① 游标卡尺的组成如图甲所示.要测一钢管的内径.必须用其中的进行测量.甲图的读数 cm② 某同学利用如图甲所示的实验装置验证机械能守恒定律．请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当: , .③ 该同学经正确操作得到如图乙所示的纸带.取连续的六个点A.B.C.D.E.F为计数点.测得点A到B.C.D.E.F的距离分别为h1.h2.h3.h4.h5 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

（1）（9分） ① 游标卡尺的组成如图甲所示，要测一钢管的内径（图乙），必须用其中的进行测量（填写A或B或C）。甲图的读数 cm

② 某同学利用如图甲所示的实验装置验证机械能守恒定律．请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当：                                             ；
                                             。
③ 该同学经正确操作得到如图乙所示的纸带，取连续的六个点A、B、C、D、E、F为计数点，测得点A到B、C、D、E、F的距离分别为h₁、h₂、h₃、h₄、h₅，若打点的时间间隔为T，则打E点时重物速度的表达式为v_E=

（1） ①B。 [2分]
d=1.33cm [2分]
② 打点计时器不能接到直流电源上 [1分]
重物释放时不能离打点计时器太远。 [1分]
③

[3分]

（1）由游标卡尺使用规范可知B对；主尺读数为13mm，游标尺读数为3×0.1mm=0.3mm,游标卡尺读数为13mm+3×0.1mm= 1.33cm②打点计时器不能接到直流电源上;重物释放时不能离打点计时器太远。③E点为DF的中间时刻，E点速度等于DF的平均速度

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

在利用单摆测定重力加速度的实验中，由单摆做简谐运动的周期公式得到g＝4π²l/T².只要测出多组单摆的摆长l和运动周期T，作出T²－l图象，就可以求出当地的重力加速度．理论上T²－l图象是一条过坐标原点的直线，某同学根据实验数据作出的图象如图实－9－7所示．

(1)造成图象不过坐标原点的原因是________________；
(2)由图象求出的重力加速度g＝________m/s².(取π²＝9.87)

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

某同学使用如图所示的装置来验证“机械能守恒定律”。

(1)下面是操作步骤：
a．按图安装器材；
b．松开铁夹，使重物带动纸带下落；
c．接通打点计时器电源，使计时器开始工作；
d．进行数据处理；
e．根据需要，在纸带上测量数据。
把上述必要的操作步骤按正确的顺序排列。
(2)打点计时器接在频率为50Hz的交流电源上，下图为实验中打出的一条纸带，从起始点O开始，将此后连续打出的7个点依次标为A、B、C、D……G，

打点计时器打F点时，重锤下落的速度为 m/s（保留到小数点后两位）。
(3)如果已知重锤的质量为0.50 kg，当地的重力加速度为9.80m/s²。从打O点到打F点的过程中，重锤重力势能的减少量为 J，重锤动能的增加量为 J（结果均保留到小数点后两位）。

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

在验证力的平行四边形定则的实验中，橡皮绳的一端固定在木板上，用两个测力计把橡皮绳另一端拉到一个确定的点O。下面提供的后继操作步骤中错误的是。

A．实验中测力计必须与木板保持平行

B．读数时视线要正对测力计的刻度

C．实验中用两弹簧秤同时把橡皮绳的的另一端O点时，两弹簧秤之间的夹角不得大于90°

D．实验时先用一把弹簧秤拉橡皮绳并使读数达到最大值，再用另一把弹簧秤拉橡皮绳，使它的另一端与O点重合。

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

(1)某同学在“用单摆测定重力加速度” 的实验中进行了如下的操作：
①用游标上有10个小格的游标卡尺测量摆球直径如图8（甲）所示，摆球直径为_______________cm 。把摆球用细线悬挂在铁架台上，测量摆线长，通过计算得到摆长L。
② 用秒表测量单摆的周期。当单摆摆动稳定且到达最低点时开始计时并记为n = 0，单摆每经过最低点记一次数，当数到n = 60时秒表的示数如图8（乙）所示，该单摆的周期是T=____________s（结果保留三位有效数字）。
③ 测量出多组周期T、摆长L数值后，画出T²—L图象如图8（丙），此图线斜率的物理意义是____________
A．

B．

C．

D．

④该小组的另一同学没有使用游标卡尺也测出了重力加速度。他采用的方法是：先测出一摆线较长的单摆的振动周期T₁，然后把摆线缩短适当的长度

，再测出其振动周期T₂。用该同学测出的物理量表达重力加速度为g=___________。

(2)某同学在做测玻璃折射率的实验中，使用的是半圆形玻璃砖，P₁、P₂、P₃、P₄是按顺序插在软木板上的大头针，如图9所示．下述关于实验操作中的做法，正确的是________．

A．若任意选了P₁、P₂连线的方向和入射点A的位置，都可以在圆弧右侧适当位置处插上第三个大头针，使其同时挡住P₁、P₂的像
B．如果入射点A恰在玻璃砖圆心处，可不使用大头针P₄
C．可以用P₁、P₂连线作为入射光线，也可以用P₄、P₃连线作为入射光线
D．为减小误差，P₁、P₂间距和P₃、P₄间距应适当大一些

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

在利用打点计时器(打点计时器所用电源频率为50Hz)“验证机械能守恒定律”的实验中：
(1)某同学用如图甲所示装置进行实验，得到如图乙所示的纸带，把第一个点(初速度为零)记作O点，测出点O、A间的距离为68.97cm，点A、C间的距离为15.24cm，点C、E间的距离为16.76cm，已知当地重力加速度为9.80m/s²，重锤的质量为m＝1.00kg，则打点计时器在打O点到C点的这段时间内，重锤动能的增加量为________J，重力势能的减少量为________J。（本题所有计算结果均保留到小数点后2位）

图甲

图乙
(2)利用这个装置也可以测量重锤下落的加速度a＝________m/s².

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

Ⅰ、（4分）如图甲所示，在探究加速度与力、质量的关系的实验中，用装有沙子的小桶通过细线绕过定滑轮拉着小车在长木板上作匀加速直线运动，通过改变沙的质量的办法来改变小车受到的作用力F。用打点计时器打出的纸带测出小车的加速度a，得出若干组F和a的数据，然后根据测得的数据作出如图乙所示的a-F图线，发现图线既不过原点又不是直线，其可能的原因是____________。
A．没有平衡摩擦力，且小车质量较小
B．平衡摩擦力时，长木板的右端垫得过高，且小车的质量较大．
C．平衡摩擦力时，长木板的右端垫得过高，且沙子和小桶的质量较大
D．平衡摩擦力时，长木板的右端垫得过低，且沙子和小桶的质量较大

Ⅱ、（4分）在研究平抛运动的实验中，某同学用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长为L．小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛初速度的计算式为v₀大小为＝；小球经过c点时的速度V_C大小为______ _____（均用L、g表示）．
　

Ⅲ、(10分)某电流表mA的量程为I₀=50mA，内阻为r₀=50Ω，其表盘刻度线已模糊不清，要重新通过测量来刻画出从零到满刻度的刻度值，有下列器材：

A.待测电流表mA
B.6V直流电源E
C.“0～10Ω，1A”标准变阻器R₁
D.“0～100Ω，50mA”滑动变阻器R₂
E.“0.6A，0.5Ω”标准电流表A₁
F.“3A，0.01Ω” 标准电流表A₂
G.5Ω定值电阻R₃
H.20Ω定值电阻R₄
I.开关及导线若干
（1）应选用的器材有         (只需填写所选器材序号)
（2）在右侧虚线框内画出实验电路图.
（3）待测电流表的电流刻度值的表达式I=       . 式中各物理量所表示的意义分别为    .

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科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

如图所示，是某同学在用打点计时器（电源频率为50Hz），“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，得到一条纸带如图所示。纸带上的A、B、C、D、E、F是计数点（每打五次点取一个计数点）。已知AB=4.20cm，BC="5.60" cm，CD="7.00" cm，DE="8.40" cm，EF="9.80" cm。则在打点计时器打下C点时，小车运动的速度
V_C= m/s, 则在打点计时器打下D点时，小车运动的速度V_D= m/s,小车做匀变速直线运动的加速度a= m/s²。

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

有一个游标尺，主尺的最小分度为1mm，游标上有10个等分间隔，现用该游标卡尺测物体长度可准确到________mm，图示游标卡尺所测物体的读数是_________ mm.。

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