阻值为R=9Ω的电阻组成闭合电路,线圈自身电阻r=1Ω,下列说法正确的是（ ）

    A.交变电流的频率为5Hz

    B.串接在电路中的电流表示数为2 A

    C.发电机输出的电压有效值为10V

    D.发电机输出的电功率为18 W

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳，实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。

    （1）实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的_______（填字母代号）。

    A．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度

    B．将橡皮条拉伸相同长度即可

    C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度

    D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置

    同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是_____（填字母代号）。

    A．两细绳必须等长

    B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行

    C．拉橡皮条的细绳要适当长些，标记同一细绳方向的两点要适当远些

    D．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大

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