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4.在长为72cm的玻璃管中注满清水,水中放一个可以匀速上浮的红蜡烛,将此玻璃管竖直放置,让红蜡烛沿玻璃管从底部匀速上升,与此同时,让玻璃管沿水平方向向右匀速移动,若红蜡烛在玻璃管中沿竖直方向向上运动的速度为8cm/s,玻璃管沿水平方向移动的速度为6cm/s,则红蜡烛运动的速度大小是10cm/s,红蜡烛上升到水面的时间为9s.

分析 两个匀速直线运动的合运动为直线运动,根据平行四边形定则求出红蜡烛运动的合速度.抓住分运动与合运动具有等时性,求出红蜡烛上升到水面的时间.

解答 解:(1)根据平行四边形定则,有:v=$\sqrt{{v}_{1}^{2}+{v}_{2}^{2}}=\sqrt{{8}^{2}+{6}^{2}}=10$cm/s.
(2)在竖直方向上运动的时间为:t=$\frac{L}{{v}_{1}}=\frac{72}{8}=9$s.
故答案为:10,9.

点评 解决本题的关键知道运动的合成与分解遵循平行四边形定则,知道分运动与合运动具有等时性.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.关于理想气体,下列说法正确的是(  )
A.气体对容器的压强是由气体的重力产生的
B.气体对容器的压强是由大量气体分子对器壁的频繁碰撞产生的
C.一定质量的气体,分子的平均动能越大,气体压强增大
D.压缩理想气体时要用力,是因为分子之间有斥力

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.特技表演进行飞跃障碍时,一辆摩托车从最高点水平飞出,它在空中经历的时间为1.0s,最高点与落地点的水平间距为30m,不计空气阻力(g取10m/s2).求:
(1)最高点与落地点间的高度差;
(2)摩托车在最高点飞出的速度.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.如图所示,两平行的光滑金属导轨安装在一倾角θ=37°的光滑绝缘斜面上,导轨间距L,导轨电阻忽略不计且足够长,一宽度为d的有界匀强磁场垂直于斜面向上,磁感应强度为B.另有一长为2d的绝缘杆将一导体棒和一边长为d(d<L)的正方形线框连在一起组成的固定装置,总质量为m,导体棒中通有大小恒为I的电流,将整个装置置于导轨上.开始时导体棒恰好位于磁场的下边界处,由静止释放后装置沿斜面向上运动,当线框的下边运动到磁场的上边界MN处时装置的速度恰好为零,之后装置将向下运动,然后再向上运动,经过若干次往返后,最终整个装置将在斜面上作稳定的往复运动.已知B=2.5T,I=0.8A,L=0.5m,m=0.04kg,d=0.38m,取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:
(1)装置被释放的瞬间,导线棒加速度的大小;
(2)从装置被释放到线框下边运动到磁场上边界MN处的过程中,线框中产生的热量;
(3)装置作稳定的往复运动后,导体棒的最高位置与最低位置之间的距离.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

19.洗衣机的脱水筒采用带动衣物旋转的方式脱水,下列说法中正确的是(  )
A.脱水过程是利用离心运动把附着在衣物上的水分甩掉的
B.脱水过程中,衣物是紧贴筒壁的
C.水会从桶中甩出是因为水滴受到向心力很大的缘故
D.减慢脱水筒转动角速度,脱水效果会更好

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.一列简谐横波在t=0时刻的波形图如图中实线示数,从此刻起,经0.1s波形图如图中虚线示数,若波传播的速度为10m/s,a、b两点的纵坐标分别为ya=10cm,yb=-10cm,则(  )
A.这列波沿x轴负方向传播
B.b点的振动形式传到a点的时间小于$\frac{T}{2}$
C.在相等的时间内,a、b两质点的位移相等
D.经过$\frac{3T}{8}$,a点回到平衡位置

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.若鱼儿戏水时吐出的小气泡从潮中逐渐上升到湖面的过程中,小气泡的体积由V1=1cm3变成V2=1.2cm3,小气泡内的气体视为理想气体,且其中的气体质量不变,大气压强p0=1.0×105 Pa,湖水的温度保持不变.则小气泡刚形成(体积为1cm3)时其内气体的压强为(  )
A.0.8×105 PaB.1.0×105 PaC.1.2×105 PaD.2.2×105 Pa

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13.探究“合力做功的物体速度变化的关系”的实验中,小车会受到摩擦力的作用,可以使木板适当倾斜来平衡摩擦力,则下面操作正确的是(  )
A.放开小车,小车能够自由下滑即可
B.放开小车,小车能够匀速下滑即可
C.放开拖着纸带的小车,小车能够自由下滑即可
D.放开拖着纸带的小车,小车能够匀速下滑即可

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14.在“探究加速度与力、质量的关系”时膝用如图所示的装置,小车及车中砝码的质量为M,砂和砂桶的质量为m,打出的纸带如图(a)所示,相邻计数点间的时间间隔是T.
 
(1)测出纸带各相邻计数点之间的距离分别为S1、S2、S3、S4,为使实验结果更精确一些,该同学计算加速度的公式应为a=$\frac{({S}_{3}+{S}_{4})-({S}_{1}+{S}_{2})}{4{T}^{2}}$;
(2)探究加速度a与力F、质量M的关系时,先研究加速度与力的关系,再研究加速度与质量的关系,这样的研究方法叫:控制变量;实验中,当m与M的大小关系满足m<<M时,才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力.
(3)另有位同学通过测量,作出a-F图象,如图(b)所示,试分析:图象不通过原点的原因是:平衡摩擦力不足或没平衡摩擦力.

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