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(10分 )如图所示是三个涉及纸带和打点计时器的实验装置图。

(1)三个实验装置中,摩擦力对实验结果没有影响的是     ;
A.甲           B.乙        C.丙
(2)如果操作都正确,则通过装置    (选填“甲”、“乙”或者“丙”)可打出下图中的纸带    (选填“①”或者“②”)

(3)任选一条纸带求出e、f两点间的平均速度大小为     m/s。
(1)A  3分 (2)乙,2 各2分  (3)1.30m/s  3分

试题分析:(1)据题意,图乙中,如果摩擦力过大,在纸带上就找不到匀速运动的一段,也就不能确定小车的末速度;图丙中,需要研究的是的关系,如果摩擦力过大,就变成了关系,故都有摩擦力影响实验结果;只有甲,仅仅只需要测量一下加速度,会应用纸带上的点确定加速度大小,摩擦力对该实验没有影响。(2)第一个图中,任意相邻两端的位移差均为0.2cm,是一个匀变速直线运动的纸带,可能是甲图、也可能是丙图的实验结果,只有第二个图,开始几段位移不相等,只有后来那几段的位移相等,是研究功能关系的实验结果,故是乙图和纸带2;(3)即
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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

打点计时器是一种计时仪器,它使用________(选填“直流”或“交流”)电源.某同学在做“用打点计时器测速度”的实验时,用手拉动纸带,所得纸带上的点迹分布不均匀,则点迹密集的地方表示纸带运动的速度________(选填“较大”或“较小”).

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在一次用单摆测定重力加速度的实验中,图A的O点是摆线的悬挂点,a、b点分别是球的上沿和球心,摆长L=_____________m.B为测量周期用的秒表,长针转一圈的时间为30s,表盘上部的小圆共15大格,每一大格1min。在测量周期时,当摆球摆动稳定后,计时起点应选在小球摆至______________时(填“最高点”或“最低点”),测得单摆摆动n=50次时,长、短针位置如图所示,所用时间t=_____________s,则周期T=________s(结果保留两位有效数字)。用以上直接测量的物理量的英文符号表示重力加速度的计算式为g=_____________(不必代入数据计算)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(6分)实验小组利用光电计时器验证物块沿斜面下滑过程中机械能守恒,装置如图甲.让小物块从斜面顶端滑下,若测得小物块通过A、B光电门时的速度为v1和v2,AB之间的距离为L,斜面的倾角为α,重力加速度为g.

①图乙表示用螺旋测微器测量物块上遮光板的宽度l,由此读出l=________mm.
②若实验数据满足关系式              则验证了物块沿斜面下滑过程机械能守恒.
③本实验的误差主要来源于斜面对物块的             而造成物块机械能的损失.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(8 分)①用如图甲所示的游标卡尺的__________部件(填字母)能很方便地测量管子的内径,如图乙,若该卡尺的游标有20 分度,则图中示数为__________cm。
②如图丙, 用频闪周期为T=0.2 s的频闪相机记录一个小球在斜面上的运动, 由固定在斜面上的标尺测得:AB=1.10 cm ,BC =1.30 cm,CD =1.50 cm,DE= 1.70 cm,EF =1.90 cm,FG =2.10 cm,则小球经过 F时的瞬时速度大小为________ / m s,小球在斜面上运动的加速度大小为________ m/ s2。(计算结果均保留三位有效数字)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

甲乙两同学做测定木板与铁块之间的动摩擦因数的实验时,设计了甲乙两种方案:

方案甲:木板固定,用弹簧秤拉动铁块,如图甲所示;
方案乙:铁块通过弹簧秤与墙连接,用手拉动木板,如图乙所示。
实验器材有:弹簧秤、木板、质量为400g的铁块、细线、质量为200g的配重若干。(
(1)上述两种方案你认为更合理的方案是     (填“甲”或“乙”)
(2)某同学在铁块上加上配重,改变铁块对木板的正压力,记录了实验数据如下表所示:
实验次数
1
2
3
4
5
配重(个数)
0
1
2
3
4
弹簧秤读数/N
1.00
1.50
2.00
2.20
3.00

请根据上述数据画出铁块所受摩擦力Ff和压力FN的关系图象;由图象可求出木板和铁块间动摩擦因数是        

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在“验证机械能守恒定律”的实验中,要验证重锤下落时重力势能的减少量等于它动能的增加量,以下操作步骤中不必要的或错误的是(  )
A.用天平称出重锤的质量
B.把电火花打点计时器固定在铁架台上,并用导线把它与低压交流电源连接起来
C.把纸带的一端固定在重锤上,另一端穿过计时器的限位孔,把重锤提升到一定的高度
D.用秒表测出重锤下落的时间.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(8分)在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验中,装置如图甲所示,实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端,每次测出相应的弹簧总长度。

(1)某同学通过以上测量后把6组数据描点在坐标图乙中,请作出F-L图线;
(2)由此图线可得出该弹簧的原长L0=__________cm,劲度系数k=___________N/m。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

一根弹簧的劲度系数k=1000N/m,在其两端有两小孩向相反方向各用20N的水平力拉弹簧,这时弹簧的伸长量是(  )
A.2cmB.4cmC.0D.lcm

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