匀强电场的场强为40 N/C,在同一条电场线上有A、B两点,把质量为2×10-9 kg、带电荷量为-2×10-9 C的微粒从A点移到B点,电场力做了1.5×10-7 J的正功.求:
(1)A、B两点间的电势差UAB;
(2)A、B两点间的距离;
(3)若微粒在A点具有与电场线同向的速度为10 m/s,在只有电场力作用的情况下,求经过B点的速度.
科目:高中物理 来源:2015-2016学年内蒙古赤峰市高二下6月段考物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,两根相距为l的平行直导轨ab、cd、b、d间连有一固定电阻R,导轨电阻可忽略不计.MN为放在ab和cd上的一导体杆,与ab垂直,其电阻也为R.整个装置处于匀强磁场中,磁感应强度的大小为B,磁场方向垂直于导轨所在平面(指向图中纸面内).现对MN施力使它沿导轨方向以速度v(如图)做匀速运动.令U表示MN两端电压的大小,则( )
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A.U=
vBl,流过固定电阻R的感应电流由b到d
B.U=
vBl,流过固定电阻R的感应电流由d到b
C.U=vBl,流过固定电阻R的感应电流由b到d
D.U=vBl,流过固定电阻R的感应电流由d到b
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年湖北省荆州市高三上双周考5物理试卷(解析版) 题型:实验题
用如图1所示的装置“探究加速度与力和质量的关系”,带滑轮的长木板水平固定,跨过小车上定滑轮的两根细线均处于水平.
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①实验时,一定要进行的操作是 .(填序号)
A.小车靠近打点计时器,先接通电源,再释放小车,打出一条纸带,同时记录拉力传感器的示数F0 |
B.改变砂和砂桶质量,打出几条纸带 |
C.用天平测出砂和砂桶的质量 |
D.为减小误差,实验中一定要保证砂和砂桶的总质量远小于小车的质量 |
②以拉力传感器示数F0的二倍F(F=2F0)为横坐标,以加速度a为纵坐标,画出的a﹣F图象如图2所示,则可能正确的是 .
③在实验中,得到一条如图3所示的纸带,取0、1、2、…、5共6个计数点,1~5每相邻两个点间各有四个点未画出,用刻度尺测出1、2、…、5各点到0点的距离分别为:10.92、18.22、23.96、28.30、31.10(cm),通过电磁打点计时器的交流电频率为50Hz.则小车的加速度大小为 m/s2(保留3位有效数字).
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科目:高中物理 来源:2017届河北省高三8月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
物块A、B的质量分别为2m和m,用轻弹簧连接后放在光滑的水平面上,对B施加向右的水平拉力F,稳定后A、B相对静止在水平面上运动,此时弹簧长度为l1;若撤去拉力F,换成大小仍为F的水平推力向右推A,稳定后A、B相对静止在水平面上运动,弹簧长度为l2,则下列判断正确的是( )
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A.弹簧的原长为![]()
B.两种情况下稳定时弹簧的形变量相等
C.两种情况下稳定时两物块的加速度相等
D.弹簧的劲度系数为![]()
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科目:高中物理 来源:2017届河北省高三8月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示为一个做匀变速曲线运动的质点的轨迹示意图,已知在B点的速度与加速度相互垂直,则下列说法中正确的是( )
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A.D点的速率比C点的速率大
B.A点的加速度与速度的夹角小于90°
C.A点的加速度比D点的加速度大
D.从B到D加速度与速度的夹角先增大后减小
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年河北省高二8月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图4所示,虚线a、b、c代表电场中三个等势面,相邻等势面间的电势差相等,实线为一带正电的质点仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹,P、Q是这条轨迹上的两点,据此可知( )
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A.三个等势面中,a的电势最高
B.带电质点通过P点时电势能较大
C.带电质点通过P点时动能较大
D.带电质点通过P点时加速度较大
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年河北省高二8月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示为一匀强电场,某带电粒子从A点运动到B点,在这一运动过程中克服重力做的功为2.0 J,电场力做的功为1.5 J.则下列说法正确的是( )
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A.粒子带负电
B.粒子在A点的电势能比在B点少1.5 J
C.粒子在A点的动能比在B点少0.5 J
D.粒子在A点的机械能比在B点少1.5 J
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年辽宁省分校高一下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
三个相同的金属小球a、b和c,原来c不带电,而a和b带等量异种电荷,相隔一定距离放置,a、b之间的静电力为F。现将c球分别与a、b接触后拿开,则a、b之间的静电力将变为( )
A.F/2 B.F/4 C.F/8 D.3F/8
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科目:高中物理 来源:2016年甘肃省高三高考一模物理试卷(解析版) 题型:实验题
如图为接在50Hz低压交流电源上的打点计时器,在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带,图中所示的是每打5个点所取的记数点,但第3个记数点没有画出.由图数据可求得:
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(1)该物体的加速度为 m/s2,
(2)第3个记数点与第2个记数点的距离约为 cm,
(3)打第2个计数点时该物体的速度为 m/s.
(4)如果当时电网中交变电流的频率是f=51Hz,而做实验的同学并不知道,那么加速度的测量值与实际值相比 (选填:偏大、偏小或不变).
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