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如图11所示,物体B和物体C用劲度系数为k的轻弹簧连接并竖直地静置于水平地面上。将一个物体A从物体B的正上方距离B的高度为H0处由静止释放,下落后与物体B碰撞,碰撞后A与B粘合在一起并立刻向下运动,在以后的运动中A、B不再分离。已知物体A、B、C的质量均为M,重力加速度为g,忽略各物体自身的高度及空气阻力。

(1)求A与B碰撞后瞬间的速度大小。

(2)A和B一起运动达到最大速度时,物体C对水平地面的压力为多大?

(3)开始时,物体A从距B多大的高度自由落下时,在以后的运动中才能使物体C恰好离开地面?

解:(1)设物体A与B磁前速度为v1,物体A下落的过程中,由机械能守恒定律MgH0=Mv12,解得:v1=。设A、B磁撞后共同速度为v2,则由动量守恒定律Mv1=2Mv2,  得:v2=

(2)当A、B达到最大速度时,A、B所受合外力为零。设此时弹力为F,A、B受力平衡,F=2Mg。  设地面对C的支持力为N,由于弹簧两端弹力大小相等,弹簧对C的作用力大小也为F,所以N=F+Mg=3Mg。  由牛顿第三定律得C对地面的压力大小为N'=3Mg。

(3)设物体A从距B的高度H处自由落下,根据机械能守恒和动量守恒定律,MgH=,MV1=2MV2,得A、B碰撞后共同速度V2=

A末落下时弹簧的压缩量为X=Mg/k,当C刚好离开地面时,弹簧弹力大小为Mg,此时弹簧的伸长量为X=Mg/k。由于A、B一起上升到弹簧伸长为X时弹簧的势能与A、月碰后瞬间的势能相等。从A、B碰后一起运动到物体C刚好离开地面的过程中,物体A、B和弹簧组成的系统机械能守恒,即=4MgX, 联立以上方程解得:H=

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

如图11所示,光滑弧形轨道下端与水平传送带上表面等高,轨道上的A点到传送带的竖直距离和传送带上的表面到地面的距离为均为h=5m,把一物体放在A点由静止释放,当传送带不动,物体从右端B点水平飞记,落在水平地面上的P点,B、P的水平距离OP为x=2m.g取10m/s2,求:
(1)当传送带不动,物体飞出B点时的速度;
(2)若传送带以v=5m/s的速度顺时针方向传送,物体会落在何处?

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科目:高中物理 来源: 题型:

.在粗糙水平地面上与墙平行放着一个截面为半圆的柱状物体AA与竖直墙之间放一光滑圆球B,整个装置处于静止状态.现对B施加一竖直向下的力FF的作用线通过球心,设墙对B的作用力为F1AB的作用力为F2,地面对A的作用力为F3,若F缓慢增大而整个装置仍保持静止,截面如图11所示,在此过程中(  )

A.F1缓慢增大  B.F2缓慢增大

C.F3缓慢增大  D.以上说法均不对

 

 

 

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图11所示,传送带与水平面之间的夹角为θ=30°,其上AB两点间的距离为l=5 m,传送带在电动机的带动下以v=1 m/s的速度匀速运动,现将一质量为m=10 kg的小物体(可视为质点)轻放在传送带的A点,已知小物体与传送带之间的动摩擦因数μ,在传送带将小物体从A点传送到B点的过程中,求:(g取10 m/s2)              

(1)传送带对小物体做的功;

(2)电动机做的功。

图11

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图11所示,物体A放在足够长的木板B上,木板B静止于水平面。已知A的质量mAB的质量mB均为2.0kg,AB之间的动摩擦因数μ1=0.2,B与水平面之间的动摩擦因数μ2=0.1,最大静摩擦力与滑动摩擦力大小视为相等,重力加速度g取10m/s2。若t=0开始,木板BF1=16N的水平恒力作用,t=1s时F1改为F2=4N,方向不变,t=3s时撤去F2

(1)木板BF1=16N的水平恒力作用时,AB的加速度aAaB各为多少?

(2)从t=0开始,到AB都静止,AB上相对B滑行的时间为多少?

(3)请以纵坐标表示A受到B的摩擦力fA,横坐标表示运动时间t(从t=0开始,到AB都静止),取运动方向为正方向,在图12中画出fAt的关系图线(以图线评分,不必写出分析和计算过程)。

 


                                                              

 


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