分析 (1)两头挂有钩码的细绳跨过两光滑的固定滑轮,另挂有钩码的细绳系于O点(如图所示).由于钩码均相同,则钩码个数就代表力的大小,所以O点受三个力处于平衡状态,由平行四边形定则可知:三角形的三个边表示三个力的大小,根据该规律判断哪组实验能够成功.
(2)为验证平行四边形,必须作图,所以要强调三力平衡的交点、力的大小(钩码的个数)与力的方向;
解答 解:(1)对O点受力分析![]()
OA OB OC分别表示三个力的大小,由于三共点力处于平衡,所以0C等于OD.因此三个力的大小构成一个三角形.
A项以钩码的个数表示力的大小,则不能构成三角形,故A错误.
B项以钩码的个数表示力的大小,则三力为边构成等腰三角形,故B正确.
C项以钩码的个数表示力的大小,则不能构成三角形,故C错误.
D项以钩码的个数表示力的大小,则三力为边构成直角三角形,故D正确
故选:BD
(2)为验证平行四边形定则,必须作受力图,所以先明确受力点,即标记结点O的位置,其次要作出力的方向并读出力的大小,最后作出力的图示,因此要做好记录,是从力的三要素角度出发,要记录砝码的个数和记录OA、OB、OC三段绳子的方向,实验中钩码的个数N1和N2相差的应适当大些.故AF确,BCDE错误,
故选:AF
故答案为:(1)BD
(2)AF
点评 掌握三力平衡的条件,理解平行四边形定则.同时验证平行四边形定则是从力的图示角度去作图分析.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 它的运行速度为7.9km/s | |
| B. | 已知它的质量为1.42 t,若将它的质量增为2.84 t,其同步轨道半径变为原来的2倍 | |
| C. | 它可以绕过北京的正上方,所以我国能够利用它进行电视转播 | |
| D. | 它距地面的高度约是地球半径的5倍,所以它的向心加速度约是地面处的重力加速度的$\frac{1}{36}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 线速度大于7.9km/s | B. | 线速度比在B轨道的大 | ||
| C. | 周期比在B轨道的长 | D. | 所需向心力比在B轨道的大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 当t=0时,A、B两质点的位移均不为零 | |
| B. | 在运动过程中,A质点运动得比B慢 | |
| C. | 当t=t1时,两质点的相遇 | |
| D. | 两图线的交点是两质点的相遇点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | k$\frac{Q}{{r}^{2}}$-k$\frac{Q}{{R}^{2}}$ | B. | k$\frac{Q}{{r}^{2}}$+k$\frac{Q}{{R}^{2}}$ | C. | 0 | D. | k$\frac{Q}{{r}^{2}}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 保持不变 | |
| B. | 逐渐降低 | |
| C. | 逐渐升高 | |
| D. | 升高或降低由橡皮筋的劲度系数决定 |
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