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打点计时器打点的周期,决定于
[     ]
A.交流电压的高低
B.交流电的频率
C.永久磁铁的磁性强弱
D.振针与复写纸间的距离
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条用打点计时器打下的纸带,并在其上取了A、B、C、D、E、F等6个计数点(每相邻两个计数点间还有4个计时点,图1中没有画出)打点计时器接的是220V、50Hz的交变电流.他把一把毫米刻度尺放在纸带上,其零刻度和计数点A对齐.
(1)试在图2所给的坐标系中,用作v-t图象的方法,从图象中求物体的加速度a
0.42m/s2
0.42m/s2

(2)从图象上求纸带上的A、F点所对应的物体的即时速度vA=
0.080
0.080
m/s,vF=
0.290
0.290
m/s.并由此计算:当打点计时器打下A点的时刻,物体已经从静止开始做匀加速运动
0.190
0.190
s了.
(3)如果当时电网中交变电流的频率是f=49Hz,而做实验的同学并不知道,那么由此引起的系统误差将使加速度的测量值比实际值偏
.理由是:
实际打点周期大于0.02s,故时间测量值偏小,加速度测量值偏大
实际打点周期大于0.02s,故时间测量值偏小,加速度测量值偏大

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中,某实验小组采用如图甲所示的装置.实验步骤如下:精英家教网
①把纸带的一端固定在小车的后面,另一端穿过打点计时器
②改变木板的倾角,以重力的一个分力平衡小车及纸带受到的摩擦力
③用细线将木板七的小车通过-个定滑轮与悬吊的托盘相连
④接通电源,放开小车,让小车拖着纸带运动,打点计时器就在纸带上打下一系列的点
⑤测出s、s1、s2 (如图乙所示),查得打点周期为T
判断已平衡摩擦力的直接证据是
 
;本实验还需直接测量的物理量是:
 
.(并用相应的符号表示)
探究结果的表达式是
 
.(用相应的符号表示)
(2)利用本装置还可以测量滑块与木板之间的动摩擦因数.将小车换成滑块,木板平放在水平桌面上,打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz.开始实验时,在托盘中放人适量砝码,滑块开始做匀加速运动,在纸带上打出一系列小点.
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①上图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分:0、l、2、3、4、5、6、7是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图所示.根据图中数据计算的加速度α=
 
(保留三位有效数字).
②为测量动摩擦因数,下列物理量中还应测量的有
 
.(填入所选物理量前的字母)
A、木板的长度l
B、木板的质量m1
C、滑块的质量m2
D、托盘和砝码的总质量m3
E、滑块运动的时间t
测量上述所选定的物理量时需要的实验器材是
 

③滑块与木板间的动摩擦因数μ=
 
(用被测物理量的字母表示,重力加速度为g).

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科目:高中物理 来源:2013-2014学年四川省高三(下)2月月考物理试卷(解析版) 题型:实验题

(6分)用图甲所示的装置利用打点计时器进行探究动能定理的实验,实验时测得小车的质量为,木板的倾角为。实验过程中,选出一条比较清晰的纸带,用直尺测得各点与A点间的距离如图乙所示:AB=;AC=;AD=;AE=。已知打点计时器打点的周期为T,重力加速度为g,小车与斜面间摩擦可忽略不计。那么打D点时小车的瞬时速度为            ;取纸带上的BD段进行研究,合外力做的功为          ,小车动能的改变量为               

 

 

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解