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图(甲)为某研究性学习小组测量木块与木板间的动摩擦因数装置图,让木块以一定的初速度v0沿倾角可在0~90°之间任意调整的木板向上滑行,测出木块沿木板向上所能达到的最大位移x,画出木块向上所能达到的最大位移x与对应木板倾角α的图象,如图(乙)所示,由该图可求得木块与木板间的动摩擦因数为(g取10m/s2)(  )
A.
2
-1
B.1-
2
C.
3
2
D.
3
3

由图可得,当α=90°时,x=2m,由v02=2gx,木块的初速度:v0=
2gx

对木块由牛顿第二定律得:mgsinα+μmgcosα=ma,
由匀变速直线运动的速度位移公式得:x′=
v20
2a

由图示图象可得,当α=45°时,x′=2m,
解得:μ=
2
-1;
故选:A.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

据《新消息》报道,在北塔公园门前,李师傅用牙齿死死咬住长绳的一端,将停放着的一辆卡车缓慢拉动.小华同学看完表演后做了如下思考,其中正确的是(  )
A.李师傅选择斜向上拉可以减少车对地面的正压力,从而减少车与地面间的摩擦力
B.若将绳系在车顶斜向下拉,要拉动汽车将更容易
C.车被拉动的过程中,绳对车的拉力大于车对绳的拉力
D.当车由静止被拉动时,绳对车的拉力大于车受到的摩擦阻力

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

一个重500N的物体放在水平地面上,要使它从原地移动,最小要用105N的水平推力,若移动后只需100N的水平推力即可维持物体匀速运动,那么
(1)物体与地面间的最大静摩擦力有多大?
(2)物体与地面间的动摩擦因数是多少?
(3)若改用150N的水平推力推这个静止的物体,则物体与地面间的摩擦力是多少?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

光电计时器像打点计时器一样,也是一种研究物体运动情况的常用计时仪器,其结构如图甲所示,a、b分别是光电门激光发射和接收装置,当有物体从.a、b间通过时,光电计时器就可以显示物体通过时的挡光时间.

现利用图乙所示装置测量滑块和长1m左右的木板间的动摩擦因数,图中MN是水平桌面,Q是木板与桌面的接触点,1和2是固定在木板上适当位置的两个光电门,与之连接的两个光电计时器没有画出.此外,在木板顶端P点还悬挂着一个重锤.让滑块从木板的顶端滑下,光电门1、2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为5.0×10-2s和2.0×10-2s.用游标卡尺测量小滑块的宽度d,游标卡尺的示数如图丙所示.
(1)读出滑块的宽度d=______cm.
(2)滑块通过光电门1、2的速度v1、v2均可求得,滑块通过光电门2的速度v2=______m/s.
(3)已知当地的重力加速度为g,若仅提供一把米尺,为完成测量,除了研究v1、v2和两个光电门之间的距离L外,还需直接测量的物理量是______(说明各量的物理意义,同时指明代表物理量字母).
(4)用(3)中各量求解动摩擦因数的表达式μ=______(用字母表示).

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

要使重为400N的桌子从原地水平移动,至少要用200N的水平推力,桌子从原地移动后,为了使它继续做匀速运动,只要160N的水平推力就够了,
问:(1)最大静摩擦力fm和动摩擦因数μ为多大?
(2)如果在静止时,用180N的水平向右推力推桌子,求此时的摩擦力f.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

关于摩擦力的说法,正确的是(  )
A.只有物体在运动的时候,才受到摩擦力
B.摩擦力的方向,有时跟物体运动方向相反,有时也可以跟物体运动方向相同
C.当接触面的性质和正压力大小确定后,静摩擦力就是一个恒量
D.当接触面情况一定,且不光滑时,物体受到的正压力越大,静摩擦力就越大

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,放在桌面上的A、B、C三个物块重均为100N,小球P重20N,作用在B的水平力F=20N,整个系统静止,则(    )

A. A和B之间的摩擦力是20N          B. B和C之间的摩擦力是20N
C. 物块C受六个力作用                 D. C与桌面间摩擦力为20N

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图2所示,质量为的物体在恒力F的作用下沿天花板匀速滑动, F与水平方向的夹角为,物体与天花板之间的动摩擦因数为,则物体受到的摩擦力大小是(  )

 

 

 
A.

B.
C.
D.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,有两条黑、白毛巾交替折叠地放在地面上,白毛巾的中部用线与墙壁连接,黑毛巾的中部用线拉住。设线均为水平的,若每条毛巾的质量均为m,毛巾之间及毛巾与地面之间的动摩擦因数均为μ。现欲将黑、白毛巾分离开来,则将黑毛巾匀速拉出需施加的水平拉力F为______。

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