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    如图所示为验证机械能守恒定律的实验装置。现有的器材为：带铁夹的铁架台、电火花计时器、纸带和带铁夹的重物。

    ①为了完成实验，除了所给的器材，还需要的器材有     。（填字母代号）

    A．毫米刻度尺                B.秒表

    C.的直流电源         D. 的交流电源

    ②下列做法正确的是         。（填字母代号）

    A.实验时，必须用秒表测出重物下落的时间

    B.实验时，应选用质量大，体积小的重物

    C.实验操作时，纸带应被竖直提着，使重物靠近计时器，先

    释放纸带，后接通电源

    D.用毫米刻度尺测出重物下落的高度，并通过

    计算出瞬时速度

    ③实验中得到一条比较理想的纸带，在点迹较清晰的部分选取某点作为起始点，图中、、、为纸带上选取的四个连续点。分别测量出、、到的距离分别为、、。重物和纸带下落的加速度            。

     



    ①A，  ②B   ③9.5 

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：


    为了用实验“验证牛顿第二定律”，现提供如图所示的实验装置．请回答下列问题：

    （1）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取的做法是（    ）

    A．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动

    B．将木板带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动

    C．将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动

    D．将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车能够静止在木板上

    （2）在实验中，得到一条打点的纸带，如图所示，已知相邻计数点间的时间间隔为T，且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出，则小车加速度的表示式为a＝                                       ；

    （3）有一组同学保持小车及车中的砝码质量一定，研究加速度a与所受外力F的关系，他们在轨道水平和倾斜两种情况下分别做了实验，得到了两条a－F图线，如图所示。图线________是在轨道倾斜情况下得到的(选填“①”或“②”)；小车及车中的砝码总质量m＝________ kg。

    1

    2

    3

    4

    5

    x/(m)

    0.600

    0.800

    1.000

    1.200

    1.400

    t/(ms)

    8.22

    7.17

    6.44

    5.85

    5.43

    /(×104 s－2)

    1.48

    1.95

    2.41

    2.92

    3.39

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，光滑坡道顶端距水平面高度为h，质量为m的小物块A 从坡道顶端由静止滑下，进入水平面上的滑道时无机械能损失，为使A停下来，将轻弹簧的一端固定在水平滑道延长线M处的墙上，另一端恰位于滑道的末端O点。已知在OM段，物块A与水平面间的动摩擦因数均为μ，其余各处的摩擦不计，弹簧为最大压缩量d，重力加速度为g，求：

    （1）物块速度滑到O点时的速度大小；

    （2）弹簧为最大压缩量d时，在水平滑道上物块A克服摩擦力所做的功是多少 ；

    （3）弹簧为最大压缩量d时的弹性势能（弹簧处于原长时弹性势能为零）；

    （4）若物块A能够被弹回到坡道上，则它能够上升的最大高度是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    一半径为R的1/4球体放置在水平面上，球体由折射率为的透明材料制成．现有一束位于过球心O的竖直平面内的光线，平行于桌面射到球体表面上，折射入球体后再从球体竖直表面射出，如图所示．已知入射光线与桌面的距离为．求出射角θ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，在倾角为的光滑固定斜面上，有两个质量均为的小球、，它们用劲度系数为的轻弹簧连接，现对施加一水平向右的恒力，使、均静止在斜面上，此时弹簧的长度为，下列说法正确的是

    A.弹簧的原长为 

    B.水平恒力大小为

    C.撤掉恒力的瞬间小球A的加速度为

    D.撤掉恒力的瞬间小球B的加速度为

     


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    科目：高中物理 来源： 题型：


    一个质点做直线运动的v-t图像如图所示，下列判断正确的是

    A．质点在0～5 s内的位移大小为10 m

    B．质点在10 s末离出发点最远

    C．质点在整个0～12 s内的运动过程中，10～12 s内的加速度最大

    D．质点在0～8 s内的平均速度为1 m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    图（a）为测量物块与水平桌面之间动摩擦因数的实验装置示意图，实验步骤如下：

    ① 用天平测量物块和遮光片的总质量M、重物的质量m；用游标卡尺测量遮光片的宽度d．用米尺测量两光电门之间的距离s；

    ② 调整轻滑轮，使细线水平；

    ③ 让物块从光电门A的左侧由静止释放，用数字毫秒计分别测出遮光片经过光电门A和光电门B所用的时间△t A和△t B，求出加速度a：

    ④ 多次重复步骤③．求a的平均值ā

    ⑤ 根据上述实验数据求出动摩擦因数µ

    回答下列问题：

    （1）测量d时，某次游标卡尺（主尺的最小分度为1mm）的示数如图（b）所示，其读数为    cm。

    （2）物块的加速度a可用d、s．和△t A和△t B表示为a=           。

    （3）动摩擦因数µ可用M、m、ā和重力加速度g表示为µ=           。

    （4）如果细线没有调整到水平，由此引起的误差属于         （填“偶然误差”或“系统误差”）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，位于光滑水平桌面上的物块P用跨过定滑轮的轻绳与小托盘相连，托盘内有砝码。托盘与砝码的总质量为m，P的质量为2m，重力加速度为g。释放后，P从静止开始沿桌面运动的过程中，下列说法正确的是（ ）

    A．托盘运动的加速度大小为g

    B．P运动的加速度大小为

    C．托盘对轻绳的拉力大小为

    D．砝码处于超重状态

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，图（a）中的变压器是一理想变压器，其输出端输出电压信号如图（b）所示（图线为正弦曲线），电路中电阻R＝55 Ω，图中交流电流表、交流电压表为理想电表，其中电流表A1与电流表A2的读数之比为1∶4，下列说法中正确的是                                                                                                                     （　　）

    A．电压表V1的示数为880 V

    B．电压表V2的示数为220  V

    C．原线圈输入功率为220 W

    D．原线圈中交变电压的频率为100 Hz

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